今天，我們要去上科學課，去上科學課的時候，有一群學習特別不好的學生，就該有災難了。事情是這樣的的，昨天，我們班主任布置了，一項背誦的作業(yè)，今天，一檢查。

　　沒想到，我們班的人，竟然有三分之一的人，都不會被，所以被王老師留了下來。

　　不過這節(jié)科學課，就是一直復習，沒意思。

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