導語：同學們對傾聽這個詞語熟悉了嗎？如果用傾聽來造句應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的傾聽怎么造句，歡迎大家閱讀與借鑒！
【詳細解釋】
1.側著頭聽。
《禮記·曲禮上》：“立不正方，不傾聽。”孔穎達疏：“不得傾頭屬聽左右也。” 清唐甄《潛書·居山》：“與之處數日，見其身如丘山，神如淵水，無疾言，無矜色，無流視，無傾聽，以服其靜而自憾未能也。”
2.細聽；認真地聽。
南朝 宋鮑照《登廬山望石門》詩：“傾聽鳳管賓，緬望釣龍子。”《太平廣記》卷二八一引《河東記·獨孤遐叔》：“滿座傾聽，諸女郎轉面揮涕。” 宋文天祥《跋辛龍泉行狀》：“予語以山川風俗之故，君離坐傾聽，若謹識之。”巴金《秋》一：“她也專心地在一邊傾聽。”
【傾聽造句】
1、傾聽是春天剛發芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。
2、學會傾聽，你可以得到很多很多。
3、你只有學會傾聽，才會有更大的收獲。用傾聽造句。
4、當你需要傾訴的時候我會耐心的傾聽
5、那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。
6、人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。
7、作為共產黨的干部，要善于傾聽廣大人民群眾的意見。
8、好朋友總能耐心傾聽你的訴說。
9、我們走得太快，忘了停下來，等待并傾聽
10、花兒在風中搖擺，傾聽著風的旋律。
11、你只有學會傾聽，才會有更大的收獲。
12、傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
13、課堂上，我們要養成認真傾聽的好習慣。
14、一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學會傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。
15、學會傾聽是對于每個人都非常重要的。
16、有的人還在傾聽，有的人已準備遠行
17、傾聽是一種美德,傾聽是一種尊重,傾聽也是一門藝術.
18、前人尚懂思考與傾聽的結合，我們更該讓思考的光芒照亮傾聽走來的道路，讓傾聽的余音澆醒思考的迷茫。
19、傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。
20、我們要學會傾聽他人的真心話。
21、我們要學會傾聽他人的真心話.
22、傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學會傾聽也就得到了尊重。
23、充分認識和相信自己，()傾聽自己的心聲
24、我們要學會傾聽別人的意見,這對我們的學習和生活都是很有幫助
25、無論在什么時候，都要學會傾聽，學會尊重，關愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
26、在傾聽的`過程中，你能感受到無限的樂趣，那樂趣不是暫時的，更不是無味的，不是壯觀的，更不是洶涌的。
27、我坐在窗前，傾聽著嘩嘩的雨聲。
28、在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。
29、我們要學會傾聽別人的真心話。
30、天上的星星眨著眼睛向我們微笑，好像是叫我們傾聽它們的心聲呢！
31、當你的朋友跑來問你傾訴，不要煩躁，傾聽是一種福氣，是朋友對你的信任，是上帝贈于你的恩惠。
32、我們要學會傾聽別人的意見，這對我們的學習和生活都是很有幫助的。
33、大樹一直在傾聽，傾聽鳥兒的苦惱，傾聽風兒的歡笑，在傾聽中它成全了自己。
34、人生是一首優美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認識這些音符，那就應該去傾聽。
35、音樂課上，我傾聽著老師動聽的歌聲。
1.我坐在窗前，傾聽著嘩嘩的雨聲。
2.我在大樹下傾聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲。
3.當人們認真傾聽我們說話，對我們來說就是一份特殊的禮物。
4.我們要學會傾聽別人的真心話，這樣才可以體現你的真誠，這真誠勝過千言萬語。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
5.在別人發言時，我們不能打斷別人，要用心傾聽。
6.傾聽，是連接友誼的橋梁；傾聽是學會關心的前提；傾聽，是享受生命的開端。
7.傾聽是一種享受；傾聽是一種收獲；傾聽是一種分享；傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
8.讓傾聽的過程成為享受；讓傾聽的過程在我們心中沉浸；讓傾聽成為人與人之間的紐帶。讓我們一起，用心去傾聽世界！
9.花兒在風中搖擺，傾聽著風的旋律。
10.和朋友聊天時，我會認真傾聽她們說的話，幫她們排憂解難。
11.用心傾聽身邊的.聲音，你會有新的發現。
12.學會用心去傾聽生活，才會感受到生活的美好。
13.朋友向自己訴說心事時我們要認真傾聽。
14.我躺在沙發上傾聽著音樂。
15.老師耐心地傾聽我們對學習的想法。
16.老師認真傾聽我們發表對班級工作的意見。
17.那是一種美的享受，需要你傾聽，用心傾聽。
18.課堂上，我們要養成認真傾聽的好習慣。
19.我們要學會傾聽別人的意見，這對我們的學習和生活都是很有幫助的。
20.我們要學會傾聽他人的真心話。
21.傾聽是一種美德。
22.讓我們用心去傾聽大自然的聲音。
23.我側耳傾聽窗外傳來的雨聲。
24.我在山野林間傾聽著那泉水落下的激流聲，仿佛是大自然譜寫的最優美的歌。
25.我傾聽著大自然的美妙聲音。
26.學會傾聽是對于每個人都非常重要的。
27.香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風雨歸程。
28.一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學會傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。
29.只要細心傾聽，上帝無所不在。
下面是小編為大家示范用傾聽怎么造句，歡迎大家閱讀參考!
1 乾隆多次微服私訪，體察民情，傾聽民聲。
2 我傾聽那遙遠的呼喚,我懷念那遙遠的兒女們。
3 鄉村秋天的晚上,我們可以傾聽秋蟲的吟唱。
4 縣長經常下鄉傾聽農民的意見。
5 他們傾聽河里潺潺的流水聲。
6 作為共產黨的干部，要善于傾聽廣大人民群眾的意見。
7 人類擁有大腦和耳朵，大腦用來思考，耳朵用來傾聽。
8 傾聽海浪的聲音，凝望閃耀的星光。
9 我們走得太快，忘了停下來，等待并傾聽。
10 因此，了解別人最好的方式就是傾聽。
11 現在，請拿起你的筆，我們在傾聽。
12 我們應該耐心地傾聽廣大群眾的意見,特別是不同意見。
13 坐在椅子上，傾聽這天然的演奏曲。
14 學會傾聽，你可以得到很多很多。
15 老師耐心地傾聽我們對學習的想法。
16 讓我們用心去傾聽大自然的聲音。
17 雨滴滴地下，我傾聽著那大自然的音樂。
18 傾聽和理解能讓你對客戶的經歷感同身受，這樣你才真正能夠著手解決這個問題。
19 班干部要認真傾聽同學們的心聲，才會贏的同學們的信任。
20 他們能夠身臨其境般地觀看我們做事，傾聽我們講話。
1 傾聽是一種享受;傾聽是一種收獲;傾聽是一種分享;傾聽更是一種樂趣。學會傾聽，享我快樂人生。
2 讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!
3 讓我們用心去傾聽吧!大自然賜予我們的音樂是何等的天籟之音;大自然賜予我們的音樂是何等的美妙之音;大自然賜予我們的音樂是何等的奇妙之音。啊!我愿意牽著你的手，一起去聽遍這大自然中所有的天籟之音!
4 秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。
5 春天的詩很美，春天的夢很甜，春天的腳步更快。傾聽春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。
6 傾聽，是連接友誼的橋梁;傾聽是學會關心的前提;傾聽，是享受生命的開端。
7 近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。
8 我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽春天的腳步，我知道我如果不喜歡，便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏，我知道我如果不喜歡，便意味著我不熱愛高峻的山清淺的河。
9 傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺;傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的;傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。
10 傾聽鳥兒的竊竊私語，那是唧唧喳喳的快樂;傾聽溪水的涓涓潺潺，那是嘩嘩啦啦的快樂;傾聽清風的裊裊亭亭，那是淅淅沙沙的快樂;傾聽自己的心跳，那是心醉的聲音!
11 逆境就是一首歌，我們應當靜靜地傾聽;逆境就是一首詩，讀懂它你會有更深的感觸;逆境就是一面鏡子，能讓我們更加清楚地看到自己;逆境就是是口井，即使你身陷其中，仰起頭來也能看見一方希望的天空。
12 從早晨一直沒有停地下。我伏在案邊傾聽這雨水落地的清脆，感覺很親切，仔細想想，已好久沒有聽到這熟悉的鄉音了!在城里，從來聽不到這般純潔、動聽的音韻，只有在家鄉，在這離城市偏遠的小山村才能享受到。
13 傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
14 多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達你自己的看法。
15 學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好;學會傾聽，讓自己得到更多人的尊重;學會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
16 雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“;好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”;真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
中文發音：傾聽［qīng tīng］
詞語解釋：認真地聽取
近義詞：諦聽、聆聽、細聽
用傾聽造句
1、老師傾聽我們發表對班級工作的意見。
2、我們要學會傾聽他人的真心話。
3、小白兔的耳朵一直豎著，好像在傾聽周圍的聲音
4、我在大樹下傾聽著小鳥唧唧喳喳的叫聲。
5、在沙灘上，撿起一個海螺，傾聽著海螺里的聲音
6、有的人還在傾聽，有的人已準備遠行
7、當你需要傾訴的時候我會耐心的傾聽
8、我們走得太快，忘了停下來，等待并傾聽
9、充分認識和相信自己，傾聽自己的心聲
用傾聽的近義詞造句
諦聽：他說的話引人深思，我們應當諦聽，并予以理解。
聆聽：朋友之間最默契的交流在于聆聽彼此的心聲。
細聽：在別人發言時，我們不能打斷別人，要側耳細聽。
【擴展閱讀：近義詞辨析】
1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）
2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配。“交換”搭配的`對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩之間）。
4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞里共同的詞素，決定了它們的基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
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