1.莫扎特奏鳴曲的顯著效果可以從3組大學(xué)生的IQ測試中略見一般。

2.韓愈的〈師說〉一文說：『師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（中略）吾師道也；夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴、無賤、無長、無少，道之所存，師之所存也。』正是說明為師的道理。

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