1 、開(kāi)學(xué)典禮在大隊(duì)輔導(dǎo)員的主持中拉開(kāi)了帷幕，整個(gè)會(huì)場(chǎng)莊嚴(yán)、肅穆，秩序井然。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，同學(xué)們站得筆直，從目光中可以看出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)新學(xué)期的憧憬。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，六小亦在昂首闊步前進(jìn)！
2 、上可與為善，若常得賢者輔導(dǎo)，天下有望矣。
3 、張老師剛參加工作，就挑起了大隊(duì)輔導(dǎo)員這副重?fù)?dān)。
4 、按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無(wú)名提和小拇指貼在筆桿里頭。
5 、爸爸輔導(dǎo)我做算術(shù)題，并不直接告訴我，而是給我提示一些思路。
6 、張老師是一位稱職的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
7 、孩子在學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題總是請(qǐng)求家長(zhǎng)給予輔導(dǎo)或幫助解決。這時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要直接告訴他答案，因?yàn)橛腥苏f(shuō)：寧給孩子一把梯子，不給孩子一個(gè)果子。
8 、奉勸年輕的教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員：不要急于處罰學(xué)生，要好好想一想，是什么促使他犯這種或那種過(guò)失的。要是設(shè)身處地為孩子們想一想，那末就可相信他們會(huì)通過(guò)自身的努力來(lái)改正錯(cuò)誤的。
9 、張老師除了教課，還做大隊(duì)輔導(dǎo)員。
10 、老師經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
11 、小剛不僅學(xué)習(xí)好，而且助人為樂(lè)，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
12 、那些慘綠少年經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后，努力充實(shí)自己，終于獲得大家的肯定。
13 、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)要耐心輔導(dǎo)，打罵是無(wú)濟(jì)于事的。
14 、這群迷失方向的慘綠少年，急需社工人員的輔導(dǎo)。
15 、貝爾先生的學(xué)問(wèn)和當(dāng)輔導(dǎo)員老師的能耐，在學(xué)校里是眾所周知的。日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請(qǐng)大佬高抬貴手！
16 、馮小剛買課外輔導(dǎo)資料，居然沒(méi)有經(jīng)過(guò)班主任的同意，就自己去買了。
17 、美芽："上完暑期輔導(dǎo)課就要馬上回家，為什么不聽(tīng)話？我討厭不準(zhǔn)時(shí)回家的人小新："你干嘛那么生氣？你下班沒(méi)馬上回家作飯，我也沒(méi)生氣啊！"。
18 、由于家長(zhǎng)工作忙碌，常常早出晚歸，很少有時(shí)間輔導(dǎo)子女功課，加上他們自身文化水平不高，也難以在學(xué)習(xí)上為子女提供很多幫助，協(xié)助他們解決課業(yè)上的疑難。
19 、我們做心理輔導(dǎo)工作的，也得因?qū)ο蟛煌瑢?duì)癥下藥。
20 、老師正在耐心地輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生做習(xí)題。
21 、我們輔導(dǎo)班要做的就是讓你們的孩子在學(xué)習(xí)上有事半功倍的成效。
22 、輔導(dǎo)班的課外作業(yè)猶如沉甸甸的大山，把我壓迫得疲憊不堪。
23 、這些孩子們已經(jīng)失去了母親，但是不能失去母愛(ài)，“汶川大地震孤兒救助專項(xiàng)基金”設(shè)立后，首先會(huì)迅速投入目前最為緊急的搶險(xiǎn)救災(zāi)之中，更會(huì)著眼于這些孤兒在災(zāi)后重建中長(zhǎng)時(shí)間的生活、教育、心理輔導(dǎo)等層面，幫助他們健康成長(zhǎng)。我特別希望這個(gè)行動(dòng)得到更多女性朋友的參與，給失去母親的孩子們送去母愛(ài)。
24 、書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。希望對(duì)你有幫助，希望采納！
25 、連老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她都早早地來(lái)學(xué)校耐心地教我們讀書認(rèn)字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅(jiān)持為我們上課。
26 、書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
27 、我的好爺爺身高一米六八，花白的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，滿臉皺紋，有一副慈祥的面龐。爺爺非常愛(ài)我，爺爺每天送我上學(xué)，接我回家，有時(shí)陪我走象棋，有時(shí)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。
28 、現(xiàn)在轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人找工作不容易。政府要成立高級(jí)別的退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。許多退轉(zhuǎn)軍人可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)管理，他們基本素質(zhì)不錯(cuò)，畢業(yè)后肯定成為香餑餑。
29 、大學(xué)的生活比較豐富多采，學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)重要部分。大學(xué)考試的目的：在于檢測(cè)你是否知道，而不是精通。大學(xué)的學(xué)習(xí)基本上不需要輔導(dǎo)書。
30 、不管你過(guò)去來(lái)自哪里，不管你將要奔赴何方，請(qǐng)別忘了你的任課老師、班主任、輔導(dǎo)員和朝夕相處的同學(xué)們。
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