【第1篇】

我，叫沈夢涵，今年10歲，上碼頭小學四年級。

我有一個充滿智慧的大腦，里面的知識全是老師、爸爸媽媽“;輸送”;給我的，至于眼睛的大小嘛，也是蠻大的哦！我愛梳馬尾辮，因為我的頭發又黑又多、又直又長。此馬尾辮是再也合適不過的了（噓，偷偷的說一句，我的頭發是拉直的喲）。

大家想知道我的興趣嗎？告訴你們吧，我同學常說我是一個“;書呆子”;。的確，我是一個地地道道的“;書呆子”;，一看見好看的書，不管三七二十一，在第一時間看起來，一看就是幾個小時，在這幾個小時中，我的靈魂出竅似的，不管別人怎么喊我、叫我，我都像沒聽見一樣，那時的我可是很文靜?。∮幸淮?，爸爸從外面給我買來了好多書，我連一聲“;爸爸”;都沒喊，就一頭栽入書海洋里，直到媽媽拎著我的耳朵拉我走時，才不舍的放下書本。另外，我寫的字也不錯。二年級時，本人在縣比賽中，還得過第一名哩！

雖說我有時很文靜，可在教室里，還是蠻厲害的的喲！我的同桌是個調皮鬼，他老是對我開玩笑。這不，又嬉皮笑臉的過來了，看他這樣，我就明白他又要捉弄我。可本人也不好惹呀！我順手抄起一本書，假裝向他打去，同桌一見，大事不妙，撒腿就跑，一下就沒影了。

這就是我，時而文靜，又時而潑辣。

【第2篇】100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

這五年來，我經歷過的許多事，這些事也讓我改變了許多，懂了許多，其中有一件事就讓我懂得了如何成為一個好學生。

記得事情是一天中午，語文王老師把《優化訓練》發了下來，讓我們回家做。可過了很久，也不見我的作業本的蹤影?！?這是怎么回事呢？”;我一搜查書包才 發現它在書包里，這說明我做的作業還沒批。我急了，頭上露出了一串串的汗珠。我猶猶豫豫地來到王老師的辦公室門前，手緊緊地捏著本子，心里像有頭小鹿撞。 給老師吧，老師會發火；不給老師吧，那以后怎么辦!我的內心糾纏了一會，最終決定將本子給老師。我伸出正在顫抖的手，握住門把，轉動門把，開門，進去。我 低著頭，抬頭看了下王老師，發現她好像正在為某件事而高興。此時的我真想一溜跑出去，當做什么也沒發生?？蔀闀r已晚，王老師看見了我，微笑著問：“;有什么 事嗎？”;“;那個，王老師，我作業本忘交了?！?我支支吾吾地說。我聽到自己的心在胸中忐忑亂跳，血液也在那里沸騰?！??。　?王老師聽了，臉色由晴轉陰，頓時 怒氣三千丈，簡直要把屋頂掀翻了，“;你知道你是幾年級的學生嗎？ 還 犯這種低級錯誤！”;這些話像風暴，像霹靂，使我聽了，一連打了幾個寒磣，只得輕聲地說： “;對不起?！?“;你的作業我不批了，回去畫個哭臉。”;說完，王老師喝了一口水，又大口地喘著氣，那兩顆眼珠都快掉出來了。我連忙三步并做兩步跑出辦公室，進 了女廁所把本子抱在懷里，小聲地哭了起來，然后緩了緩心情，擦了擦眼淚，回班級，我想：我今后一定要努力，讓老師對我刮目相看。

那天過后，我一直用我的實際行動來彌補自己的過錯——認真聽課，積極回答問題，專心完成作業……當然，其中最少不了的就是按時交作業。經過我的一番努力后，終于贏得了老師的原諒。

這是次既難忘的、又寶貴的經歷，自那以后，這件事永遠銘記在我的心中，讓我時刻提醒自己該怎樣去做才能成為一個好學生，成為一個我該成為的人，這就是我，一個在不斷努力的人。

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