這周我們班來了一位新音樂老師，她叫做林老師，長得高高的，笑起來眼睛彎彎的。林老師教我們唱歌，聲音就像小鳥在樹林里唱歌一樣好聽!
林老師不像其他老師，她上課總是帶著吉他，一邊彈一邊教我們唱。第一節(jié)課，她教我們唱《小星星》，還教我們用手語跟著節(jié)奏。我們班的同學(xué)都覺得新奇又好玩。
有一次，林老師竟然讓我們用桌子當(dāng)鼓，用鉛筆當(dāng)鼓棒，整個教室像開了一場搖滾音樂會。我們敲得興高采烈，連走廊里的老師都被吸引過來看我們表演。
最讓我印象深刻的是，林老師還自己編了一個關(guān)于星星的故事，讓我們邊唱邊演。我還被選為小星星，帶著金色的星星頭飾，站在臺上，感覺自己真的變成了夜空中最亮的星星。
林老師不只是教我們音樂，更教我們怎樣用心去感受美。她說：“;音樂就像是彩虹，即使下雨天，它也能給你帶來好心情?！?我想，林老師就是我們的彩虹，給我們帶來了快樂和色彩!100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
我們班新來了一位體育老師，他叫張老師，他的頭發(fā)短短的，走起路來像風(fēng)一樣快。張老師很喜歡籃球，上體育課總帶我們打籃球。
張老師教我們投籃，每次都能準(zhǔn)準(zhǔn)地投進(jìn)，我們都羨慕極了。他還經(jīng)常說，“;籃球就像人生，你不投就不會進(jìn)?！? 我們班的小朋友們都被他的話鼓舞了，課后也愿意多練習(xí)投籃。
有一次，張老師帶我們做接力跑，他突然提議，贏的小組可以在下節(jié)課上提出任何要求。我們班就像打了雞血一樣，跑得飛快。最后，我們小組贏了，張老師居然真的答應(yīng)了讓我們下節(jié)課玩游戲。
張老師還很關(guān)心我們的健康。記得有一次下雨，操場上都是泥水，張老師就帶我們在教室里做瑜伽。剛開始我們都覺得有點好笑，但做起來卻意外地放松和開心。
我覺得張老師不僅教我們體育知識，還教我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)，怎樣團(tuán)隊協(xié)作。我喜歡張老師的課，每次都充滿了驚喜和樂趣!
這學(xué)期，我們迎來了一位新科學(xué)老師，周老師。他總是戴著一副圓圓的眼鏡，看起來好像電影里的科學(xué)家。
周老師的科學(xué)課總是充滿了神秘和新奇。記得有一次，他帶了一些奇怪的器材，告訴我們要做一個火山爆發(fā)的實驗。當(dāng)他把那個紅色的“;熔巖”;倒進(jìn)火山模型時，全班同學(xué)都驚呼起來。
我們還學(xué)著如何用放大鏡觀察葉子的脈絡(luò)，我發(fā)現(xiàn)原來葉子里有那么多像小河流的線條，原來自然界的每一小片都有它的秘密。
周老師還教我們用回收的瓶子做風(fēng)箏，雖然聽起來很奇怪，但是飛起來的時候，我們都覺得好神奇。那天放學(xué)后，操場上滿是我們自制的風(fēng)箏，像一個多彩的夢。
我喜歡周老師的課，他讓我知道科學(xué)到處都是，只要我們用心去探索?，F(xiàn)在每當(dāng)我看到什么奇怪的東西，我都會想，如果周老師在這里，一定會有一個好玩的科學(xué)解釋!
我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師，叫做吳老師。吳老師總是穿著整潔的襯衫，戴著一副金色眼鏡，看起來很斯文。
吳老師上課很有趣，他會用故事來解釋數(shù)學(xué)題目。比如說，他會講一個關(guān)于海盜和寶藏的故事，讓我們算出寶藏被分成了多少份，每個海盜可以得到多少金幣。
有一次，吳老師讓我們用折紙做幾何圖形，然后告訴我們各種幾何形狀的面積怎么算。我們折了三角形、正方形、還有五邊形，我的桌子上全是五顏六色的紙片，像一個小小的幾何世界。
吳老師還會用游戲來教我們數(shù)學(xué)，有一次，我們玩了一個叫做“;數(shù)學(xué)接龍”;的游戲，每個人要說出一個數(shù)字，然后下一個人要說出一個和前一個數(shù)字有數(shù)學(xué)關(guān)系的數(shù)字。開始的時候大家都有點懵，但很快就玩得不亦樂乎了。
我以前一直以為數(shù)學(xué)很枯燥，但是吳老師的課改變了我的想法?，F(xiàn)在我覺得數(shù)學(xué)像是一場探險，我們是小小的探險家，去尋找那些隱藏在數(shù)字背后的秘密。
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