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猜猜他是誰三年級300字作文(共46篇)

發(fā)布時間:2023-02-24 16:00:01 作者:iloveyou點擊:5521℃
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每個人都有自己的特點,你能通過描寫一個人的特點,讓大家猜出他是誰嗎?下面是小編為大家收集的關于猜猜他是誰三年級作文300字10篇2022。希望可以幫助大家。

猜猜他是誰三年級作文300字篇1

我們班有一個男同學,個子,也是最胖的。他長得很帥,雙眼皮,一雙圓溜溜的大眼睛烏黑發(fā)亮,特別有神。他的臉胖乎乎的,很有肉,讓人見了總想上去捏一把。他平時特別愛笑,遇到開心的事笑起來合不攏嘴,還會露出兩個淺淺的酒窩。

他性格活潑開朗,最喜歡運動和健身。每天獨自一人騎著自行車去上學,有時會和家人去江邊騎車,騎車技術一流。有一天我在江邊看到他騎車,他的雙手輕輕地扶穩(wěn)把手,右腿熟練地跨到車子右側,_穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,然后雙腳用力蹬腳踏,只見車輪飛快地旋轉起來,眨眼的功夫已經(jīng)在50米以外了。暑假他經(jīng)常打籃球和游泳,超級帥!在學校里每個課間都會去操場上跑,常常滿頭大汗,頭發(fā)和衣服都濕漉漉的??伤稽c也不累,照樣興奮地玩。這次運動會選拔,他也成為候選人之一,我希望他在運動會上取得好成績。

他平時也很愛勞動。不是值日生也會主動做值日,還會幫老師抬重的東西,力氣也很大。有一次老師問:“誰幫我去抬個箱子?”他二話不說,第一個跑過去幫忙。他的自理能力也很強,很多事都是自己做,不需要別人幫忙,我覺得他很棒!

他就是我的好朋友,你猜出是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文300字篇2

我有一個好朋友,他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多,他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服,顯得特別帥氣。

他的眼睛不大,但很有神,透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的,門牙卻很大。因為他很愛笑,一笑就露出兩個大門牙!我每次見到他,他都樂呵呵的看著我。

他特別愛看書,經(jīng)常向同學借書看,看起來全神貫注,仿佛進入了書的世界。今天作文課,他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看,被李老師發(fā)現(xiàn)了,提醒了好多次!他還忍不住看。哈哈,結果可想而知。

他心胸寬廣,從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭,生氣的說再也不跟對方玩兒了,可是不到一分鐘,他就看著我笑瞇瞇地說:“逗你玩呢,咱們一起出去玩吧!”就這樣,我們手拉手走出教室,好像什么也沒有發(fā)生過。

現(xiàn)在,我們倆經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,你猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文300字篇3

他是一個聰明而調(diào)皮、知識面很廣的男孩,你們想不想認識他?下面我就來介紹他吧!他長著圓圓的臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來的時候會有兩個小酒窩。他有一雙大大的耳朵,有一頭烏黑的頭發(fā)。

他很勤奮,課外知識豐富,尤其喜歡看書。有一次班級搞六一聯(lián)歡會,非常熱鬧。同學們都在看表演,我正看得津津有味,一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學們的笑聲和歌聲一點都沒影響到他。一直等到他表演了才放下書本,表演完后他又拿起書本繼續(xù)看書了。

他是我們班數(shù)一數(shù)二的魔方高手,也是我們班的陶笛王,會吹很多動聽的歌曲。

看了我上面的介紹,你能猜出我寫的是哪個同學了吧?

猜猜他是誰三年級作文300字篇4

我有一個同學,他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛,像兩個黑色的葡萄,他有一個高鼻梁,高而挺拔。他的嘴巴大大的,笑起來有兩個小小酒窩,很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思啊!

他是一個熱情大方的人,有一次,上美術課時,我忘記帶手工紙,正在發(fā)愁,他走過來對我說:“別著急,我借給你一張?!薄罢娴?”我高興得一蹦三尺高。

我的同學最喜歡踢足球。不管什么時候上足球課,他都會和伙伴們認真踢足球,有一次,我們大家一起玩踢足球,我和他分為一隊,我被安排在守門,球飛過來時,由于我的疏忽,沒有守住球門,球被對方踢進去了,我被氣得跺腳,他還笑著安慰我呢!

這就是我的同學,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文300字篇5

他個子高高,眉毛烏黑,眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,閃著智慧的光芒,像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來兩顆潔白的門牙就走了出來。

他做事很有勇氣。在星期三選班委時,開始,大家爭著上臺競選,但到了后來,因為前面的競選者講的太好了,有些同學就沒有勇氣上臺競選了。他卻把手舉起來,老師叫了他,于是,他流利的說出了他想當什么委員,如果他當上了他會做什么。他的舉動讓我有了勇氣,于是,我也舉手了。

他最愛玩小汽車。因為他媽媽一般送我回家,所以我也去過他家。他還喜歡樂高,因為,我在他家里看到了很多樂高積木。

老師和同學們,你們想知道他是誰嗎?那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。

猜猜他是誰三年級作文300字篇6

他的個子高高的,眉毛濃濃的,眼睛圓圓的,像黑寶石一樣,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮膚白白的。

他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球,他的這些運動都很好,他跑步比兔子跑的還快,他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。

他的語文很棒,數(shù)學也很棒,他上課很認真聽講,都到了三年級了,老師才批評過他一兩次,他也馬上就改正了。

他的性格很好,經(jīng)常樂于助人,和每個同學都能和睦相處。二年級學期末的時候,老師讓同學們評選班級歡迎的人,他以四十六票的成績?nèi)脒x。

他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏,我們每天下課了都會玩這些游戲。

他是我們班的王牌人物,也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文300字篇7

“董博士”這個詞,我們班所有人都不會感到陌生,因為它就是我們班鼎鼎大名的博士。

一副藍框眼鏡架在鼻梁上,一對眼睛滴溜溜地轉,頗有幾分學問。

事實也正是如此,他的愛好就是看古典名著和小說了。董博士這個稱號可不是吹噓的。他博覽群書,中國上下五千年他都知道。《說唐》、《水滸傳》、《三國演義》少說也看了四五遍了。他要是隨口一說,就能說上三天三夜。

一次,他正在補習班看《說唐》,我去問他一道高智商數(shù)學題。走到他位置上是恒看見他只在看《說唐》,我想去逗逗他,便把他的書一拿,像老鼠看見貓似的落荒而逃。他怎么可能放過我呢,這書可是他的命根子呀!他跑過來,抓住我的手。帶著威脅的口氣說道:“還給我,否則別怪我不客氣!”

什么,他竟然敢爬到本姑娘頭上來了。我想著,0。000001秒過后他用手拍打一下我的肩,把書拿走了。

我十分憤怒,心想道:一向用語言解決事情的“董博士”,怎么今天破天荒,為了一本書,而用手解決了呢?俗話說得好“君子動口不動手”呀!

那回書后,他又津津有味地讀起書來。

此人視書如命,猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級作文300字篇8

看他那方圓臉,平坦的前額,像雜草一樣的頭發(fā),是天然的卷毛發(fā),呵呵。兩只炯炯有神的眼睛,能說會道的嘴巴,筆挺的鼻梁,暗紅的嘴唇,甚至有些俊氣,總是帶著調(diào)皮的微笑,你和他說話,他可有說不完的話。

他高興的時候猶如花朵怒放,會一跳三尺高;生氣的時候樣子可難看了,真像個可怕的魔鬼,拳頭緊攥著,氣得咬牙切齒,如果有些不慎的話,嘿嘿……

他很喜歡看書,家里放了各式各樣的圖書,尤其是歷史、軍事方面,那可是他心目中的寶貝。

上課時他會很認真的聽課,寫作文算是他的特長,畫畫是他力所能及的事,還有練書法等興趣愛好,對新生事物,都比較好奇,對新的書也是愛不釋手,就像老鼠愛大米。

如若犯了什么錯誤死也不承認,這也是他的缺點之一,還有一些,比如對自己的長處有些驕傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

猜猜他是誰,呵呵,對了,他就是我。媽媽心目中的小博士。

猜猜他是誰三年級作文300字篇9

他是個男孩,長得又高又瘦,有一張瓜子臉,大大的眼睛,高高的鼻梁,嘴巴不大,嘴唇薄薄的,一看就是一個皮猴子。

不知道是不是因為他嘴巴小的原因,他說話有點結巴。上課時老師讓他回答問題,他總是結結巴巴的。他說話發(fā)音有時都不準確,總是把翹舌音發(fā)成平舌音,把舌邊音發(fā)成舌面音。我們很多時候都聽不明白他到底在說啥。但這些他都不管,他只負責津津有味地說,像竹筒倒豆子似的,把想要說的話一股腦兒說出來,剎都剎不住。其實我們很佩服他,因為他懂的東西確實很多。

他很邋遢,只要他待過的地方,都會留下一些垃圾。老師發(fā)現(xiàn)后會批評他,同學們都在笑他,他依然沒有感到難為情,他就是這么一個“邋遢鬼”。

他上課時就沒有正兒八經(jīng)地在凳子上坐過,總是把腳放在凳子上,往凳子上一“猴”。老師會勒令他把腳放下來,可他總是擺出一副滿不在乎的樣子。因此,老師經(jīng)常會無奈地說一句“你就是孫悟空轉世!”每每說完這句話,教室里就會笑聲一片。聽了老師的話,他可能會把腳放在地上??蛇^了一會兒你再去看他,早又“猴”在了凳子上。

同學們,聽了我的介紹,你能猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級作文300字篇10

她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布似的,她經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次,我邀請她來我家玩。突然,她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》,她馬上睜大了圓圓的眼睛,好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了,我叫了她半天,可她一點兒動靜也沒有,我跑到房間一看,原來,她看得太入迷了,你們說她是不是一個“小書蟲”?

她是一個愛學習的小女孩。她每次聽課都很專注,她的眼睛像一臺迷你照相機,把老師講的題和字都照了下來;她的耳朵像錄音機,把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此,她的作業(yè)都是滿分,我覺得她很厲害,我要向她學習。

她就是一個愛學習、愛讀書、漂亮可愛的小女孩,那就請你們猜猜她是誰吧!

在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的關于猜猜他是誰三年級300字作文,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

猜猜他是誰三年級300字作文篇1

猜猜這個又帥又瘦,頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰呢?他長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴,尖尖地臉型,長長的脖子,看上去一副聰明伶俐的模樣。

他是一個活潑開朗的陽光男孩,不喜歡生氣,喜歡笑也喜歡開玩笑,看上去非??蓯邸K膶W習也不錯,但是也會有一些他不太懂的題目。

他很喜歡看書,上次我想問他一道數(shù)學題,他向他走去拍了拍他的肩膀,他卻毫無察覺,我探出頭看了看,只見他全神貫注地在看書,目不轉睛地盯著書本,嘴角露出了一絲微笑。

他的書法也很不錯,有好幾次在書法比賽中拿到了獎項。他可是我們班的“書法小王子”哦!

我說了這么多,你知道是誰嗎?

猜猜他是誰三年級300字作文篇2

他有一頭黑油油的頭發(fā),彎彎的眼睫毛,明亮的眼睛,寬寬的肩膀,他長得高高壯壯,是我的好朋友。

他熱愛運動,我經(jīng)常在操場上看到他奔跑的身影,我在班里經(jīng)常和他合作,比如:做暑假作業(yè)展,一起做海報參加貿(mào)易節(jié),他還是勞動委員,他也熱愛勞動,他是我們班的大力士。

他熱愛班級,有很強的集體主義精神,在二年級跳長繩的時候,他主動承擔起了甩繩的責任,我們每天堅持訓練,甩得他手臂都酸了,他還在堅持,最后,我們獲得了勝利。

他就是這樣一個男生,一個愛學習,愛勞動,團結同學,有集體主義精神的人。

同學們,和你們說了這么多,猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰三年級300字作文篇3

他,理著烏黑光亮的板寸頭,顯得干凈利落;他,總是瞇著眼睛,笑嘻嘻地朝我們打招呼;他長得很結實,是個充滿活力的男生。

他是個愛勞動的男孩。每當我們一起吃完午飯,他都是第一個跳出來,招呼大家一起來抬餐桶,他總是挑重的抬,有時也會折返多次幫忙,像個大力士,似乎有用不完的勁。

他很愛閱讀,知識面也很廣泛。每逢午休,他總是靜靜地“躲”在一邊看書,時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲,就像是碰上了百年一遇的搞笑事;有時我走去向他打招呼,他卻充耳不聞,完全沉浸在自己的閱讀世界里。

除外,他還是個性格溫和的男生,從不惹事生非;學習上也很上進,有很多值得我學習的地方。這就是他,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級300字作文篇4

今天,我要給大家介紹的人就在我們身邊,他是我們班的一位同學。

他個個子比我高,眉毛細細的、彎彎的像倆彎月牙兒。他的眼鏡又黑又亮,像黑珍珠一般,閃爍著溫和、友善的光芒。

他做事很認真,也很負責。作為語文課代表,他每天都積極地幫老師搬作業(yè),真是老師的好幫手。

他性格溫和,并能冷靜地處理他人矛盾。暑假的時候,我倆和另外倆個同學一起去吃飯。在等飯的時候,我們玩起了“金木水火土”的游戲。在游戲過程中,那倆個同學吵了起來,爭的面紅耳赤。這時他不緊不慢地走了過來,拍了拍他倆的肩膀,語重心長地說:“我們都是好朋友,不要因為一個小游戲就大吵大鬧,要友好相處?!闭f完二人便不再吵了。

他不僅善于處理他人矛盾,還酷愛運動。他喜歡跑步、游泳、打羽毛球……他是我們班的運動健將,每次體育課上的各項運動,他都積極參加,并且能拿到不錯的成績。特別是去年運動會上投沙包,他得了全年級第二名呢!

這位同學就在我們身邊,快來猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰三年級300字作文篇5

在我們班上有這么個人,他個子很高,體重就不用說了,肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋,中間是一個大大的蒜頭鼻,鼻子上方有一雙小眼睛,一笑起來就成了一條縫。他的皮膚黑黑的,櫻桃般的小嘴講起笑話來可有趣了。他的飯量很大,難怪他能長得又高又胖的。他的學習很好。上次算24點比賽,我自以為我就是全班最高分了,沒想到成績出來了,他竟然比我多做了一題,上次的寫話他竟然一分都沒有扣。他現(xiàn)在是班長,是我的好朋友也是學習上競爭對手。我不知道他以后還會不會有這樣的輝煌的榮譽,但是我堅信我一定能夠翻越他。

他是誰?我想你們也應該都猜出來吧,他就是——瞿澤同。

猜猜他是誰三年級300字作文篇6

有一個小孩,長著一張圓圓的臉,一雙耳朵小小的,一雙散發(fā)著智慧的眼睛。那個小孩可帥了,紅撲撲的臉上,有一雙水靈靈的小眼睛,烏黑烏黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的,加上那總是說話的嘴巴,帥氣極了!最有特點的是那雙眼睛,永遠永遠散發(fā)著智慧的光芒。

我的愛好是踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打籃球比賽,對方被罰籃的時候,我投完第二個籃的時候,對方一沖去就被打了。猜到我是誰了嗎?

我是爸媽的孩子,老師的學生,祖國的花朵。我的爸爸媽媽一到周末就會帶我去學籃球。我是四川的我,我是西充的我,我一年四季都在學習籃球,我是向老師學習籃球的。記得有一次,我們學校和其他學校舉行籃球比賽,我們以十分比九分的成績贏得比賽,我非常高興。

我的理想是進入國家的籃球隊,現(xiàn)在我該更加努力的學習籃球,為國爭光。你們剛才猜到了嗎?我就是那個要加入國家籃球隊的何奕霖。還要更加努力教練學習籃球的人。

猜猜他是誰三年級300字作文篇7

他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智慧光芒的眼睛,一個不高的鼻子,一張大大的嘴巴。

他平時很嚴肅,看起來不是很喜歡說話。

他很愛學習,上課時是一個很安靜的小男孩,一下課就變成了老師的跟屁蟲,還總是問老師有什么事他能幫得上忙的嗎。奶奶每天都會給他一塊零花錢,等到存夠五塊錢了,他就會去小賣部里買一本小人書,津津有味地看了起來。家里的小人書都有一箱這么多了,沒想到他把金錢也放在了學習上面,真是值得大家學習。他很自覺,作業(yè)按時完成,從來不用媽媽管,從來不會欠作業(yè)。

他還特別講衛(wèi)生,全身上下都很干凈,有時一周過去了,他的鞋子還是干干凈凈的。

你們能猜出這個愛學習的小男孩是誰嗎?

猜猜他是誰三年級300字作文篇8

我有一個好朋友,他長得與眾不同,他的身子又高又瘦,像一根竹竿,總愛穿運動服,十分干凈利落。他的寸頭像刺猬的刺一樣,但摸起來卻很柔軟舒服。他的鼻子很特別,總是往上翹,我們都叫他“朝天鼻”。他的耳朵更特別,只要有一點兒風吹草動,他的耳朵就能豎起來,認真傾聽!

俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別看他看起來像是個活潑的男孩兒,其實他是個文靜的人。

他特別愛安安靜靜地看書。有一次下課了,大家像放飛的小鳥一樣涌出了教室??伤麉s來到了圖書角,搬來一張小凳子,拿了一本心愛的書,津津有味地看了起來。我看見他如此安安靜靜的模樣,心想:他為什么不跟我們?nèi)ネ鎯耗??我終于忍不住了,走上前去,問他:“你怎么不跟我們一起玩呀?”他聽了我的話,好像與世隔絕了一般,渾然忘我,繼續(xù)看。哈,真是一只小書蟲呀!100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易,請大佬高抬貴手!

這下你該知道他是誰了吧?他就是我們班的何鵬。

猜猜他是誰三年級300字作文篇9

他剃了個板寸頭,頭發(fā)又黑又硬。他的眼睛圓溜溜的,而且一大一小發(fā)著光。他的鼻子可靈敏了,一到餐廳門口就知道今天有什么菜了。他的耳朵大大的,像“9”一樣豎著。他的嘴巴也厲害得很,他說要吃遍全天下所有美食。

他特別愛干凈。他的衣服、鞋子和書包每天都干干凈凈的,一有灰塵就要擦干凈,他書包里的書就像戰(zhàn)士一樣站得整整齊齊。

他最大的特點就是跑步跑得可快了。運動會時他參加了400米跑步比賽,只見他一會兒拉拉手,一會兒壓壓腿,隨著裁判員一聲號令,他像子彈一樣沖向終點,他超過了其他運動員,奪得了第一名。

怎么樣?聽了我的介紹,你們猜到他是誰了嗎?對了,他就是李昊陽。

猜猜他是誰三年級300字作文篇10

我有一個朋友,他不但長得帥,學習還很棒!我和他是最要好的朋友。

他長著烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛,笑起來露出兩顆可愛的小虎牙。

他很會跳舞。記得有一年過六一兒童節(jié)的時候,他還上臺表演過拉丁舞。他那輕快優(yōu)美的舞姿,獲得了同學們陣陣的掌聲。

他也是一個熱愛幫助人的同學。有一次,他的同桌流鼻血了,別的同學都嚇呆了,他卻不慌不忙地讓同桌抬起頭來,然后拿出紙巾來給同桌擦。在他的熱心幫助下,同桌的鼻血止住了。這使我對他又多了一份佩服。

同學們,你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級300字作文篇11

他呀!長著一雙鉆石一樣的眼睛,還有張香腸嘴,笑起來還有一個小酒窩呢!

他真算的上是個籃球達人,每天要打2個小時的籃球。最近,他總約我打籃球。每當我剛要開始做作業(yè)的時候,媽媽的手機就響了起來,手機里頭傳出一個熟悉的聲音,大聲說道:“阿姨,能讓周思齊跟我到學校打籃球嗎?”這句話讓我聽到了,我興奮地大叫起來:“我要去打籃球,我要去打籃球……”我想,在他的帶領下,我也能成為“喬丹2號”呢!

他口才也很不錯,記得在一年級的時候,只要一下課,他就愛給我講搞笑故事,每次我都笑得前俯后仰,根本停不下來。

他的才藝還有很多,比如:畫畫、樂高……樣樣都很棒!你們猜到他是誰了嗎?對,沒錯!他就是我們班帥氣的鄭逸倫。

猜猜他是誰三年級300字作文篇12

他中等個子,瘦瘦的,一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機靈的小眼睛閃著精光,他的眼珠子一轉就是一個主意。他的嘴唇薄薄的,一看就是一個能說會道的人。

他學習不專心??偸亲砸詾槭?,覺得自己不學就會,上課不認真聽講,作業(yè)寫得飛快。老師講新課,他寫作業(yè)。新課講完了,他的作業(yè)也寫完了,每當老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時,他總是自信滿滿地第一個去找老師改作業(yè)??擅恳淮巫鳂I(yè)都錯光了,新課也沒學會,你們說這是不是得不償失?

別看他學習不認真,可聰明著呢。有一次上課,他睡著了,有同學對老師說“有人睡著了”,老師擺了一個“噓”的手勢,還讓同學們假裝收書包,不動聲色地走到他身邊,拍拍他的背說:“放學啦!”,他立馬坐直了身體,堅定地搖搖頭說:“這才第一節(jié)課呢!”

他就是我們班的同學,你知道他是誰嗎?

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