在學習、工作生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的學寫倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學們：
作為新時代的小學生，我們應該倡導人類提高環保意識，節約資源、保護家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是每個中國人的義務。在《只有一個地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點：
一、增強節水意識
1舉辦“愛水、惜水、節水”公益活動，宣傳節約水資源相關知識。
2調查每一所學校學生節約用水的情況，提出相應的對策計策解決問題。
二、強化節水責任
1每一個人都要自覺肩負節水的責任。
2大家都要爭做節約水資源的命令者和行動者。
三、做好節水工作
1加強用水設施設備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現象。
2安裝水龍頭時，優先使用節水型水龍頭。
3改善高耗水的消費結構和不良習慣。
四、養成節水習慣
1每個人都要養成計劃用水、節約用水、重復用水的好習慣。
2盡量減少用水時間，隨手關閉水龍頭。每個人都要做到“人走水停”的習慣。
3提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。
4遇到浪費水的現象，要及時勸說并制止。如若對方不接受批評教育，就及時報告老師、相關工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。
6制作關于節約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養成節約用水的好習慣。
在生活中，“節約用水”這四個大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個承諾，一種責任。讓我們攜起手來，一起努力，節約水資源，從我做起，共創美好未來！
我們人類有一個共同的家——地球。她曾經山清水秀，鳥語花香，動物和我們人類一起共同生活著。
隨著高科技的迅速發展，人類生活發生了巨大的變化，生活水平不斷提高，生活垃圾，工業垃圾，有毒垃圾不斷增多。馬路上、街道上、河邊上、到處都是五顏六色的塑料袋，包裝紙，飲料瓶……
每一天我們不知道會產生多少這樣的塑料垃圾，它們大多沒有經過二次利用，而且那些飄在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建議使用可降解袋，多用可以循環利用的布袋。
同學們，我們是新時代的主人，環保意識是我們這代人的高素質的重要標志。我們應該樹立時代責任感，心系地球、關注環保、立足校園。從我做起，從身邊的小事做起，在校園的各個角落撿拾紙屑做起，及時制止亂扔廢棄物，不隨意踐踏花草，用我們的實際行動來保護環境。
綠色是生命的顏色，環保的顏色，空氣的顏色，健康的顏色，為了我們校園的綠色，讓我們一起行動起來吧！
親愛的同學們：
當你們聽到一口標準流利的普通話時，當你們聽到一段動人心弦的詩文朗誦時，當你們見到一位知識淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時，你們心中是否油然而生欽佩之感、羨慕之情?
的確，普通話是那么的文雅大氣，優美動聽，普通話又是那樣的通俗易懂，親切舒服。大江南北，長城內外，無論走到哪里，只要說著普通話，就會得到理解，甚至獲得友誼，真的是“說好普通話，朋友遍天下”!
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xxxx屆普通話宣傳推廣周。從xxxx年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”。今年的推普周從9月15日起至21日，為響應號召，營造文明和諧的校園環境，學校少先隊向全體同學發出倡議：
1、普通話是我們的校園語言，同學們要積極學習普通話，使用普通話，使用規范漢字。
2、學生上課回答問題，課上與同學交流，與老師交流時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。
3、在校園里，請時時處處使用普通話，形成良好的校園語言交際環境。
4、在日常生活中，注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中盡量使用普通話，并且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規范字，使普通話真正成為我校的校園語言，為共創文明和諧的校園環境而努力吧!
xxxxxx
xxxxx年xx月xx日
教學目標
1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支持，并一起去實施，可以寫倡議書。
2.讓學生能根據現實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫倡議書。
3.鼓勵學生關注社會生活，培養學生的社會責任感。
教學重點
使學生學會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出自己的建議。
教學難點
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。
教具準備
學生準備：課前，做一份社會調查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內容的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關資料、寫一篇倡議書例文。
教學設計：
一、激興趣，引課題
1.播放幻燈片，激發興趣。同學們（師出示【課件2】關于環保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
生：現在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現在開始節約用水。現在的環境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學生對環保的關注。
2.談話導入課題
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區、疾病重災區來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）
二、讀內容，明要求
1、翻開書本，閱讀習作內容。
2、學生自由讀習作內容，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：【課件3】
（1）倡議書的格式要正確。
（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法。
三、拓思路，想問題
1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環境被破壞，被污染的現象，你們能不能說說，都發現了哪些問題？
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等。空氣的污染，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。
3.巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據生的回答提出不同主張，生反駁，引發對立。
學生們說節約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……
（2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數人的利益。（板書：存在的問題 產生的原因）
（3）這么多的不環保現象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）
四、借例文，明格式
1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。
2.生再次回顧習作內容，明確格式。【課件5：格式要求】
（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。
（2）稱號：倡議的對象。
（3）正文：寫清倡議的事項和原因。
（4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規范正確）
3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發學生注意格式。
五、談收獲，留作業
1.說一說，學習了這節課，你有什么想法？
2.寫一份倡議書，根據現實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規范，根據倡議的對象，將倡議書發布在合適的地方。
板書設計：
學寫倡議書
存在的問題
產生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規范正確
教學反思：
這一次習作前讓學生做了充分的準備，一是查找關于水資源、森林資源、礦產資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區、公園、街道、學校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現象。在交流資料時，學生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數同學都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學向自己的父母提出《關于節約用水的倡議》，向同學們提出了《關于保護學校環境衛生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內容清晰，準確，解決問題的方法全面細致，建議的態度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學效果。
習作指導目標：
1、能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的"寫法，寫作提議書。
2、讓學生能根據現實生活提出合理化的提議，學會用正確的格式書寫提議書。
3、鼓勵學生關注社會生活，培養學生環境保護意識和社會職責感。
教學重點：
使學生學會寫提議書的格式和寫清楚存在的問題，產生的原因，并提出解決問題的提議。
教學難點：
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書，所提提議要合理、具體。
教學準備：
學生準備：
課前，做一份社會調查，經過查找資料、訪問以及結合所學課文資料的感受等形式弄清楚存在的問題。
教師準備：
搜集有關環保、保護水資源的圖片、一篇提議書例文。
教學過程：
一、激興趣，引課題。
1、播放幻燈片，激發興趣同學們（師出示關于環保的圖片）
圖片看完了，你們有什么感受呢？
預設：
生：此刻的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從此刻開始節儉用水。此刻的環境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……
引起學生對環保的關注。
2、談話導入課題。
同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們能夠把它統稱為提議（板書：提議）提議又分口頭提議、書面提議。今日，我們著重來學寫書面形式的提議，即提議書。（補充板書）
二、讀習作資料，明寫作要求
1、翻開書本，閱讀習作資料。
2、學生自由讀習作資料，概括本次習作提出了哪些要求？
3、學生把自我對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：
（1）提議書的格式要正確
（2）提議書要寫清楚存在的問題，產生的原因，解決的辦法
三、開拓思路，搜集問題
1．同學們，在課前，我提議大家找一找身邊存在的環境被破壞，被污染的的現象，你們能不能說說，都發現了哪些問題？
2．根據調查報告，生交流反饋。
例如：生活中，人們浪費水，水資源被農藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一向開著等。空氣的污染，白色塑料帶的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題。
3、巧設對立面，解決疑難點
（1）師根據生的回答提出不一樣主張，生反駁，引發對立。
學生們說節儉用水，教師能夠說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……
（2）師生之間在爭辯中尋求正確答案：提議書不僅僅只滿足個人需求，并且應當要研究到大多數人的利益。（板書：存在問題，產生原因）
（3）這么多的不環保現象，浪費現象，你們有什么好的辦法來解決呢？
（生說出一些提議，教師適當引導看提議是否合理，幫忙梳理。）
師適當的時候，提出提議要求：合理、具體（板書）
四、借助例文，明確格式
1、師出示一份提議書（僅有提議的資料，沒有按照正確的格式書寫）
師問：有什么問題嗎？
2、生再次回顧習作資料，明確格式。
（1）題目：在第一行中間寫上“提議書”三個字
（2）稱號：提議的對象
（3）署名、日期：最終署名要寫上提出提議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行寫上提出提議的日期
3、師出示正確格式的提議書，再次引發學生注意格式。
五、布置作業。
寫一份提議書，根據現實生活提出合理化的提議，格式要正確要規范。
板書設計：
學寫提議書
存在的問題
產生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式要規范正確
各位愛犬人士：
犬是人類忠實的朋友，它們活潑可愛，能給人帶來很多愉悅。但是，當您在享受養犬帶來的快樂時，如果不對它們加以約束和管理，就會給周圍的人和環境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發出如下倡議：
1。牽好繩索。
遛狗時請牽好繩索，避免愛犬騷擾他人，或亂排便影響公共衛生，防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
2。避讓行人。
遛狗時遇到路人時，應主動避讓，特別是遇到孩子和老人，更應注意控制好愛犬，拉緊繩索，繞道而行。
3。清理糞便。
遛狗時請隨身攜帶垃圾袋，愛犬排便后，請及時妥善清理干凈，切勿置之不理或亂扔亂拋，影響公共衛生。
4。電梯禮讓。
遛狗時盡量避開上下班高峰，不與他人爭電梯;寵物上下電梯時小狗抱在手上，大狗拉緊繩索。
5。制止亂吠。
請給予愛犬正確的行為訓練，避免亂吠影響他人，在愛犬吠叫時及時制止。
6。注射疫苗。
每年定期為愛犬進行疫苗注射，以防狂犬病的發生。
7。承擔責任。
萬一發生愛犬傷人事件，您必須承擔相應的經濟賠償和法律責任。
8。相伴一生。
養犬前請三思而定，真正有能力照顧好才飼養;養犬后每天抽時間陪伴，進行正確的社交訓練，細心照顧，不離不棄。泗洪是個文明城市，為了共同營造一個美麗和諧的生活環境，請大家做一個文明養犬人!
文明遛狗，從我做起!養狗不慎，承擔責任!
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師，親愛的同學們：
讓我們一起讀書吧！
書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，它能使我們走向成功，走向輝煌。倡導讀書，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊視野，增長知識，享受讀書的快樂吧！
讀書吧！讀書是一個習慣，它不是一朝一夕就會養成的，而是終生的事業。我們只有堅持不懈地去讀這些不倦地讀，才能不斷汲取新知識，更上一層樓。
讀書吧！讓我們一起創造書香環境，讓我們在書香環境里成長。我們要多去書店，圖書館，和同學家人一起度過愉快的讀書時光。
我倡議大家要多讀書，讀好書，好讀書，并發出以下倡議：
1、開展讀書漂流活動，和同學們一起讀書；
2、開辦圖書角，讓自己的書和大家互相借閱；
3、開展每周讀書交流會，和同學們分享有趣的故事情節和自己讀完這本書的感受；向同學們推薦一些好書，如優秀的文學作品，中外名著，讓我們讀了這些書就能清楚的知道其中人物的性格特點，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的……同時我們要知道什么才是出色、優秀的文章，如何才能寫出好文章；
4、對讀書不要抱著無聊的心態，要去體會作者寫這些的用意，體會書中的美；
5、多讀一些對我們有益的書。
同學們讓我們一起讀書，一起愛上讀書吧！
倡議人：xxx
20xx年9月8日
世界各地的人們：
“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。人類隨意毀壞自然資源，不加節制地開采礦產資源，不顧后果地濫用化學品等等，都給地球帶來了巨大的傷害。如果我們繼續這樣下去，將會給人類自己的生存帶來嚴重的威脅。為此，我們向全世界的人們發出保護地球的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1.不踩花草，不隨意破壞樹木。
2.制作“保護地球”的標簽并張貼。
3.不亂扔垃圾，看到垃圾主動撿起，垃圾分類處置。
如果你真心熱愛這個地球，就讓我們一起用實際行到來保護地球吧！
六年級八班全體同學
20xx年11月24日
親愛的家長：
您好!
一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長能夠執行垃圾分類處理。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
我們在此向所有的家長發出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!
同學們：
我們的地球媽媽病了，為什么呢？因為生活中有太多太多的破壞環境的行為了，入砍伐樹木，導致地球的綠色減少，森林中的小動物沒了家園，還有工廠中排放出來的污水，使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河，同學們，生活中有太多的破壞環境的行為了，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進垃圾桶，同時先確定他是可回收還是不可回收的，切記，不要讓他們找錯“家”哦。
2、多植樹。樹有憨多的好處，如吸附灰塵，減少噪音，制造氧氣等等一系列的好處，讓我們多治一些樹，給地球增添一份綠色吧！
3、節約用水。誰都知道水是生命之源，如果沒有水，那就沒有了生命，在節約用水的同時，也別忘了不污染水資源，看看那些被污染的河水與海洋，有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上，節約用水，不污染水資源，從我們做起吧！
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的，清潔工也需要用大量的時間去清理，關心一下清潔工，保護一下環境，為地球“洗一次澡”吧！
5、不用一次性產品，像那些一次性筷子，一次性手套，這些一次性產品對于環境來說也是有極大危害的，尤其是方便袋，這個在資源界中是很難溶解的，因此，對地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛的同學們“保護環境”不僅僅是一句口號，而是一種行動，就讓我們一起行動起來吧！
東風小學604班周浩宇
11月22日
親愛的全體市民們：
在新世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，是美麗的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到保護壞境的重要性。
我的家鄉南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而現在，這條河變成了“排污河”。河水渾濁，還夾雜著惡臭，各種各樣的垃圾漂浮在河面上，人們再也不敢像從前那樣下水游泳，洗衣，人人避而遠之。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?
我們應該吸取教訓，好好保護環境，清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起!為了地球，為了人類的未來，也為了我們永遠擁有一個美好的生存環境，特提出以下建議：
1、共同建設“節約型社會”，節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，少大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉：節約用電，電器不使用時，應及時關閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布。
2、為減少空氣污染，節約能源，盡量乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護森林，礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制造的，多可長期使用的商品，減少一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、發展經濟不能以破壞環境為價，要把發展與保護環境放在同等的位置。
6、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，我們不能為眼前的發展和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!
記住，保護地球，就是保護我們自己!
教學資料：
人教版小學語文六年級上冊第四單元習作，學寫《提議書》一課。
教材分析：
本節課是人教版小學語文六年級上冊第四單元的一次習作，屬于應用文的范疇，在前幾年的學習生活中很多同學對提議書已經有了初步的了解，對于如何寫提議書有了必須的感性認識，只是在本單元中要求寫提議書所到達的目的性和從前的寫作有很大區別，本單元要求同學們在熟練掌握提議書格式的基礎上，要在正文上有新的突破，即“貼合本單元課文所倡導的珍惜資源和保護環境的意識。”這就需要同學們在廣泛收集資料的基礎上，在對“珍惜資源與保護環境”有充分理解的基礎上才能進行自我的提議書的創作。所以教材中不僅僅對提議書的資料作出了明確的要求，并且對提議書的格式做以重要的強調。最終要求同學們都能寫出有針對性、短小精悍、可行性強的一份提議書來。
設計理念：
《小學語文新課程標準》提出“高年級作文是能寫簡單的"紀實作文和想象作文，能寫讀書筆記和常用的應用文等”。要體現學生的自主性學習和探究，師生間的情意性，習作的認知規律性，要在學生充分收集和整理資料的基礎上，進行習作的分析和寫作訓練，從而創作出優秀的文章。
教學目標：
能介紹珍惜資源的提議，在相互交際中完善自我的寫法，寫作提議書。
經過寫作提議書，提高學生珍惜資源，保護環境的意識。
教學重點：
交流自我了解的生活中浪費資源和污染環境的現象，了解分析現象產生的原因，掌握提議書的格式。
教學難點：
寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的提議書。
教學流程：
（附帶設計意圖）
一、創設問題情境，明白危害性
同學們，課前教師布置同學們按照黑板上兩個問題收集信息，你們完成了嗎？下頭那位同學來匯報一下，第一個問題：“你曾在生活中看到過人們浪費資源和污染環境的現象嗎？”
學生逐一匯報自我收集的現象，教師及時訂正反饋。（設計意圖：以問題為一節課的切入點，體現帶著問題讀書的教育理念）
師：“如果浪費現象繼續下去，會給我們地球帶來怎樣的危害？”
以一問一答的形式，反饋學生對這一問題的理解。
二、交流、討論分析可行性
師：同學們此刻選擇感受最深或最想改變的一種現象，和同學一齊討論，分析這種現象產生的原因。（設計意圖：充分體現學生是學習主體的教育原則）
提問從不一樣方面讓學生講述。
師：針對這一種現象，你認為能夠采取什么措施進行改善呢？采取的措施在現實生活中是否有實現的可能性？
提問幾個學生，讓他們談出自我對這兩個問題的認識。（設計意圖：讓思想在碰撞中升華）
三、師生交流，寫成提議書
師：剛才大家提出了許多減少浪費和污染的好提議，我們能夠把它寫成提議書，交給有關部門，引起全社會重視。
下頭哪位同學來讀讀你收集的提議書。選幾名同學讀，在他們讀的時候，同學們注意聽，想想提議書的格式是怎樣的？（設計意圖：聆聽他人談話不僅僅是種美德，更能從聽眾總結出自我的觀點，體現出思維擴展的訓練思想）
師：出示黑板左面的方格，提問：同學們誰來說說提議書的格式怎樣？（找學生提問）
總結并在方格中板書：
標題：
第一行的中間。
稱呼：
換行頂格寫受提議單位或個人，后面加冒號。
師：同學們你們想把你的提議寫給誰呢？
找同學提問。
正文：
1、先闡明提議原因，理由及想法。
2、提議具體資料，（分條列出）切實可行。
3、提出期望采納的想法，（謙虛、不命令）。
結尾：
寫敬意或祝愿的話。
落款：
寫單位、姓名、日期。（設計意圖：板書有條理、美觀在語文教學中所起到的意想不到的作用）
四、打開書讀習作要求日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
學生齊讀書中習作要求，讀出習作要求中講了幾方面的資料。
在學生歸納出后，教師展示歸納好的習作要求的幾方面板書。
師：下頭同學們就能夠落筆寫一份語言準確、可行性強，語言準確、短小精悍的提議書。
五、學生寫提議書
教師巡迴指導。
六、選幾個同學讀自我的提議書。
同學聆聽，取長補短，后同學互相評價。（設計意圖：聆聽他人作文，并能做出自我的評價，體現出作文時交流和評出來的原則）
同學們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受。可是，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。
5、通過互聯網發出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變為死氣沉沉的灰色。
同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。
西海岸新區東風小學604班楊雯冉
11月22日
全體人類：
這幾天我在看新聞的時候看到了令我震驚的一個新聞：北極竟然著火了！熊熊烈火籠罩著冰川。因為我們熟知南北極是兩個非常寒冷的地方，到處是冰雪世界，可又怎么會著火呢？原來由于冰川融化，北極地下的甲烷被釋放，從而開始燃燒。看完這個新聞，我憂心忡忡。
南北極常年都是冰雪覆蓋，可由于全球氣候變暖，冰川開始加速融化，全世界會面臨新的危機：
首先，海平面會上升。海平面上升，導致許多地勢低的地方和許多臨海城市都會變成“水下世界”，那里的人們將無家可歸，經濟損失無法估量。
其次，生態遭到破壞。冰川融化致使南北極生物滅絕，也會使諸多動植物的生態環境發生重大改變，這將致使它們發生變異甚至滅絕，整個生態系統平衡將被打亂，生物多樣性將成為歷史。
還有，全球氣候改變明顯，到那時世界的天氣變化將喜怒無常，比如在沙漠里會突然下起鵝毛大雪，熱帶雨林瞬間天寒地凍。更加恐怖的是遠古病毒侵襲人類。當冰川融化，凍在冰川里的幾億年的遠古病毒將重新復蘇，這就會變成一場災難，這對人類而言后果不堪設想。冰川融化危害如此之大，保護冰川迫在眉睫：
一、全球（全人類）制定“地球環境保護計劃”。
二、保護熱帶雨林，植樹造林，改善生態環境。
三、多開發新能源，減少二氧化碳的排放。
四、綠色出行，減少排放二氧化碳。
最后，我呼吁大家行動起來，保護冰川，保護地球。
《學寫倡議書》是義務教育教科書/教育部審定20xx年《語文》六年級上冊第六單元的習作。第六單元的人文主題是保護環境。本單元提出的習作內容是“就你關心的問題寫一份倡議書”。本節課側重應用文格式教學，通過對初稿的探討、交流，提出修改策略，收到較為滿意的效果。
一、審清題意，寫規矩文。
孟子云：“不以規矩，無以成方圓。” 規矩是人類生存與活動的前提與基礎，也是人們生活實踐中積累起來的寶貴經驗，它反映了事物發展的一定規律。對應用文的教學，我非常重視應用文格式。部編版教材提供了寫倡議書的范例，并有旁批，學生通過默讀、討論，對倡議書的格式有初步的認識。又通過畫思維導圖，對倡議書的格式進行梳理，這樣，倡議書的格式了然于胸。
二、集體討論，發現問題，及時修改初稿。
本次習作首先是格式問題。本想教材提供習作范例，學生又梳理成思維導圖，相信學生在習作格式上不會出現太大問題，誰知還是“漏洞百出”：標題“*****”的倡議書，沒有寫雙引號；稱呼和署名不對照；分點說明序號前沒有空2格；個別學生最后還是把署名和日期寫反……自我反思是應用文格式的大框架學生能掌握，但觀察不夠細致，老師也沒有特別強調，造成細節有許多缺失。其次，在習作內容方面，有學生的倡議內容和標題不對照，存在問題和倡議重要性沒有寫清楚，倡議內容分點說明條理不清、內涵、外延交叉……針對以上問題，老師念分段念一篇學生的典型習作，學生邊交流習作出現的問題，邊讓學生上講臺用思維導圖羅列出重點修改內容。然后自己對照修、小組內修改，最后謄抄習作。
總之，在應用文習作教學中，必須重視應用文格式。發現問題，集體討論，營造民主、平等、寬松、自由的課堂氣氛，使學生樂于寫作、樂于修改。
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級學寫倡議書作文范文，希望對大家有所幫助。
同學們：
隨著社會的經濟發展，我們居住的地球環境嚴重污染，現在一線城市已經開始了垃圾分類，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒有進行垃圾分類。
每天走到校門口，馬路兩邊的垃圾堆的如同一座座“垃圾山”。有的是喝完的豆漿瓶，有的是吃完早點后亂丟的塑料袋，一個個垃圾完美的避開了自己應該呆著的垃圾桶。還有小區里被風吹下來的樹葉，醫院里丟棄的廢棄針管，菜市場里賣剩下的魚肉，蔬菜和工廠里的廢棄電池……
我們都知道，現在的垃圾可以分為三大類。第一類是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環利用，變廢為寶，長期給人類做貢獻。第二類是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農家肥，促進農作物生長。第三類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的危害極大，還會產生嚴重的化學反應。一般含鉛汞的廢電池可以交給廢電池回收機構處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處理各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下?為了更好地保護好地球環境，同學們，讓我們行動起來吧，從自我做起。
倡議人
日期
本校全體師生們：
你們好!
現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的`花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境，因此，我在此發起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。
二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環境，還破壞了綠草以及植物生長的土質。
三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。
四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費水資源，有一些地方已經干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進河里。有一些人經常把垃圾扔進水里，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發動機經常失靈。
在這我倡議大家保護環境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧!
倡議人
日期
親愛的人們:
我相信每個人心中都存在著一個世外桃源,可這并不一定是憑空想象,也可以是美夢成真!寬闊的天空，鮮艷的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆。一一呈現在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻。灰色的天空，藍色的天空你會選擇哪一個呢?看到動物，植物一步步減少，我的心靈已經堅決地大說聲說：“我們不可以讓這種事情發生的，我們應該共創一個好的生態環境!”可我相信，真實的勢力能讓大家看到神態環境現在的真面目。
“最近，內蒙古退化嚴重，已經到了驚人的地步，退化草地面值已經達到3867萬公傾，占可利用草原的60%。并且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢更為嚴峻。我國古代的黃土高原，商朝時的黃河流域是森林覆蓋率高達50%以上!”
“當當當”生態環境的警鐘敲起來了，我們應該沖生態環境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。
1、不砍伐樹木，積極參加植樹活動。
2、愛護動物，不捕殺有益動物，使森林更加和諧。
3、向身邊的人宣傳有關愛護綠色環境的知識。
4、不亂掉垃圾，愛護環境。
5、看見有破壞環境的人。要立刻上前制止。
我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時每刻都提醒自己“愛護生態環境”。
倡議人
日期
全校的同學們：
你們好!校園是我們的樂園，是我們學習知識的天地。走進我們可愛的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點著我們可愛的校園。教學樓里，書聲瑯瑯，歌聲繚繞，充滿了無限生機與希望。然而在這美好的校園里，亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞花草樹木等不良行為時常出現，使校園變得不再美麗，這些行為同時也在污染著同學們的心靈。所以，在此我向全校同學發出以下倡議，希望同學們能努力做到：
1、愛護我們的校園環境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫亂刻。不破壞花草樹木，發現有人破壞公物要及時制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧嘩，防止摔倒碰傷。不與別人打架斗毆。
3、不亂攀爬欄桿、樹木、花壇、大門等，這樣的行為十分危險。
4、言行舉止要文明禮貌，不說臟話，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關愛同學，見到老師或同學時要問一聲好，做一個講文明懂禮貌的好學生。
6、要嚴格遵守學校的校紀，班里的班規，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。
7、保持好自己的個人衛生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染發、不燙頭。
8、不帶手機、游戲機、零食來學校。切記，小刀、氣球等危險物品萬萬不可帶入校園。
同學們，讓我們一起行動起來吧!從現在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧!
倡議人
日期
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關情。”保護環境，保護自然，就是保護人類;破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。
地球，是我們人類賴以生存的美好家園。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語，是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品。可現在的地球呢?塵土飛揚，越來越多的花兒，因為空氣不新鮮而傷心枯萎;很多的鳥兒，因為人類排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護環境的倡議，希望大家能去保護環境，多一些保護環境的舉動。
1、少砍伐樹木，減少洪水暴發和地震來襲的危機。
2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多種植花草樹木，綠化環境。
同學們、老師，保護環境需要我們共同努力，為了回到以前那個完美的地球，我們一定要共同努力，團結合作!
倡議人
日期
xxxx：
過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，學校大隊部向全校師生發出倡議：
從現在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
倡議人
日期
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級學寫倡議書作文范文，希望對大家有所幫助。
同學們：
隨著社會的經濟發展，我們居住的地球環境嚴重污染，現在一線城市已經開始了垃圾分類，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒有進行垃圾分類。
每天走到校門口，馬路兩邊的垃圾堆的如同一座座“垃圾山”。有的是喝完的豆漿瓶，有的是吃完早點后亂丟的塑料袋，一個個垃圾完美的避開了自己應該呆著的垃圾桶。還有小區里被風吹下來的樹葉，醫院里丟棄的廢棄針管，菜市場里賣剩下的魚肉，蔬菜和工廠里的廢棄電池……
我們都知道，現在的垃圾可以分為三大類。第一類是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環利用，變廢為寶，長期給人類做貢獻。第二類是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農家肥，促進農作物生長。第三類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的危害極大，還會產生嚴重的化學反應。一般含鉛汞的廢電池可以交給廢電池回收機構處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。
1、不亂丟垃圾。
2、不私自處理各種垃圾。
3、要把各種垃圾分類好。
4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。
一屋不掃，何以掃天下?為了更好地保護好地球環境，同學們，讓我們行動起來吧，從自我做起。
倡議人
日期
本校全體師生們：
你們好!
現在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風吹得滿天都是，有的被風吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的`花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現象已經嚴重毀掉了我們的生活環境，因此，我在此發起倡議：
一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。
二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環境，還破壞了綠草以及植物生長的土質。
三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。
四、節約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費水資源，有一些地方已經干旱。那里的人們因缺水而死亡。
五、不用一次性東西。有些人經常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。
六、不把垃圾扔進河里。有一些人經常把垃圾扔進水里，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發動機經常失靈。
在這我倡議大家保護環境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧!
倡議人
日期
親愛的人們:
我相信每個人心中都存在著一個世外桃源,可這并不一定是憑空想象,也可以是美夢成真!寬闊的天空，鮮艷的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆。一一呈現在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻。灰色的天空，藍色的天空你會選擇哪一個呢?看到動物，植物一步步減少，我的心靈已經堅決地大說聲說：“我們不可以讓這種事情發生的，我們應該共創一個好的生態環境!”可我相信，真實的勢力能讓大家看到神態環境現在的真面目。
“最近，內蒙古退化嚴重，已經到了驚人的地步，退化草地面值已經達到3867萬公傾，占可利用草原的60%。并且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢更為嚴峻。我國古代的黃土高原，商朝時的黃河流域是森林覆蓋率高達50%以上!”
“當當當”生態環境的警鐘敲起來了，我們應該沖生態環境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。
1、不砍伐樹木，積極參加植樹活動。
2、愛護動物，不捕殺有益動物，使森林更加和諧。
3、向身邊的人宣傳有關愛護綠色環境的知識。
4、不亂掉垃圾，愛護環境。
5、看見有破壞環境的人。要立刻上前制止。
我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時每刻都提醒自己“愛護生態環境”。
倡議人
日期
全校的同學們：
你們好!校園是我們的樂園，是我們學習知識的天地。走進我們可愛的校園，就能感受到它的美麗。一株株小草，一朵朵小花，裝點著我們可愛的校園。教學樓里，書聲瑯瑯，歌聲繚繞，充滿了無限生機與希望。然而在這美好的校園里，亂扔垃圾、隨地吐痰、說臟話、破壞花草樹木等不良行為時常出現，使校園變得不再美麗，這些行為同時也在污染著同學們的心靈。所以，在此我向全校同學發出以下倡議，希望同學們能努力做到：
1、愛護我們的校園環境，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒垃圾。不在課桌上、椅子、墻上亂涂亂畫亂刻。不破壞花草樹木，發現有人破壞公物要及時制止。
2、不在樓梯、走廊等地方嬉戲打鬧、高聲喧嘩，防止摔倒碰傷。不與別人打架斗毆。
3、不亂攀爬欄桿、樹木、花壇、大門等，這樣的行為十分危險。
4、言行舉止要文明禮貌，不說臟話，不辱罵別人。
5、尊敬老師，關愛同學，見到老師或同學時要問一聲好，做一個講文明懂禮貌的好學生。
6、要嚴格遵守學校的校紀，班里的班規，不遲到、不早退、不曠課，如有特殊情況應提前向老師請假。
7、保持好自己的個人衛生，每天早晚刷牙，勤剪指甲，勤換衣服。不穿奇裝異服，不染發、不燙頭。
8、不帶手機、游戲機、零食來學校。切記，小刀、氣球等危險物品萬萬不可帶入校園。
同學們，讓我們一起行動起來吧!從現在起，從身邊的小事做起，嚴格遵守以上幾點倡議，使我們的校園變得更加和諧、美麗吧!
倡議人
日期
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
民間有句俗話說道：“一草一木皆生命，一枝一葉總關情。”保護環境，保護自然，就是保護人類;破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。
地球，是我們人類賴以生存的美好家園。每天走出去，我們都可以看見地上綠草如茵，郁郁蔥蔥的柳樹垂掛在枝頭，像是在向我們招手問好;鳥兒們的話語是世間最好的話語，是最好的聆聽;花兒們的香氣是世間最好的化妝品。可現在的地球呢?塵土飛揚，越來越多的花兒，因為空氣不新鮮而傷心枯萎;很多的鳥兒，因為人類排放的污水而絕望死去。這還是我們以前希望的地球嗎?不，不是的，想要回到以前就要靠我們的努力。
為此我提出以下保護環境的倡議，希望大家能去保護環境，多一些保護環境的舉動。
1、少砍伐樹木，減少洪水暴發和地震來襲的危機。
2、用過的紙張不丟棄，可以做成工藝品來欣賞，也可以做成生活的小零件，供大家使用。
3、多多種植花草樹木，綠化環境。
同學們、老師，保護環境需要我們共同努力，為了回到以前那個完美的地球，我們一定要共同努力，團結合作!
倡議人
日期
xxxx：
過低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，學校大隊部向全校師生發出倡議：
從現在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源;
3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;
4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;
5.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林;
6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養幾盆花。
8.關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
倡議人
日期
在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編整理的六年級上冊學寫倡議書范文，希望能夠幫助到大家。
同學們：
書籍是人類進步的階梯，閱讀豐富著我們的生活。讀書可以改變一個人的言行舉止，甚至未來也會因為讀書而變得美好。然而，很多人卻極少閱讀，甚至一天中沒有閱讀的時間。因此，我向大家提出倡議，希望大家愛上閱讀：
1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺前，可以看一會兒書。長期堅持，閱讀就會變得像呼吸一樣自然。
2、隨時隨地閱讀。出行時隨身攜帶一本書，等候的時間可以用讀書來打發，在你學習的時候，或許也感化了他人，如果人人都能擁有這樣的習慣，我們的城市一定會書香滿滿，讀書也會成為一道亮麗的風景線！
3、在校內，可以做一回“推薦官”，和同學分享自己喜歡的書籍，交換著看。這樣，閱讀量就變大了，做一個上知天文，下知地理的人，豈不妙哉？
4、每當讀完一本書，用一張便利貼，寫上喜歡程度和書的簡介，貼在書上。如此一來，想找喜歡的書就方便多了。
“讀書好，好讀書，讀好書。”讓我們捧起書本，一起做“書香少年”吧！
xx
日期：
同學們：
安斯蒂曾經說過，眼睛是內心的索引。但現實生活中，我發現許多人不注意用眼衛生。根據我國國家衛健委數據顯示，20xx年全國兒童青少年總體近視率約為53。6%，也就是說我國兒童中每兩人就有一人近視。據《報告》數據顯示：在用眼時長方面，青少年平均每天用眼時長在4小時以上，超過推薦值兩小時以下的兩倍有余。為了不讓眼睛受到傷害，保持用眼衛生，我們應當做到以下幾點：
1、時常注意自己的寫字姿勢，頭不要太低，也盡量不要在太亮或太暗的地方看書、寫字。
2、少用手機、電腦等電子產品，因為它們產生的輻射太大，很容易對眼珠造成傷害。
3、多吃含有維生素a的食物，例如胡蘿卜，要讓營養均衡。
4、保持每天2小時，每周14小時以上的戶外運動。
5、少熬夜，盡量早睡早起，保持10個小時的睡眠。
6、多做眼保健操，也可以多眺望遠方，使得眼球得到一定的休息。
讓我們好好保護視力，因為眼睛是心靈的窗戶，千萬不能讓這易壞的“窗戶”變得模糊。
xx
日期：
同學們：
俗話說，健康的身體是革命的本錢，但我發現，好多同學不喜歡運動，整天無精打采的，一運動起來就氣喘吁吁，體質較弱。只有健康的身體，才會有幸福快樂的生活。為此，我向全體同學發出倡議，讓我們爭取做到以下幾點：
1、多多鍛煉。每天堅持運動半小時，如打籃球、跳繩等等；吃完飯也可以散散步，消消食。
2、合理安排飲食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸飲料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，勞逸結合。每天睡9-10小時，不要熬夜。學習一小時累了，可以適當的放松一下。
4、培養一些興趣愛好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培養興趣愛好，不僅能使人身心健康，還能充實生活。
5、樂觀開朗，保持好心情。我們每天都要開開心心的，不要悲觀，不要發脾氣，你的心情好了，身體也會變好。
親愛的同學們，讓我們一起打造健康的生活理念，保持強壯的身體，享受美好的生活，擁抱繽紛幸福的世界！
xx
日期：
同學們：
現在科技發達了，只要帶著手機，什么事都可以做，但萬能的手機，也讓許多人成為了“低頭族”，甚至有的人開車時也不放過玩手機，引發了許多交通事故。據數據統計，開車玩手機引發的事故是正常行駛下的23倍，驚呆了吧？不僅是大人，手機也讓許多同學沉迷于游戲，早早地給眼睛裝上了“玻璃”，所以，請放下手機吧，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：
1、每天使用手機不要超過一個小時，到了休息時間主動將手機給父母保管。
2、每天多出去走走，你會發現外面的世界比你想象的還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書，書中的世界還等著你發現，不僅要“行萬里路”，還要“讀萬卷書”。這樣你的知識會越來越多，成績也會有所提高。
4、寫完作業可以聽聽音樂，讓美好的樂曲消除你心中的苦悶，讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，放下手機抬頭看看天空，世界真的很美。大人們常說，人生是場馬拉松，不要快樂了今天，輸掉了未來！重拾一顆愛學習的心吧，它會陪伴你度過難關，把你帶到一個更美好的世界。
xx
日期：
同學們：
作為新時代的小學生，我們應該倡導人類提高環保意識，節約資源、保護家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好！我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是每個中國人的義務。在《只有一個地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點：
一、增強節水意識
1、舉辦“愛水、惜水、節水”公益活動，宣傳節約水資源相關知識。
2、調查每一所學校學生節約用水的情況，提出相應的對策計策解決問題。
二、強化節水責任
1、每一個人都要自覺肩負節水的責任。
2、大家都要爭做節約水資源的命令者和行動者。
三、做好節水工作
1、加強用水設施設備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現象。
2、安裝水龍頭時，優先使用節水型水龍頭。
3、改善高耗水的消費結構和不良習慣。
四、養成節水習慣
1、每個人都要養成計劃用水、節約用水、重復用水的好習慣。
2、盡量減少用水時間，隨手關閉水龍頭。每個人都要做到“人走水停”的習慣。
3、提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。
4、遇到浪費水的現象，要及時勸說并制止。如若對方不接受批評教育，就及時報告老師、相關工作人員。
5、不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費水。
6、制作關于節約用水的手抄報、黑板報、海報、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養成節約用水的好習慣。
在生活中，“節約用水”這四個大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個承諾，一種責任。讓我們攜起手來，一起努力，節約水資源，從我做起，共創美好未來！
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日期：
廣大的青少年朋友們：
有人說過每一粒沙子都是一滴渴死的水，我認為這句話是對的，因為現在的人們過度地經濟活動，破壞了水與沙的平衡，使得許多非洲地區也開始沙漠化，這給我們人類敲響了警鐘，讓我們深刻的明白了節約用水的重要性。
節約用水要從點滴做起，看似小小的一滴水，但是這里可是有學問的。我國是一個缺水的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷的流下來，所以我們絲毫沒有感覺到水的危機。可是，事實上，我們的生命之源——水，正日益短缺，現在，世界上還有至少10億人喝不上干凈的水，因此，人類每年就會有310萬人因為水的問題而死去。所以，保護、節約水，從我做起，我在此提出一下倡議。
第一條：可以準備一條毛巾，把他綁在水龍頭上，這樣可以讓水龍頭的水不會開到最大。又可以將手洗干凈。
第二條：刷牙時用口杯接水，用剩下的水洗衣服。
第三條：衣服集中洗滌，這樣又節約水，還可以節約時間。
第四條：洗浴時，間斷放水淋浴，搓洗時及時關水。
第五條：洗浴時最好沖洗，可以節約大量的水。
第六條：盆浴后的水可以洗車洗衣沖馬桶等。
第七條：洗臉的水也可以用來沖馬桶，加上熱水可以洗腳。
第八條：小的衣物手洗，不要用洗衣機。
第九條：淘米水可以用來洗頭，這樣頭發會有光澤，還可以節約水資源的流失。
讓我們大家都快快行動起來，站到節約水的行列里吧。因為節約水，就是保護人類，因為只有節約水，才能給后代一個美好的未來。
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
敬愛的市長：
您好！
今天寫這封倡議書給您，是想給您提幾個小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽取！
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠流的楊柳，偶爾間清風拂面，讓我如沐云端，好不舒服！可當我低頭朝小溪一望時，發現了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾！再向前走，我還發現了原本清如明鏡的溪水居然變了！顏色變得青紫，面目變得猙獰！再仔細一看，上面還浮有幾條魚兒的尸體！還有些地方存在類似現象吧！我希望人們能別污染水源，他可是萬物生命之源啊！
您想想，如果因為人們為了圖一時方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎？而且這類事情還發生過不少呢！那到底有多少水會被污染呢？我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎？不勝感激！
1、出行時，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護水母親”的標簽并張貼
3、當看見污染水源的人，應下令及時制止。
4、在空閑時間，倡導人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰勝大自然！”我希望您能采納我的小建議，因為我想為城市做點好事，身為公民，我義不容辭！我在此祝福城市，望城市越來越好，也在此向您道謝！謝謝您！敬愛的市長！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
各位親愛的老師們：
如今“修仙”一詞在網絡上狂傳，而說得最多的多為中、小學生，“曬作業多”已成為一種流行，有的學生作業摞起來甚至有半支筆那么高。可是人們在嘻嘻哈哈的“事不關己，高高掛起”的笑聲里，有沒有感受到我們學生的痛苦？
2015年9月，杭州一名初中因為作業太多，不堪重負，跳樓自殺；2017年6月，石家莊一名高中生也因為作業太多自殺；2019年3月，一名小學生猝死，在其書桌兜里發現死前不久寫的《遺書》，上面提到的"還是作業多。“減負”一詞，已屢見不鮮，愈演愈烈。為此，我向全體老師提出倡議：
第一，“水至清則無魚”。老師對同學們的要求不可以過高、作業過多，這樣不但會讓同學們喪失對學習的興趣，甚至還可能讓同學們“哀莫大于心死”。況且大量的作業不一定能高效的學習，還有可能是作業做不完，拖著其他事情也干不完。比如空閑時我們可以多讀書，多外出游玩大自然等，所以根據同學們的能力來布置作業是很有必要的。
第二，“樹欲靜而風不止”。如果跳出同學們的作業多不說，光是對于物資的消耗也是非常之巨大的。據可靠數據表明，中國一年52%的紙張分配給教育行業，平均每天每個學習17張紙！所以合理布置作業無論對于學生還是對于環境都是一種保護。
第三，“山雨欲來風滿樓”。老師布置大量作業以后，同學們的心情就如墜入了深淵。這樣一來是將同學與老師之間的距離拉遠，使同學們擔心作業做不完，帶有情緒來聽講，自然也就影響了學習質量；二來是讓同學們用“有色眼鏡”來看老師，從而也就使同學們有“不服從”的現象。
“過于強求不是正確的教育方法”。希望每一位老師都行動起來，合理布置作業，為祖國的明天培養更多的人才！
XXX
20XX年XX月XX日
親愛的同學們：
大家好！
“文明”這個字眼，相信大家并不陌生。從小到大，老師都要求我們要講文明、懂禮貌、做個言行規范、舉止得體的小學生。
但是，無論學校領導、老師們要求的多嚴，總會有一些人不踐行。如：在打掃得干干凈凈的教室里亂扔垃圾；在精心設計好的黑板上用彩色粉筆亂涂亂畫；在拖得锃亮的地板上隨口吐痰；在大庭廣眾之下滿口粗言；在排隊去集會的途中推推搡搡，打打鬧鬧；甚至任意毀壞學校的公共財產……同學們，如此干凈整潔的教室，如此美麗的校園，就因為你這不文明的舉止而大煞風景。同學們，如果每個人都像你一樣，那么，校長，老師，值日生，清潔工……他們不僅人累，而且心累！所以我倡議，人人摒棄不良習慣，個個爭當文明學生。
同學們，中國是“文明古國”、“禮儀之邦”。但是，我讀了一篇報道，感到汗顏。報道說：在新加坡，許多保護環境的標語如：“嚴禁踩踏草坪”“禁止亂扔垃圾”等，都是用中文寫的。要知道，新加坡是普遍用英語的，但是這些標語為什么用中文呢？記者回應：“因為來新加坡旅游的，很多中國大陸的游客，所以用中文寫。”……少數沒有素質的中國游客在外國亂扔垃圾，給廣大中國人蒙羞，這難道不是國恥嗎？
同學們，我們現在是成長的關鍵期，我們的一舉一動不但會影響到自身，而且會關系到整個國家的文明程度。我們要管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾，讓我們養成文明的行為習慣，良好的習慣會升華為一種高尚的品格。如果是這樣，“文明之星”匯聚的校園將會“星光燦爛”！
同學們，我們是家之學子，國之棟梁，應該接好新一代文明的接力棒，我們有責任讓國家更加“富強、民主、文明、和諧”！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
同學們：
我們國家有些環境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹木過少，天空灰蒙。這樣的環境我們也難以繼續呆下去，因此，我們為了保護環境，應該做到以下幾點必做的：
一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進行降解，同時還會占用城市空間，一定要少用。同時，一次性筷子會砍掉很多木材，會嚴重破壞地球的生態環境。
二、一定要進行垃圾統一分類。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時，清潔工在垃圾處理廠也要進行分類，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說，一定要將垃圾分類，能用就回收，不能用就焚燒發電或有害單獨處理。
三、多參與和“愛護環境”有關的所有活動，比如植樹、垃圾分類知多少的活動，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。
四、一定要少用自家的私家車上班，多乘公共交通出行或開電動汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的原因之一。也希望大家能夠注意到這一點。
地球是我們的家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛護這個地球，保護這個環境！
XXX
20XX年XX月XX日
親愛的老師們，同學們：
奉獻，是一盞明燈，照亮你的心靈之路；奉獻，是一泓清泉，滋潤著每個人的心田；奉獻，是一串美妙的音樂，徘徊在愛的人間……奉獻是無私的，心靈是純潔的，無私奉獻則是我們靈魂的升華，它必不可少。
社會上有著許多無私奉獻的人，比如清潔工、老師，比如人民的好榜樣—雷鋒，還有那千千萬萬默默無聞的中華兒女們。哪怕只是一份小小的愛心，收獲卻是極大的。你可曾奉獻過，當你付出心血，收獲的則是那一張張真心的、感動的笑臉，當時，你的心是否快樂無比？
而現在，我們只顧著自己的生活，有多少人還在奉獻呢？為災區捐款的箱子里，還是一片空白；班級地上的垃圾，無人愿意撿起；代表班級的比賽名額，只有幾行名字……奉獻在我們心中，真的越來越暗淡了嗎？原來那一顆顆真摯純潔的心，真的蕩然無存了嗎？是啊，有的人活著，但他們仿佛已經死了，沒有愛與奉獻，心就是空洞的，就是寒冷的！
為此，我們向所有師生發出無私奉獻的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、積極參加捐款活動，為災區人民獻出愛心。
2、積極打掃班級，維護班級衛生，哪怕只是一張廢紙，也要將它撿起。
3、幫助同學、老師，可以幫他們做許多事，如管理、輔導等。
4、看到同學不珍惜他人的奉獻，隨意破壞他人的勞動成果，要及時去制止、教導。
沒錯，“給”永遠比“拿”愉快。我們希望奉獻變成一段優美的旋律，時刻在人間流蕩。愿奉獻化作高山流水，啟迪我們的幼小心靈。啊，愛的奉獻，奉獻無私，讓我們獻出自己的一顆心，把愛譜寫在人間吧！
XXX
20XX年XX月XX日
親愛的老師和同學們：
大家好！最近，隨著氣溫逐漸增高，空調的大量使用，有時因超負荷運行出現斷電現象。為了確保供電設施設備安全運轉和學校的正常供電，避免斷電給學校的教育教學帶來不便，我向全體師生發出以下倡議。
一、合理使用空調。為了您的健康，請盡量減少使用空調。如果使用時，請將溫度設定在合適溫度26度以上，空調開啟狀態下請關閉門窗，離開房間半小時以上的，建議您暫時關閉空調，放學前半小時可先關閉空調，盡量縮短空調運行時間。
二、充分利用自然光照明，合理控制室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等場所避免長明燈。
三、降低辦公設備待機能耗。電腦、打印機、復印機、飲水機等辦公設備，不使用時請關閉電源，盡量減少待機時間。
四、合理調配教室、圖書室、實驗室等大功率設備的使用時間，減少用電高峰的出現。
五、自覺養成安全用電、節約用電的習慣，切實為大家能安全、有效地用電著想。
最后，我還要說：珍惜資源，節約用電，是我們每一個人的責任和義務，希望大家從現在做起，從我做起，努力節約用電，讓我們立即行動起來吧！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
親愛的少先隊員們：
夜空沒有星星，依舊明亮。城市要是沒有電，那……地球媽媽呼吁大家：人類的浪費將換來世界的黑暗！我們誰都不愿意看到那一天。
所以，請加入到我們的“攜手1+6，科學用電進萬家”活動中來吧！
讓我們一起嘗試著這樣做：從隨手關燈做起，自覺遵守《節電公約》，與全市的叔叔阿姨們一起將科學用電、節約用電進行到底。
從學習科學用電知識做起，讓爸爸媽媽在家里使用節能電器，讓我們養成節約用電的好習慣。
從保護環境做起，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起，盡量少開空調，多親近大自然。
從關心身邊的人做起，把電讓給更需要的人們，盡量在白天完成作業，做到室內無人不開燈，光線充足不亮燈。
從送一句宣傳語、一幅宣傳畫做起，把科學用電的金點子送給你我的鄰里和好友，讓大家都養成科學用電的好習慣。
從科學用電“獻一計進一言”開始，為節約電能源貢獻出我們的聰明才智。
隊員們，我們是“1”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆是“6”，讓我們用“1”的力量去影響“6”，讓節約用電、科學用電走進你的家，走進我的家，成為我們城市每一個市民的自覺行動！
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
在學習、工作生活中，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編幫大家整理的倡議書范文800字怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
親愛的同學們：
你們好！
大家都應該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化。
知道嗎？那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水，是政府讓消防車從外面拉回來的水。
當時接水的人啊！那是人山人海，水泄不通。
內江的各個礦泉水商店當天就被搶夠一空。
由此，我知道了水對人的重要性。
知道非洲吧！那里的水才是嚴重缺乏。
每天，一家人只有五斤的數量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動起來吧！每逢每年的植樹節，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會大大減少。
知道嗎？我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個沙漠化地區都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。
自從種了這“層”防沙墻以后，北京的風沙氣候有了大大的減少。
保護水資源首先要節約用水，讓我們一起開始節約用水。
把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水里面含有許多營養哦。
這樣就可以“一水兩用”。
以前，長江的中、下游條件非常好，生活著我國的珍惜動物——白鰭豚，可是現在，由于水的嚴重污染，白鰭豚面臨著絕種的危機。
記得有一次，爺爺在河邊的魚商小販買了一條大鯉魚回來，我看著那條肥肥的鯉魚就垂涎欲滴，沒想到，上了餐桌的美味……我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的，可是現在……我明白了，由于河水的嚴重污染，魚、蝦的肉質全變了。
小時候看見河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河里捕魚，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭，挖鵝卵石、河沙。
現在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個個飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚、死蝦，并飄來一股惡臭。
而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。
面臨著沱江河的“變異”大家還無動于忠嗎？
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
同學們：
“黃河西來決昆侖，咆哮萬里觸龍門。”這是唐代作家李白所作的詩。里面形象地描寫了黃河的雄壯氣勢。是啊，如果把祖國比作是昂首挺胸的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達75萬平方千米。黃河在途中都在不斷吸納各地江聚而來的支流，使得水量變大，能量倍增。利用這個好條件，許多水利聳立在黃河這里，幫整個西北制造出電力。黃河之水不僅可以發電，還可以灌溉。因為黃河水，是得原本干旱的內蒙古得到了一個“塞上米糧鄉”的美稱，每到豐收，那里就麥浪滾滾，瓜果飄香。春秋季節，在黃土高原一帶，還可以欣賞到“黃河夕照”的絕世美景。倘若幸運，還可以見到幾乎絕跡了的羊毛筏子。坐上筏子，聽艄公哼著當地小曲，河上不時翻滾過來一些浪花，把船輕輕地在江面上搖曳起來，迎面還吹來陣陣涼風。江面上倒影這許多樹影有高有矮。極目千里高原，蒼茫的黃沙捧托著火紅的太陽從東面緩緩升起……有說不盡的舒適閑意。
原本的“黃河”這個名字是形容炎黃子孫的母親河這個意思，因為那是祖先生息繁衍、耕作居住的地方。后來，因為人們大量砍伐樹木，導致土壤變得疏松，大量泥沙被沖進河里。是得黃河成了一條名副其實的“黃河”。
原本清清的河水失去最初的靈秀青澈，變成泥沙滿池的渾河。后來，經過專家們調查發現，每年從黃土高原沖入下游的泥沙竟達16億噸！有的河段因泥沙堆積竟高出地面10米以上，成了舉世聞名的“地上河”！在此我要向大家倡議以下保護黃河的措施：
1、不亂砍樹木，保持土壤堅定
2、不把垃圾、污水等排到河上
3、把河底的泥沙清除掉
4、節約用水
讓我們用自己的行動，去保護我們祖國的動脈，讓我們偉大的母親河————黃河
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好！
今天我作為太師三附小的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。
然而，我想對你們說關于保護壞境的事。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的`她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現在，因為森林銳減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。
如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
生態環境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的，這是多么美啊！可是，這已經是過去了。
胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸！人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。
河水原來清澈見底，現在變得渾濁不堪；原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著。
殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。
原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎？難道他們沒有一點醒悟嗎？
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物；愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
第四，節水為榮；隨時關上水龍頭，防止滴漏。
第五。盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來，從我做起。
為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
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