“;什么？要突襲考！”;

收到英語課代表的風，我激動得猛地一拍桌子，從座位上竄了起來。也不知道是不是因為我天生嗓門大，還是我說話的內容太驚人，我竟然引來了全班同學異樣的目光。就連四年級的學弟學妹，六年級的師哥師姐，都被吸引過來了。

瞬間，班上的同學們面如土色。

許久，一陣令人頭皮發麻的，亂七八糟的聲音從我們這個教室傳出來。教室里，讀課文的讀課文，背單詞的背單詞，看作文的看作文，還有一些人無所事事，根本就不當突襲考是回事。

來不及了！英語老師已經提著做聽力用到錄音機進來了！

她催促道：“;趕緊搬桌子，要測驗了！到第二節課下課就要收卷了，不要耽誤你們自己的時間啊！”;可是，大家還在爭分奪秒地死記硬背。英語老師并沒有就此放過我們，而是走下來一把搶過我們的英語書，要我們搬好桌子準備測驗。真是“;書到用時方恨少”;啊！100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

無奈，該來的總是要來的。

煎熬！桌面上的一張張白紙，印著一個個黑字。我知道的，僅此而已。這簡直就是天書中的一頁啊！聽力飛快過去，聽得懂的就選，聽不懂的就蒙，我的聽力部分還有幾題是空著的。單單是聽力，就用掉了30分鐘。又30分鐘過去了。其他同學的卷子已經做得七七八八了。可是我卻被卡在了一道閱讀題中。我手中握著的黑色簽字筆，墨水都快滴到卷面，可還是答不出來。

只剩30分鐘了！我用手抹了抹額頭上細密的汗珠，再把手心的汗在衣服上蹭了蹭。剛一抓起筆，筆便要跟我作對似的，“;啪”;的一聲，打破了考場本該有的緊張氣氛，也差點震斷了我幾根神經線。我趕緊把筆撿起來。

怎么辦？時間不夠啊！還有一篇閱讀沒做，還有一篇作文沒寫。要不偷看別人的答案？不行，那樣風險太大了。而且，這樣做太對不起自己了。亂蒙吧？要是全部蒙錯了怎么辦？那不是白白丟分嗎？也不行。空著它不做？那還不如亂蒙呢……算了，還是先做下面的題吧。

我匆匆地寫完剩下的題目，字跡與前面對比，完全看不出來是同一個人寫的。

只剩五分鐘了！我又趕緊回到前面的題目。怎么辦？還是不會啊！聽力已經過了，不可能再讓老師放一遍錄音；閱讀題有幾個關鍵的單詞看不懂，總不能問老師吧？管它三七二十一呢！亂選一個吧！

原上帝保佑我……

這一頁天書終于被收上去了。我長舒一口氣。我呼吸急促，心跳加速，面朝天，耷拉著兩條腿，整個人癱軟在椅子上。我的筆再次落地，似乎是在宣布煎熬的結束。我用手背抹了一下額頭的汗，再蹭了蹭。我忽然發現，原來不止我的額頭，我的背，我的手臂，我的頭發，都被汗覆蓋了……

這就是平時不用功，臨時抱佛腳的后果啊！要不是我平時早午讀還會開一下口讀書，說不定我的作文連兩句話都寫不出來呢！我以后可要好好地學習，認真完成作業才行啊！不然，再來個突襲考怎么辦？

突襲考，不要再有下次了！

六年級:黃芷瑩

本文語音版：