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四年級(jí)的作文(共22篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 14:30:01 作者:iloveyou點(diǎn)擊:3086℃
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四年級(jí)的作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

我從不需要你那假惺惺的話語我不需要你的同情我不需要你的可憐我不缺你這一個(gè)朋友有時(shí)候放手也是一個(gè)很好的選擇離開也是一個(gè)很好的理念你以為,我不知道你在背后偷偷的說我嗎?

我一個(gè)一個(gè)字的都刻在了我的心里我經(jīng)常在我們一起玩的地方回想起我們美好的回憶常常拿起我們的同學(xué)錄一遍一遍的看忍不住流下了眼淚幾滴眼淚落在了我們兩個(gè)的手之間你在背后說我有想過我嗎?

過后………

你又在我面前說著好話說那我告訴你,我不需要你的同情我不需要你的可憐我從不需要你那假惺惺的話語。

四年級(jí)的作文 篇2

親愛的小朋友,你們好!我的名字叫感冒。

誰要是和我交上了朋友,我就會(huì)送他四件禮物:第一件是鼻涕。我會(huì)你的鼻子充滿“詩(shī)意”,一天到晚留著兩行“小溪”。第二件是咳嗽。我會(huì)讓你白天咳,晚上咳,上課咳,下課咳,吃飯喝水還是咳!第三件禮物是發(fā)燒。我會(huì)讓你,額頭發(fā)熱,全身發(fā)冷,讓你感到飯不香,菜不鮮,不想吃不想喝,讓你的免疫功能下降。第四件是嗓子疼。我會(huì)讓你先感到嗓子癢,然后再感到嗓子疼,讓你好難受好難受。只要你和我交了朋友,這四件禮物我會(huì)大方地送給你,絕不小氣。

我還會(huì)送你四個(gè)煩惱:一是打針吃藥,你不是喜歡吃甜的嗎?我偏讓你吃苦藥;你不是怕疼嗎?我偏叫醫(yī)生把長(zhǎng)長(zhǎng)的針刺進(jìn)你的皮膚。二是讓你的父母花冤枉錢,你父母的血汗錢不是來之不易而舍不得用嗎?我偏讓你父母大把大把地把錢送進(jìn)醫(yī)院。三是讓你缺課,等你病好了來學(xué)校聽不懂課,成績(jī)落下考試考個(gè)大鴨蛋抱回家,哈哈!四是讓你的家人著急,你不是父母的掌上明珠、家中的小皇帝、小公主嗎?我就偏讓你生病,讓他們工作不安心,睡覺不踏實(shí),嘻嘻嘻!

雖然我很大方,可是人們卻總是采取種種辦法拒絕我對(duì)付我,我最怕的是你們常用的四招,勤洗手,常通風(fēng),勤鍛煉,常吃瓜果與蔬菜。我好怕怕喲!

唉,我只好和你們bay-bay了,可是,我是多么舍不得你們啊!

四年級(jí)的作文 篇3

關(guān)愛就像避風(fēng)的港灣,可以撫慰我幼小的心靈,關(guān)愛就像陽(yáng)光般的燦爛,在風(fēng)雨中給我送來春天般溫暖。記得那是一個(gè)雨天,雨瓢潑似地下,風(fēng)呼呼的刮,就在這個(gè)凄冷雨天里,我沒有感到一絲寒意,我卻體會(huì)到濃濃的師愛,這種關(guān)愛讓我永生難忘。

那天放學(xué)時(shí),"咵嚓——"一聲響雷,雨就瓢潑似的地下了起來,教室里同學(xué)們焦急的等待家長(zhǎng)來接。不一會(huì)兒,"爸爸——媽媽——的聲音此起彼伏"同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)接走了,教室里人剩只剩下我一個(gè)人沒人接,雖然家離這并不遠(yuǎn),但雨下得太大了。

我焦急萬分的翹首盼著爸爸來接我。這時(shí)我身后傳來尹老師和藹的聲音"怎么了,萬啟龍,沒人接 嗎?" "是的。"我傷心地說。"那我陪你在這等。""可是您......""沒關(guān)系。"我的話還沒說完就被尹老師打斷了。于是我和尹老師 一起在這等,教室里的時(shí)鐘"滴答,滴答"的敲了六下,雨沒停,反而下得更大了,像瀑布從天上瀉下來。尹老師一伸手把他的雨衣送到了我面前我,不容置疑地說:"這件雨衣你拿去,穿上回家。"" 可是您怎么辦呢?""沒關(guān)系,你不必?fù)?dān)心我。"尹老師說著把雨衣放在我的手里,一股暖流涌上心頭,我真想哭,但我壓制住了,尹老師說:"萬啟龍,你走吧。 ""哦,可是您怎么回去?雨下得那么大,沒有雨衣會(huì)被淋濕的呀!"我躊躇地不肯挪動(dòng)腳步。尹老師只是笑了笑一言不發(fā),便騎上他的車走了。望著老師的背影消失在這瓢潑大 雨中了,我的視線變得朦朧了,我拿著這雨衣感到老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛,我再也壓制不住情感了,淚水奪眶而出, 一股溫流涌上我的心頭。

雨,還在瓢潑似地下著,在這個(gè)凄冷的雨天里,我卻感覺不到一點(diǎn)寒冷了,我心里只一遍又一遍默默地體味著那暖暖的師生情。這種情永遠(yuǎn)的印在我的心上,讓關(guān)愛我永生不能忘記。

四年級(jí)的作文 篇4

“唉,怎么沒浮起來?”我嘆了一口氣。

你們猜我在干什么?我在做實(shí)驗(yàn)!做雞蛋在水里浮起來的實(shí)驗(yàn)。

我先拿出一個(gè)大大的臉盆,倒了許多水進(jìn)去,我把雞蛋放進(jìn)盆里,雞蛋立即沉入水底。我聽別人說,放鹽進(jìn)去就會(huì)讓雞蛋浮起來。我加了一點(diǎn)鹽,想不到雞蛋竟然無動(dòng)于衷。

媽媽聽到我的嘆氣走過來,“你拿一個(gè)爸爸喝水的玻璃杯,這樣做實(shí)驗(yàn)可以看得更清楚。”媽媽提議。

我拿出玻璃杯,倒入一大半水,小心翼翼地放入雞蛋,雞蛋迅速沉入杯底,然后我加入鹽,鹽也沉入杯底。媽媽建議我用筷子攪拌鹽,使鹽盡快溶化。我一邊攪拌一邊加鹽。

“你看見雞蛋的變化嗎?”媽媽指著玻璃杯問我。我朝著杯子的底部看,咦,真是好神奇,雞蛋慢慢地升起來,浮到了水面上。

“剛才你用大的臉盆,水太多,鹽也太少了點(diǎn),所以實(shí)驗(yàn)失敗了!”媽媽告訴我。

“可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?”我問媽媽。

“這個(gè),我也解釋不清。你上網(wǎng)查查吧!”媽媽說。

帶著這個(gè)問題,我上網(wǎng)搜了下:原來雞蛋本身的密度比水大,所以沉到水底。水里加入了鹽,成了鹽水,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就神奇地上浮了。

生活中真是處處都是學(xué)問啊!

四年級(jí)的作文 篇5

傳說,蝸牛會(huì)飛,它有一對(duì)大大的翅膀,幫小動(dòng)物做事,常常受到贊揚(yáng)。

有那么一天,森林開了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),蝸牛在參加飛行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),遙遙領(lǐng)先,把所有的選手甩到了最后,沖向了終點(diǎn)的紅線。

它可高興了!因?yàn)楂@得了一個(gè)飛行第一名的大獎(jiǎng)杯,它抱著金光閃閃的大獎(jiǎng)杯,滿足地回家了。

它天天帶著大獎(jiǎng)杯,經(jīng)常炫耀的對(duì)別的動(dòng)物說:“這是我得的大獎(jiǎng)杯。”一年過去了,大獎(jiǎng)杯增加了蝸牛的重量,再也飛不起來了,再也不幫別人做事了。

小動(dòng)物們勸著蝸牛說:“把獎(jiǎng)杯放在家里,做回助人為樂的你吧。”沒想到,蝸牛沒有聽勸告,還生氣地大叫:“我才不呢!你們這是嫉妒!”小動(dòng)物們只好搖搖頭,無可奈何的走了。

有一天,他驚奇的發(fā)現(xiàn),獎(jiǎng)杯和他的肉竟然連到了一起,驚慌失措的他背著沉重的獎(jiǎng)杯,找到法官大黃狗那里,訴告獎(jiǎng)杯跟他連在一起。大黃狗可惜的說:“可獎(jiǎng)杯不會(huì)說話呀,他也沒有錢賠你。”自以為是的蝸牛,當(dāng)場(chǎng)呆若木雞,背著獎(jiǎng)杯無精打采的回到家里。過了不知多少年,獎(jiǎng)杯變成了殼,只要遇到一點(diǎn)危險(xiǎn),就會(huì)立即縮回殼里。

蝸牛怎么也沒有想到,榮譽(yù)竟然成了自己醫(yī)生的負(fù)擔(dān),也是蝸牛再也不會(huì)飛了。

四年級(jí)的作文 篇6

我想你們應(yīng)該會(huì)有煩惱吧?我告訴你我的煩惱是什么。

我的“矮”個(gè)頭,我的.個(gè)頭很矮,因?yàn)槲乙荒昙?jí)到四年級(jí)都是坐第三排!我怕五年級(jí)時(shí)會(huì)被排到第二排。有一次我對(duì)媽媽說:“我希望五年級(jí)時(shí)能坐到第四排。”媽媽說:“你在長(zhǎng)高,別人在長(zhǎng)高啊!”我恨我的矮個(gè)頭。

我的“學(xué)習(xí)差”(各科),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差!我最高成績(jī):英語94,語文92,科學(xué)89,數(shù)學(xué)92。我無論怎么認(rèn)真和努力,成績(jī)還是很差。

我的這個(gè)煩惱是關(guān)于我妹妹的,我的妹妹任性、頑皮……有一次,她的扇子被她弄破了,她偏偏說是被我弄破的,害的我被媽媽用筷子打了一頓,到現(xiàn)在我的左手臂上還有三條被打出來的痕跡呢!

這個(gè)是關(guān)于我的身體健康情況,我的身體很瘦,最近我的身上有很多痘痘冒出來,媽媽說那些痘痘是因?yàn)闈駳馓夭琶俺鰜淼模瑡寢屵€說我們一家身體的抵抗力太差。

唉!我想煩惱都消失,那樣該多好呀。

四年級(jí)的作文 篇7

我的身邊有許多的新發(fā)現(xiàn),有開心的事、有傷心的事、有快樂的事。

現(xiàn)在,我又有了許多新的發(fā)現(xiàn)。

爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),也很了解我的學(xué)習(xí),可他就是不愛給我檢查作業(yè),當(dāng)我的到一張獎(jiǎng)狀時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)不愛笑的爸爸燦爛地笑了。

我的媽媽是一個(gè)非常愛干凈的人,常常為了上班不怕辛勞擠時(shí)間做家務(wù)活兒,掃地、拖地、擦窗戶都是她干的。有時(shí)我也想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,也該幫媽媽干點(diǎn)活兒了吧!終于,有一次媽媽正在睡午覺,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)飛快地去洗紅領(lǐng)巾,我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈,這時(shí),我一回頭,看見了媽媽,媽媽也許站了很久很久,我發(fā)現(xiàn)她的臉上露出了滿意的笑容。

我的奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了,她特別疼愛我。有一次,外婆來看奶奶,給奶奶帶來了許多好吃的,奶奶還舍不得吃,說要給她的孫子吃。我想:奶奶多疼愛我呀,總把好吃的東西讓給我,看來,我也要給奶奶一個(gè)驚喜了。于是,我飛快地跑到商店,用自己的零用錢給奶奶買了許多水果,當(dāng)我把香蕉捧到奶奶面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)奶奶布滿皺紋的臉上笑得像一朵花。

發(fā)現(xiàn),使我感到了爸爸的欣慰;發(fā)現(xiàn),使我懂得了媽媽的辛苦;發(fā)現(xiàn),使我回報(bào)了奶奶。

四年級(jí)作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

一年四季,季季如畫。

春,生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇。放眼遠(yuǎn)眺,小草剛從冬天甜蜜的夢(mèng)中醒來,它們嫩綠柔軟的身子鉆出土地,一片綠油油的。

花兒也伸直了嬌嫩的枝條,盡情享受來自陽(yáng)光的沐浴,在暖暖的微風(fēng)吹拂下,它們綻放了燦爛的笑容,紅的似火、黃的似金、粉的似錦、紫的似霞……給春天添上了豐富的色彩。

夏,烈日炎炎,樹木蔥蘢。太陽(yáng)灑下火熱的光芒,這些光芒好似調(diào)皮的孩子,一逮著機(jī)會(huì)就往人們臉上抹上黑色的涂料。

寧?kù)o的池塘里,荷葉撐起一把把碧綠的小傘,為她們的公主——荷花遮陽(yáng),荷花有的白里透粉,有的粉里透黃,十分迷人。

秋,秋高氣爽,桂子飄香。秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng),似乎送走了夏天的炎熱,取而代之的則是那迷人桂花香,摘下一捧桂花,閉上雙眼,就會(huì)陶醉在那縷縷清香中,讓人心曠神怡。

冬,大雪紛飛,冰天雪地。當(dāng)天空飄下第一片雪白的花時(shí),冬天就來到了,四處蓋上了柔軟的`白地毯,雪花像無數(shù)個(gè)身著白衣的仙女降落到人間。

冬天是孩子們最喜歡的季節(jié),他們穿上棉襖,戴上手套,跑出家門,雪地上出現(xiàn)了許多彩色的小身影,銀鈴般的笑聲在雪地上回蕩。

大自然創(chuàng)造了如此美麗的四幅畫,我們一定要多多愛護(hù)大自然呀!

四年級(jí)作文 篇2

又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),我獨(dú)自坐在窗邊,望著遠(yuǎn)處上下紛飛的蝴蝶,我的思緒又回到了那件事中。

那是三年前的一個(gè)上午,我獨(dú)自一人走在回家的小路上,不小心被一塊突起的石頭絆倒了。我緩了好一會(huì)兒,才拍拍衣服上的塵土站起來繼續(xù)走。可是猛然間一股液體從我額頭流了下來,我用手抹一下,定神一看,啊——流血了!我一時(shí)間驚呆了,腦子里一片空白。我捂著頭不顧一切地向家的方向跑去。

在一陣慌亂間,我撞到了一位年輕的阿姨身上。阿姨看我的頭上流血了,一時(shí)間明白了什么似的,還沒等我說對(duì)不起,她已經(jīng)急急忙忙把我按在附近的一把長(zhǎng)椅上。她用手拉開包,飛快地拿出一包紙,迅速將紙撕開,抽出一張,用力地按在我的傷口上。我連忙說:“阿姨,我自己來吧!”阿姨卻頭也不抬地說:“傷口在你額頭上,你怎么看得見?”說完,阿姨又開始給我清理傷口了。剎那間,一陣暖流涌上我的心頭,頭似乎也不那么疼了,我這才認(rèn)真地打量起了這位阿姨:只見一雙清澈的眼睛嵌在她那張白嫩的臉上,高挺的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)像一條黑瀑布,輕松地垂落雙肩。而她的潔白的衣服上,印著一團(tuán)血跡,很是刺眼。

清理完傷口,阿姨又匆匆地跑向附近的藥店買了一瓶云南白藥和一包棉簽,又手忙腳亂地給我上藥。上完藥后她匆匆看了一下手表,給我留下了一包紙和一瓶藥,叮囑了我?guī)拙浜缶臀⑿χ吡耍z毫沒有看一下自己的衣服。

望著她匆匆離去的背影,一股暖流充滿了我的內(nèi)心。我只覺得鳥鳴更清脆悅耳了,花朵更鮮艷美麗了。我想起羅丹說過一句話:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這位阿姨的品行不正是一種美嗎?

幾年過去了,許多事都已褪色了,但這件事我不會(huì)忘記的,它在我腦海中還時(shí)常激起朵朵美麗的浪花。

四年級(jí)作文 篇3

今天我去超市買包榨菜。忽然,一個(gè)聲音傳入我的耳中:“要買就多買點(diǎn)吧!”我覺得好奇,就轉(zhuǎn)頭看是誰

只見一位中年婦女正一個(gè)只有四五歲的小男孩說話,她一手扶著小男孩的肩膀,一手拿著幾包“樂事”薯片。還叫男孩多拿幾包,想讓男孩多吃點(diǎn)呢!這時(shí),由于地面太滑,小男孩不慎摔了一跤。那位母親趕忙把手中的東西往貨架上一扔,迅速扶起摔在地上的兒子,還問這問那的,深怕他哪兒受傷了。我見了,心想:“這位母親也太把兒子看成寶貝了,這種愛真不好。

就在這時(shí),又有一位中年婦女帶著一個(gè)小孩走來,不過這次是個(gè)小女孩。小女孩走過這個(gè)柜臺(tái)時(shí),也要吵著要買“樂事”薯片。可她媽媽卻不肯給她買,說小孩吃零食不好,牙齒蛀了多難看呀,還說吃多了零食會(huì)吃不下飯的。小女孩悶悶不樂地向前走著。也許前面那塊地剛拖過,很滑,小女孩摔了一跤。我想,可能又是“關(guān)懷備至”吧!沒想到她媽媽卻說:“孩子,自己摔倒要自己站起來。”小女孩聽著媽媽的話,翻個(gè)身,迅速地站了起來,同她媽媽一道走了。“這位母親好嚴(yán)厲啊!”我心里想著。

同樣是愛,一個(gè)太過溺愛,一個(gè)是嚴(yán)中有愛。到底哪個(gè)愛更對(duì)孩子有利,恐怕已經(jīng)不言而喻了。

四年級(jí)作文 篇4

今天,我突發(fā)奇想,想建一座城市。

我找來一些玩具,開始搭建。爸爸說:“不行,想建好城市,一定要搞一個(gè)規(guī)劃”。于是,我找來筆,在紙上隨意地畫著。可是爸爸又說:“城市規(guī)劃要有幾點(diǎn)指導(dǎo)思想:一是依據(jù)地形走勢(shì)而建;二是突出三大功能區(qū):公共服務(wù)區(qū)、文化廣場(chǎng)、生活區(qū);三是圍繞市民廣場(chǎng),合理布局”。

聽了這番話,我的思路豁然開朗。我選中了餐廳的過道和客廳的走廊作為建城新址。二者合在一起形成了一個(gè)“T”字形。我把走廊稱為一號(hào)板塊,過道稱為二號(hào)板塊。然后,我找來“過山車”玩具當(dāng)廣場(chǎng),放在二個(gè)板塊之間。

在1號(hào)板塊上,廣場(chǎng)的右邊是生活區(qū):我把白色的吹風(fēng)機(jī)當(dāng)醫(yī)院;把兩個(gè)塑料箱疊在一起,當(dāng)超市;把許多書立起來,當(dāng)住宅區(qū);把奶粉罐當(dāng)學(xué)校。在廣場(chǎng)的左邊是文化廣場(chǎng):我把爸爸的紅木筆筒當(dāng)博物館;紅色的禮品盒豎起來,當(dāng)劇院;把棕色的包裝盒當(dāng)火車站;把玩具飛機(jī)盒當(dāng)水電站;并把“工地玩具”當(dāng)工地,擺在“水電站”的前面。

2號(hào)板塊是公共服務(wù)區(qū),我把電話機(jī)當(dāng)郵局;把熱水帶的盒子和玩具汽車放在一起,當(dāng)汽車站;把許多不同大小的廢紙盒疊在一起,建成了一座高大的樓房—市政府;把“地產(chǎn)大享”玩具盒當(dāng)公安局;最后,把臺(tái)球盒和玩具飛機(jī)放在一起,當(dāng)飛機(jī)場(chǎng),建在城市的最邊上。

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力,我終于建好了這座美麗的城市。我想當(dāng)這座城市的市長(zhǎng),將來能好好地管理這座城市。

四年級(jí)作文 篇5

水葫蘆!水葫蘆生長(zhǎng)在水塘里,小河邊。

有誰仔細(xì)觀察過這些不起眼的水葫蘆?有誰細(xì)品過水葫蘆的香味?那樣滿塘地生長(zhǎng)著,繁衍著,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,一大片,滿是的,碧綠碧綠的,碧中夾著輝煌的紫色!

它們從不禁錮自己,有芽就盡情地長(zhǎng),有葉就盡情地伸,有花就盡情地開。不管自己的生長(zhǎng)環(huán)境是臭還是香,它們似乎從不在乎這些,只是歡歡喜喜地生長(zhǎng),歡歡喜喜地發(fā)展,把那美麗的紫色花兒開放,開放!在不面跳著芭蕾舞開放,在水面蘸著清水開放,在水面映著陽(yáng)光開放。樂呵呵地把整個(gè)水塘弄得碧碧的,碧中帶紫,一片輝煌!

它們善于展示自己。看,水葫蘆的葉柄圓嘟嘟的,就像那小青蛙吹脹氣的小肚皮兒,看起來非常強(qiáng)壯。其實(shí),那里面不是實(shí)心的,而是有千萬個(gè)空心的眼兒撐起來的,只要你用手一捏,伴隨著噼哩叭啦的響聲,那脹鼓鼓的葉柄就癟下去。然而,它勇于展示自我,善于展示自我的精神又多么令人敬佩呀!

哦!水葫蘆,你這野性的精靈,我欣賞你,我贊美你!從你那不禁錮自己,善于展示自己的野性中,我受到了人生的啟迪:做人,也要敢沖敢闖,敢于展示自己。

四年級(jí)作文 篇6

一次我?guī)蛬寢屪鲲垼诿状锱既话l(fā)現(xiàn)一只米蟲,我突發(fā)奇想,如果把這只白嫩嫩肉呼呼的小東西送給螞蟻,肯定能成為它們的美味大餐。

于是我捏著米蟲,興致勃勃地下了樓,找到一個(gè)螞蟻洞,把它放在洞口附近。一只小螞蟻正悠閑地爬著,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)龐然大物,大概不知是何方神圣,不敢輕易冒犯,繞著米蟲轉(zhuǎn)了幾圈。米蟲正慢慢向前蠕動(dòng)著。也許是小螞蟻想試探一下,用頭碰碰米蟲。米蟲嚇了一大跳,立刻扭動(dòng)身體,一下子收縮成一個(gè)肉球。小螞蟻并不理會(huì),掉轉(zhuǎn)頭,徑直爬回洞中。

大約過了一分鐘,小螞蟻從洞里爬出,后面緊跟著兩只大螞蟻和另外一只小螞蟻。原來它是去請(qǐng)?jiān) P∥浵亷ьI(lǐng)援兵摸索著回到剛才呆過的地方,可是米蟲受到驚嚇已經(jīng)轉(zhuǎn)移了陣地。但是它們并沒灰心,在附近展開了搜索。功夫不負(fù)有心人。很快就發(fā)現(xiàn)了米蟲的蹤跡,立刻一前一后一左一右對(duì)米蟲形成包圍之勢(shì),配合非常默契,然后七手八腳的開始拖拉,偶爾螞蟻還調(diào)整一下自己的位置。米蟲也不停地扭動(dòng)身體進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

經(jīng)過一番激烈的較量,米蟲被一點(diǎn)一點(diǎn)拖到洞口。這時(shí),米蟲撈到了救命稻草——一根又細(xì)又短的小棍。它拼命用頭勾住小棍,身體和尾巴也緊緊貼柱小棍,任憑螞蟻們拖拉推拽,費(fèi)盡九牛二虎之力,就是不動(dòng)彈。一只螞蟻離開米蟲,爬回洞中。當(dāng)它出來的時(shí)候,后面跟著五只螞蟻,估計(jì)是全家出動(dòng)了。螞蟻們把米蟲團(tuán)團(tuán)圍住,各自找好位置,對(duì)米蟲進(jìn)行新一輪的進(jìn)攻。米蟲不動(dòng)的時(shí)候它們還會(huì)調(diào)整一下位置,最終把米蟲移到了洞中。米蟲進(jìn)洞的一瞬間,我還看見它扭著脖子做最后的掙扎。

看到這一幕,開始我有點(diǎn)可憐那只米蟲,后來又覺得螞蟻們很好笑,它們滑稽可愛,尤其是它們配合默契的行為讓我很驚訝。它們似乎知道“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)真理,在搬運(yùn)米蟲的過程中所表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作精神讓我贊嘆不已。

螞蟻,我為你們喝彩!

四年級(jí)的作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

美味的空心餅猶如苦澀中的一道甘甜,猶如炎熱中的一絲涼爽,讓人垂涎欲滴,欲罷不能。

空心餅是誘人的。空心餅的表面是金黃的顏色,點(diǎn)綴著幾粒雪白的芝麻,散發(fā)著濃濃的香味,一口咬下去,猶如一朵鮮花綻放在舌尖,又如一顆蜂蜜炸彈,讓味蕾爆發(fā)。里面刷著一層火紅的紅糖,又糯又香,散發(fā)出的味道足以讓人血脈噴張。下面脆脆的,多的像繁星一般的芝麻伴隨著每一寸皮,吃了第一口,還想吃第二口。

空心餅是美味的。吃空心餅的時(shí)候仿佛空氣都變的香噴噴的,伴隨著糖的香氣,面餅皮的香,還有芝麻的香合二為一產(chǎn)生的氣味,格外好聞,讓人敞開心扉。芝麻又白又小,像是被壓扁的雪花,面皮金黃的,猶如被掏空的蛋黃,黃里還透著紅糖火紅火紅的,像是一層辣椒醬,它的香味似一朵浮云,千變?nèi)f化,又如一層薄霧,讓人難已捉摸……

美味的空心餅是酷熱里的一陣微風(fēng),輕撫過大地,又如干旱里的一股山泉,滋養(yǎng)著大地,又似雨后春筍,破土而出……

空心餅將成為我童年的一道彩虹,會(huì)成為我記憶中的一股抹不去的味道。

四年級(jí)的作文 篇2

在星期五的下午,最后一節(jié)課,我們看了一下課程表,耶!原來,是體育課!老師來了,這次打算給我們舉行一場(chǎng)拔河比賽。我們的教室炸開了鍋,同學(xué)們都?xì)g呼了起來。

來到操場(chǎng),老師拿了一根又粗又長(zhǎng)的繩子,那繩子中間還系了一條紅布條,老師說:“規(guī)則是只要另一隊(duì)把繩子中間的紅布條,拉到自己隊(duì)這邊就算贏。”老師把我們分為了兩隊(duì)。

游戲開始了,老師叫來了一幫女生來當(dāng)啦啦隊(duì),我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的,互相瞪起了眼,到處充滿了火藥味。比賽開始,我前腿彎曲,后腿稍彎,用盡了吃奶的力氣,拼命地往后拉,我們大家眼睜睜地看著繩子向?qū)Ψ铰拷Y(jié)果,我們輸了。當(dāng)時(shí),我的心就像泄氣的皮球一樣,看著對(duì)方得意洋洋的樣子,我們聚在一起總結(jié)教訓(xùn),商量對(duì)策。

游戲再次開始,我們拼命地掙扎著,啦啦隊(duì)歡呼著:“加油!加油!”她們激動(dòng)得跳了起來,不停地?fù)]舞著手中的彩球。可是,眼看紅布條就是不聽話,又快要跑到對(duì)方那邊時(shí),我們隊(duì)齊心協(xié)力,抱著決不放棄的信念。我們個(gè)個(gè)瞪大眼睛,顧不上臉上的汗水,在啦啦隊(duì)的加油中,拼盡了全力,使勁往后一拉,我們贏了!我們隊(duì)員興奮地跳了起來,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?duì)方有的唉聲嘆氣,有的要求再戰(zhàn),老師對(duì)我們說:“這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)消耗太大,我們下一次再戰(zhàn)吧!”

四年級(jí)的作文 篇3

雙休日,多么美好的時(shí)光啊!可是這美好的時(shí)光并不屬于我。因?yàn)槲业碾p休日幾乎都是在忙碌和枯燥中度過的。我體會(huì)到的不是它的美好,而是無盡的苦悶和煩惱。

早上,當(dāng)我還在甜甜的睡夢(mèng)中時(shí),媽媽的大嗓門就已經(jīng)響起來了:“瑩瑩,趕緊起床,要不,該遲到了。”遲到?雙休日怎么還會(huì)遲到?你一定感到奇怪吧!那是因?yàn)榘职謰寢尳o我報(bào)了課外學(xué)習(xí)班。一周的緊張學(xué)習(xí)過后,我本想在雙休日放松一下,誰知……無奈,我只好匆匆地穿衣,洗臉,刷牙,拿起一袋方便面邊走邊吃。還好,走進(jìn)教室,方便面也正好吃完。此時(shí),上課鈴也響了,老師走進(jìn)了教室。

兩節(jié)作文課在不知不覺中結(jié)束了,接下來還有兩個(gè)小時(shí)的英語課!我不但不能回家休息,還必須一溜小跑,在十點(diǎn)鐘的時(shí)候趕到英語老師家上課。學(xué)完英語回到家,我已經(jīng)餓得受不了了,書包一扔就朝飯桌撲去。

下午一點(diǎn)多鐘,我又急急忙忙地走出家門——還有兩節(jié)奧數(shù)課等著我呢。好不容易熬到下午四點(diǎn),奧數(shù)課終于結(jié)束了。我拖著疲憊的身體回到家,原以為可以休息一下,可我剛打開電視,媽媽就又喊起來:“今天學(xué)的英語單詞會(huì)不會(huì)呀?數(shù)學(xué)題會(huì)不會(huì)呀?背背單詞,做做題吧!”我小聲嘟囔:“電視也不讓看一會(huì)兒!”“一分汗水一分收獲!現(xiàn)在不學(xué),將來能考上重點(diǎn)高中嗎?”媽媽又開始給我講大道理了!無奈,我只得關(guān)了電視,拿起英語書,默默地讀了起來。

到了九點(diǎn)半,媽媽終于開恩了:“瑩瑩,別學(xué)了,洗臉?biāo)⒀浪X吧!”此時(shí)的我哪還有力氣洗臉?biāo)⒀姥剑∥彝现v的身子撲到床上,倒頭便睡……

你說我的雙休日美好嗎?

四年級(jí)的作文 篇4

我叫臺(tái)風(fēng),屬于一種較嚴(yán)重的自然災(zāi)害,我知道,大家都不喜歡我,我知道我很壞,我總是傷害百姓,使許多人都離家失所。

我喜歡在夏季的時(shí)候出現(xiàn),我的到來也事因?yàn)橄募镜囊恍鉁氐淖兓斐傻摹?太陽(yáng)直射的持續(xù)高溫的太平洋的夏日,大面積的洋面上的水分大量蒸發(fā)。不斷蒸發(fā)的"水分將逐漸排斥空氣中的其它氣體成分,使空氣的濕度急劇增加。這種高濕度的空氣,正是我的形成的先決條件!

我們臺(tái)風(fēng)也有一個(gè)“老大”:當(dāng)有外部條件(如降溫或水蒸氣自動(dòng)凝結(jié))促使高濕度的空氣的水分凝聚時(shí),空氣的壓強(qiáng)會(huì)急劇下降,造成了相對(duì)于周圍空間的大氣負(fù)壓,而這種負(fù)壓就是形成臺(tái)風(fēng)的中心負(fù)壓。這種負(fù)壓一旦形成,周圍的空氣就會(huì)立刻進(jìn)行補(bǔ)充。由于負(fù)壓往往是從低溫度的高空開始形成的,因而也就形成了自下而上且周圍向中心旋轉(zhuǎn)的空氣大旋渦這就是我們的“老大”——所謂的臺(tái)風(fēng)眼

其實(shí)我們臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn),太陽(yáng)才是“罪魁禍?zhǔn)住迸_(tái)風(fēng)的成因來自于空氣的負(fù)壓,負(fù)壓來自于水蒸氣的凝結(jié),水蒸氣來自于太陽(yáng)的夏日的連續(xù)直射所產(chǎn)生的高溫!最終,太陽(yáng)是導(dǎo)致我們產(chǎn)生的根本動(dòng)因!

這就是我們產(chǎn)生的機(jī)理要素!好好看看哦!

四年級(jí)的作文 篇5

暑假里,我到桂林十二灘做了一次難忘的漂流。

那天,我們一行二十人來到了十二灘漂流,工作人員一開水閘,一只只橡皮艇就像脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳的速度向下奔馳,尖叫聲響徹云霄。我還沒回過神來,就有人用水槍攻擊我,我沒有水槍,只能呆呆坐著被人攻擊,一點(diǎn)還手的余地都沒有,太氣人了。媽媽在拼命劃船,但不會(huì)劃,不是往左就是往右,老是在原地打轉(zhuǎn),我一點(diǎn)忙都幫不上,只能干著急。橡皮艇終于來到一個(gè)比較開闊的河段,水流緩慢下來,我終于可以靜下心來欣賞風(fēng)景,兩岸高山林子,盡是綠如翡翠般的大樹,山下是青翠欲滴的草,河水清澈見底,河中的石頭很圓,美麗極了!伸手去掬一捧水,冰冰涼涼,舒服極了!

很快,我們來到了最險(xiǎn)的河段——十二險(xiǎn)灘,水速變快,水勢(shì)變猛,兩岸怪石林立,橡皮艇像脫弦之箭飛快地向前沖,我緊張極了,兩手緊緊抓住環(huán)扣,心提到嗓子眼了,神經(jīng)繃得緊緊的。橡皮艇飛快地往下墜,不是被淹沒就是被拋起來,不是撞到左邊的石頭,就是撞到了右邊的石頭,尖叫聲沖上天空,太驚險(xiǎn)、太刺激了。一仰灘、二跳灘……真刺激、真愜意、真爽,給人一種征服大自然的感覺,難怪魯濱遜那么喜歡漂流。

我現(xiàn)在想起來還覺得意猶未盡,真想再漂一次呢。

四年級(jí)的作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

我吃過一種特別的果子,它叫神秘果。

它兩頭尖尖的,形狀有點(diǎn)像圣女果,顏色紅中帶點(diǎn)玫粉色。

神秘果不僅外觀特別,它的“功能”也很特別呢!我聽說它能讓檸檬等酸味的東西變成甜的。我有點(diǎn)懷疑,就買來幾個(gè)嘗嘗。我先切幾片檸檬吮了吮,這可把我酸得齜牙咧嘴,臉都變了形!于是,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖到水池旁洗了幾個(gè)神秘果,抓起一顆塞進(jìn)嘴巴里,沒有什么味道。之后我又舔了一下檸檬,咦?怎么這么甜呢?剛才不是把我的牙都酸倒了嗎?我心中掛上了好幾個(gè)大大的問號(hào)。

為什么神秘果會(huì)使酸東西變成甜的呢?原來是因?yàn)樯衩毓麜?huì)分離出一種蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能調(diào)節(jié)人的味蕾,使我們吃了酸的食物也覺得是甜的了!

神秘果還能治病呢!常吃熟果可以調(diào)節(jié)血壓、痛風(fēng)、頭疼,果汁可消炎消腫,葉子還可以有效解酒。神秘果雖然物美價(jià)廉,無副作用,不過也不宜多吃哦!

神秘果是不是很特別呢?你想不想嘗一嘗呢?

四年級(jí)的作文 篇2

夏天的雨就是急性子。很涼,又很密。

這么有個(gè)性的雨肯定就是夏雨。“啪,啪,啪,”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。

天空突然烏云密布,說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下就是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂,愁的就是:誰來給我送傘,雨快停吧!在燈光下,雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。

緊接著,雨越下越急,街上人煙稀少,車輛也少了,雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥,參差不齊下著。在農(nóng)田里,雨滋潤(rùn)著如饑似渴的莊稼;在泥土里,雨澆灌著枯枝敗葉的花朵,這可真就是場(chǎng)“及時(shí)雨”,如早一分下雨,有可能會(huì)枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中,也會(huì)倍感寒冷。

最后,雨漸漸停歇了一會(huì)兒,太陽(yáng)撥開密如蛛網(wǎng)的烏云,一切開始了新的模樣。又就是一天的到來,又就是一個(gè)新的開始,來吧,一起努力吧!打來心靈的一扇窗,你會(huì)感到雨清新的空氣,清香的泥土,嶄新的高樓大廈,世界煥然一新。

雨來的那么快,走得那么急,正應(yīng)了那句話:來也匆匆,去也匆匆。雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感親切舒服,雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女,雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨啊!你讓我怎么開口好呢!

我愛夏雨!

四年級(jí)的作文 篇3

今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。

夏日降臨,郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲,一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲。生物發(fā)光是一種常見的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光,這是典型的被動(dòng)發(fā)光;一些原生生物,腔腸動(dòng)物,軟體動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物,被鑲動(dòng)物和魚類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為,具體的說就是一種生物通訊,主要承擔(dān)了求偶,警告和取食的功能。

人類的歷史,現(xiàn)已有六百萬年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中,光明和溫暖一直是人類的心之所向。

很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火,火堆形,但是,以篝火,火堆形式存在的“熱輻射光源”,不便于移動(dòng),于是人們撿起一根燃燒的樹枝,在樹枝的另一端綁上更多的可燃燒物,沾上油脂——火把就誕生了。

太陽(yáng)能是無所不能的太陽(yáng)能,太陽(yáng)能光伏電池,能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤,所以說化學(xué)能源來自太陽(yáng)。

雖然光能給我們方便,也會(huì)給我們帶來不便,光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落,身體乏力,尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂,引發(fā)病變。

光有好有壞,光不能多看,多看會(huì)引發(fā)近視。

四年級(jí)的作文 篇4

一陣陣秋風(fēng)吹過,一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一只只動(dòng)物歸門,我的落寞,意味著冬的來臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng),而單單的白雪,萬千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”雪的行動(dòng),意味著風(fēng)的相送,而這時(shí),大自然的一切生物都該休息了。就像……

熊,一個(gè)龐大的動(dòng)物,一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物,他也該休息了,是的,再大的動(dòng)物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啟示。

一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量,但如果你沒有體力的話就一事無成。

我是一名高中生,承重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘但是氣,即使,我找到正確的學(xué)習(xí)方法,即使,我有很強(qiáng)的意志力。于是,考試過后,努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來,我才明白,原先,我犯了一個(gè)錯(cuò),一個(gè)致命的錯(cuò),我忘記儲(chǔ)存能量,我總以為,只有不斷的努力再努力,我才能夠成功,于是,心里自以為是的認(rèn)為,如果睡覺,就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后,我就犧牲就應(yīng)睡覺的時(shí)間來學(xué)習(xí),可曾想,上課時(shí)老打瞌睡,導(dǎo)致課聽不好,下來學(xué)習(xí)時(shí),花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛,這最終導(dǎo)致,學(xué)習(xí)很努力,但不見成效。

此刻,我明白了,我也就應(yīng)像熊一樣,得“冬眠”,在保存必須能量時(shí),再稍作努力,得到的就會(huì)更多,因?yàn)樾屎谩K裕瑥拇丝唐穑悖业呐笥眩簿蛻?yīng)勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí),你不妨想想,休息后,你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作,停下來吧!喝口水!休息下!你必須會(huì)得到不一樣的效果。

冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來臨,要記著,等待是為了尋找另一個(gè)適宜的機(jī)會(huì)給自己。

所以,朋友,大約在冬季你將成長(zhǎng)!

這,就是來自大自然的啟示。

四年級(jí)的作文 篇5

下雨了,全世界都忙碌起來……

一個(gè)星期天,忽然,天空下起了傾盆大雨,“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌。“沙沙沙”雨點(diǎn)兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點(diǎn)兒們嘩嘩的下,忽然,在這歡樂的樹林里走來了一個(gè)打著雨傘的小朋友,雨點(diǎn)兒們落在小朋友的雨傘上,發(fā)出“滴滴滴”的聲音。小樹,雨點(diǎn)兒,河水……都唱著歡快,美妙的歌曲!

雨還在不停的下,雨點(diǎn)兒滴在馬路上,好像在給馬路“洗澡”似的,雨點(diǎn)兒讓小花小草快快成長(zhǎng),雨點(diǎn)兒落在草地上,花朵上……雨點(diǎn)兒濕潤(rùn)了萬物,它讓植物快快長(zhǎng)大,讓小草快快發(fā)芽。啊!一個(gè)高高的人往雨中經(jīng)過,他的頭發(fā)全濕了!雨慢慢的變小了,街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然,大家的目光都投到了兩個(gè)小男孩那里。一個(gè)小男孩把雨傘給另一個(gè)小男孩,兩個(gè)人互相推讓,大家都被那兩個(gè)小男孩深深打動(dòng)了!

雨停了,一道五顏六色的彩虹出來了,大家放下雨傘,雨中的故事就這樣結(jié)束了!

四年級(jí)的作文 篇6

我們家鄉(xiāng)可美了,家鄉(xiāng)的公園——東洲公園。

東洲公園是我們這群孩子游玩的好去處。有假山,有小河,有荷花池。無不讓我們感嘆公園美!

走進(jìn)大門,一顆顆高大的樹就樹立在石頭小路的兩旁,像一個(gè)個(gè)守門員,歡迎游客的到來,壇中的一朵朵小花都爭(zhēng)奇斗艷,傾吐芬芳,每一株小草都綠油油的,一陣風(fēng)吹來,他們挺了挺身子,面帶微笑歡迎每一位游客,再往里走,會(huì)有一座假山,上面有一股清泉從假山上流下來,頗具動(dòng)感。旁邊,還有一些體育器材,供人健強(qiáng)身體,荷花池那也很美,別有一番景色,荷葉挨挨齊齊,像一個(gè)碧綠的大圓盤,荷花就從這些大圓盤之間冒了出來,當(dāng)然,東洲公園也有我們兒童的樂園,那里有滑滑梯,蹺蹺板。

有一次,我和我的好朋友一起玩蹺蹺板,我一用勁把他翹了上去,他正興高采烈的做著小鳥飛翔的動(dòng)作。這時(shí)媽媽正好叫我回家了,我一下去,他就摔的四腳朝天。另一個(gè)美麗又有的地方就是“黃沙灘”了,那里有金黃色的沙子,還有有趣的玩具在那里,我們可以玩沙子,打排球。

有一次,我看見小朋友,他們拿著許多玩沙子的東西,齊心協(xié)力堆出了一座塔,雖然不是很好看,但是他們已經(jīng)很努力了,所以我也覺得這是一座舉世無雙的寶塔。

怎么樣,我們家鄉(xiāng)的公園是不是既美麗又好玩,來吧!讓我們一起盡情玩吧!

四年級(jí)的作文 篇7

現(xiàn)在高科技正在日新月異的改變著人們的生活,以后是否會(huì)更美好?我可以肯定地說,以后的生活一定會(huì)更好,如果你們不信的話,那就聽聽我對(duì)未來世界的暢想吧!

現(xiàn)代的汽車雖然看上去外形好看,但是功能上還有一些缺點(diǎn),比如:開車需要大量的油,而且還很浪費(fèi);不但這樣,車子開了很長(zhǎng)時(shí)間還要保養(yǎng)。有什么辦法能讓車子節(jié)能安全呢?那就來看看未來世界的車子吧!

未來的車子不但可以飛行,而且能保證絕對(duì)不會(huì)發(fā)生事故。你看,剛說完,有兩輛車子馬上就要相撞了;讓你看看車子是怎樣躲過的,只見兩輛車子馬上變成了兩個(gè)大的棉花糖,就這樣車子竟然從對(duì)方的身體里穿過去了。怎么樣,奇妙吧!

未來的車子還有變形的功能,你來看:這時(shí),有一輛車正通過一座斷橋;只見那輛汽車變成了一只機(jī)器雄鷹,一瞬間就飛過了斷橋。

怎么樣?未來的車子夠酷吧?有位名人說:“沒有做不到,只有想不到。”我相信這一切在我們這一代人的努力之下一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

四年級(jí)的作文 篇8

每個(gè)人的身邊都會(huì)有各式各樣的人,他們都不一樣。我們最熟悉的人,除了父母,就是朋友。我們的親人,是陪在我們身邊最久的人了。他們有著不同的性格,不同的思想,還有不同的樂趣。那么,那些陪在我們身邊的人是否就一輩子陪著我們呢?我們都很好奇,都很迷茫。有時(shí)候,我們?cè)苫螅袝r(shí)舍不得,我們玩得那樣開心,好似從來沒有想過這個(gè)問題。

陪在我們身邊的人,他們對(duì)我們很好,同時(shí),我們對(duì)他們也很好。也許我們是認(rèn)識(shí)了很久,也許又是認(rèn)識(shí)不久。陪在我們我們身邊的人,他們的性格我們大抵是了解了的,但是,盡管是這樣,但不代表他們會(huì)永遠(yuǎn)陪在我們的身邊,不代表他們就一定不會(huì)離去。也不代表他們會(huì)一輩子和我們聊得來,玩得開心。但是陪著我們身邊的人,我們同樣也陪著他。

以前小時(shí)候,我們便開始交朋友,有時(shí)候,一個(gè)朋友可以在一起很久,有一些是不歡而散。如果一個(gè)陪在我們身邊的人,他突然要離開了,那個(gè)時(shí)候,我們要怎么辦呢?一個(gè)人不會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)陪著我們,總有一天會(huì)有一個(gè)人提前離去。那個(gè)時(shí)候,我們會(huì)非常的舍不得,非常的傷心,因?yàn)槟莻€(gè)人對(duì)我們來說是非常重要的,是我們不可分割的。

陪在我們身邊的人,他也許是我們的父親,我們的朋友,我們的死黨,他可能是我們的哥哥、弟弟,或者是同學(xué)。她陪在我們身邊的人,她也許是我們的母親,我們的姐姐或妹妹,也許是閨蜜,也許是親戚。無論如何,這些人都伴隨著我們成長(zhǎng),然后有一天,他們會(huì)離開,那個(gè)時(shí)候,他們的"責(zé)任完成了,便離開了我們,也許我們會(huì)舍不得,但是我們卻要懂得放棄。

一個(gè)人,他有自己的事業(yè)和前途,他不會(huì)像我們小時(shí)候一樣不懂事,他們有了自己的責(zé)任,就會(huì)離去了我們。也許,在那些人眼里,也是如此,他們也有著自己舍不得的人,也有許多陪在自己身邊的人。他們同樣也舍不得,但終究是學(xué)會(huì)了放棄。陪在我們身邊的人非常多,但陪在他們身邊的人也非常多,那么多人,在我們?nèi)松校蟛糠侄际悄翱汀?/p>

我們要去學(xué)會(huì)適應(yīng),要懂得堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橐粋€(gè)人不會(huì)一輩子都陪著你,你需要堅(jiān)強(qiáng),你需要努力,更需要有一份責(zé)任心。但陪在你身邊的人累了,你也該去陪陪他了,付出就有回報(bào),回報(bào)需要付出。

四年級(jí)的作文 篇9

校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦,也刻下了成長(zhǎng)的歡樂,我愛我的校園,也愛我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧,友善,快樂的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。

從淮河路轉(zhuǎn)到文化宮路,你就會(huì)看見漂亮的校門和站在校門口的保安叔叔,保安叔叔非常敬業(yè),不管刮風(fēng)還是下雨,他總是站在校門口,每天護(hù)衛(wèi)著我們安全的上學(xué)和放學(xué),這就是我的智慧校園,桐淮小學(xué)。

走進(jìn)了校園,向右拐個(gè)彎,迎面看到的就是我們的教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,你會(huì)看見有每個(gè)班同學(xué)的精彩作品展示,還有方便大家閱讀的閱讀機(jī),你還會(huì)聽見整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華,但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí),教室里有班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過圖片,視頻來了解更多的知識(shí)。

大家的校園里一定有花吧?我的校園里也有花,最特別的是我們的校園里不只有花,還有幾棵柿子樹,雖然不是特別高大,可每到了秋天就結(jié)滿了紅彤彤的柿子,沉甸甸的掛在枝頭,就像一盞盞小燈籠,漂亮極了。

這就是我的校園,一所充滿智慧的校園,即使我們有一天都畢業(yè)了,我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著我美麗的夢(mèng)想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個(gè)美麗的家,我的智慧校園——桐淮小學(xué)。

四年級(jí)的作文 篇10

愛——在媽媽身上體現(xiàn)得最多了,用籮筐裝不下,用車子也載不完。

每當(dāng)出校門,我總能看見媽媽在風(fēng)中等待的身影;每當(dāng)我生病時(shí),媽媽總是第一個(gè)背起我,把我送到醫(yī)院;每當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí),媽媽總是一絲不茍地給我講解……這難道不是媽媽愛的表現(xiàn)嗎?

一次,我正在吃飯,一不小心把勺子打破了,手給割出血了。我心里七上八下,心想:完了,把勺子摔壞了媽媽一定會(huì)罵我的。媽媽二話不說,把我拉到房間,一邊給我涂藥,一邊說:“怎么這么不小心呀,你看,都割出血了,真不小心!”我的心一下子暖和了,愛哭的我又感覺鼻子酸酸的。

媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班。一開始,我很不明白媽媽為什么每次都陪著我上課。有一次,我漫不經(jīng)心地跳著,通過鏡子看見媽媽正在認(rèn)真地做筆記,咦,媽媽這是做什么?放學(xué)回家了,媽媽在一旁督促我,一絲不茍地教我不到位的動(dòng)作“注意力集中,后背要挺直,脖子……”。哦,媽媽,女兒讓您操心了。

媽媽,我愛您!

四年級(jí)的作文 篇11

這陣子,大家十分地害怕、緊張,到處人心惶惶,是什么原因呢?答案就是在報(bào)紙、電視和電腦里頭……

只要你身邊有報(bào)導(dǎo)類物品,你就會(huì)看到我正要說的事件一一新型流感!這是目前還沒有解藥的病毒,只要你感染上了它,你就只能坐以待斃,等待解藥的出現(xiàn);但是如果來不及,你就只能必死無疑了!

告訴你,流感病毒可不是只有一種的,而且它有的威力和影響力,沒有我們想象的那么渺小喔!比如:腸病毒,它是因?yàn)樾l(wèi)生習(xí)慣不好而引起的!那登革熱則是因?yàn)槲孟x的滋生而引發(fā)的!雖然這兩種病毒都有解藥,可是也會(huì)導(dǎo)致死亡!

這些病毒聽起來是那么的可怕,像極了握不住的魔鬼,不過只要我們勤快洗手多注意衛(wèi)生,并時(shí)常關(guān)注病毒的情況,不管是多么令人作惡的病毒,你都不會(huì)找上門來的哦!

我相信,在這場(chǎng)沒有硝煙的生死戰(zhàn)中,我們這個(gè)國(guó)家,我們每一個(gè)人都一定會(huì)勝利,也必然會(huì)勝利!

四年級(jí)的作文 篇12

今天是星期一,我們學(xué)校每星期一下午要拖自己班所分配的衛(wèi)生區(qū),今天輪到我們組拖地了,我二話不說就帶領(lǐng)著我的組員們向衛(wèi)生區(qū)進(jìn)發(fā)!

我們先去涮拖把,我們打開水管,水柱很小,就像小拇指似的,所以我們只好將就著涮了一下拖把,由于我擔(dān)心有的地方水濕不到,所以只好用手去擺弄。涮好之后就朝著“戰(zhàn)區(qū)”進(jìn)發(fā),但是那時(shí)候是下午,烈日炎炎,我們的虎狼之師瞬間就被瓦解了,大家都很累,一會(huì)兒涮拖把,一會(huì)兒拖地,而且我們的衛(wèi)生區(qū)在最外面,離水管最遠(yuǎn),跑來跑去很累。于是,我就想到了一個(gè)辦法,我們先把地掃得干干凈凈,之后拿灑水壺灑一遍水,拖起來就輕松多了,拖把不會(huì)臟的那么快,眨眼間的功夫就已經(jīng)拖得差不多了。

我們發(fā)力了,兩個(gè)人拖地,其余的人涮拖把,手忙腳亂的,最后一塊地也被我們“消滅”,最后我們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的身軀,最后一次去涮拖把。之后又強(qiáng)忍著酸痛回了教室。

回到教室得到同學(xué)們的安慰,也值得!

四年級(jí)的作文 篇13

秋天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍∏疲∧枪麍@里一派豐收的景象,那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃,哈哈的笑。那紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。

秋天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍∏疲∧翘旄咴频奶炜眨w翔著大雁,大雁排成“人”字形慢慢地向南飛,好像是舍不得這里似的。

秋天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍∏疲∧蔷栈▓@里的菊花真是大小不一,形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星,大的像圓月亮。

秋天我們?nèi)ふ摇U业搅耍∏疲∧且豢每脴渖峡蔹S的葉子不斷的飄落,真像求秋姑娘發(fā)的賀卡,上面寫著:秋天來了,小朋友可要多穿些衣服呀!落下來的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩,從高處輕輕地跳下來。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。

我終于尋找到了秋天的足跡,秋天真是太美了。

四年級(jí)的作文 篇14

暑假是快樂的,暑假也是酷熱的,在暑假會(huì)發(fā)生許多的事情。

天好熱,惹得都受不了了,天天只能開著空調(diào),在屋里要么寫作業(yè),要么看電視,其他什么都做不了。我去吃飯的時(shí)候看到廚房里有生雞蛋,我就想:這么熱的天氣,如果把雞蛋放在太陽(yáng)底下,雞蛋會(huì)熟嗎?我就想吃完飯就去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我吃完了飯,把這件事告訴了姐姐,姐姐就和我一起去做實(shí)驗(yàn)。

開始我拿了一個(gè)雞蛋,把它打開,把里面的蛋黃倒到一個(gè)碗里,再將它攪拌均勻,來到我腌面把這個(gè)蛋黃倒到了地上。我摸了一下蛋黃,覺得這蛋黃和以前沒有什么不同。過了一會(huì)兒,這蛋黃的表面就有了一層薄薄的膜,摸上去沒有那么粘了反而摸起來滑滑的。我繼續(xù)等,漸漸地,雞蛋黃周圍的一圈已經(jīng)變得很脆了。我用手在中間摳了一下,蛋黃不粘了,看上去好像有點(diǎn)熟了。又過了好久,我再看就發(fā)現(xiàn)這些蛋黃全部都熟了,而且很脆,和用鍋?zhàn)龅牟灰粯印?u>日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易,請(qǐng)大佬高抬貴手!

我做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣吧!

四年級(jí)的作文 篇15

我家養(yǎng)有一只小貓,它的頭像虎頭,一雙閃亮的小眼睛像綠色的小燈泡,在夜里總是會(huì)發(fā)光。特別讓人喜愛。

小貓的性格實(shí)在古怪。說它老實(shí)嘛,可是有的時(shí)候出門卻一連幾天不回家。說它貪玩嘛,可是有時(shí)那么盡職。有一次,我看見它趴在老鼠洞口旁,屏息凝視著,一動(dòng)不動(dòng),一連幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來不可。它盡職又貪玩,一根雞毛,一個(gè)線團(tuán),都成了它的好玩具,不停的玩弄著,一點(diǎn)兒也不知道疲倦,白天一連幾個(gè)鐘頭都在呼呼大睡,可一到晚上,它忙著抓老鼠,替我們家及鄰居看管糧倉(cāng)。

四年級(jí)的作文 篇16

記得暑假的一天早晨,我陪媽媽去晨跑,在家屬院垃圾桶旁看見一只可憐的小狗,應(yīng)該剛出生不久被人丟棄的,身子哆嗦著,它全身的毛是白色的,看上去像一個(gè)毛球,我把它抱回家,并給它取了個(gè)名字叫“可白”,寓意可憐又漂亮。

“可白”是我家的忠誠(chéng)衛(wèi)士,也是我的好朋友。平時(shí)“可白”就蹲在門前,為我家看門。如果有陌生人敲門,它就會(huì)瞪大眼睛,豎起尾巴,大聲地汪汪叫,那樣子可兇啦!可是當(dāng)熟人來時(shí),它會(huì)很友善地?fù)u搖尾巴,像是在說:“歡迎!歡迎!”

“可白”還是個(gè)“饞嘴狗”,每天我吃飯它就蹲在我面前,兩只水汪汪的狗眼看著我,乞求我給它肉吃,看她可憐的小樣就送她一塊紅燒肉。

可是好景不長(zhǎng),一天放學(xué)回家,我沒見可白迎接我,一問才知道媽媽把小狗送人了,我傷心的哭了。

這就是我曾經(jīng)的朋友“可白”,我會(huì)永遠(yuǎn)愛它的。

四年級(jí)的作文 篇17

在這個(gè)五一小長(zhǎng)假,我來到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川,雖然天氣預(yù)報(bào)說未來幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴,出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心,但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了,天公作美,沒有用漫天的黃沙歡迎我們,取而代之的是燦爛的眼光和無云的天空。

第一天我們?nèi)チ擞耙暢牵犝f好多電影電視劇都是在這里拍的,走在仿古建筑的街上,仿佛我們穿越回了古代,變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗,這一天真是精彩的一天,體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激,領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘,騎上了駱駝,在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì),還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。

可是時(shí)間過得真快,我們要返回西安了,美麗的銀川我會(huì)想念你的,我還會(huì)再來的。

四年級(jí)的作文 篇18

早上六點(diǎn),我剛起床伸了個(gè)懶腰。然后,坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞白云。像棉花糖一樣白云就在那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上,它們很悠閑在美麗的天空上飄來飄去,不時(shí)有飛機(jī)穿過云層飛向遠(yuǎn)方,在那藍(lán)藍(lán)的天空上劃過一條弧線。

隨著時(shí)間的變化,白云變得千姿百態(tài),千奇百怪。有的云朵變成了一只羊,有的云朵變成一條狗,有的云朵變成了一塊糖果,有的云朵變成了一朵花,還有的云朵變成了一條威武的龍。云朵真奇妙呀!一會(huì)兒變這樣,一會(huì)兒變那樣,真是千姿百態(tài),千奇百怪呀!

云朵真漂亮!真有趣!我喜歡云朵。你們喜歡嗎?

四年級(jí)的作文 篇19

早晨,晨霧飄渺,漫漫無邊的大霧使我看不清楚東西。可那香味我還記得,那香味清新但不濃郁,淡淡的,使人神清氣爽。我走出家門,追尋著那香味,竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個(gè)電燈泡,我說怎么那么熟悉,原來是荷花。

我來到池塘邊,果然,荷花都開了,千姿百態(tài),怒放爭(zhēng)艷。碧葉亭亭的荷葉襯托著艷麗的荷花,煞是好看。呦,荷葉上還有細(xì)小的露珠在滾動(dòng)。荷花在風(fēng)中搖曳,仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。

其實(shí)美不在于花花綠綠,濃濃艷艷,做自己最好。

四年級(jí)的作文 篇20

每當(dāng)清晨我背起心愛的書包來到我們的校園,心里總是特別的開心和快樂。

一進(jìn)校園是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場(chǎng),有的跳繩、捉謎藏,有的打籃球、踢鍵子,好玩極了。在操場(chǎng)的周圍是一排排樹木,秋天來了,樹上的葉子隨著秋風(fēng)紛紛落了下來。

冬天來了,樹梢上只剩下光禿禿的樹干,等到來年春姑娘回來的時(shí)候,大樹上又會(huì)披滿綠綠的新裝。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂園,我愛我們的校園。

四年級(jí)的作文 篇21

暑假,我和媽媽一起去了鄉(xiāng)間外婆家。

我們剛下車迎面的不是汽車難為的尾氣,而是清新甘甜的天然空氣。

晚上,在黑的像塊布的黑夜上,鑲嵌著數(shù)不清的閃閃發(fā)光的如寶石般的星星。這是只見幾位老人帶著自己的孫子,孫女搬著板凳坐在自家的院子里。時(shí)不時(shí)從里邊傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。我想起了以前外婆也常常給自己講故事。可惜她已經(jīng)不在了。忽然從樹林里吹來一陣陣清風(fēng),拂過每個(gè)人的臉頰,癢癢的。

啊,鄉(xiāng)間的夜晚,我愛你。也愛我那去世多年的外婆!

四年級(jí)的作文 篇22

今天,我們意外得到了兩只活潑可愛的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓,一只虎頭虎腦,渾身黑白色絨毛,淡藍(lán)色的眼球,炯炯有神。一只小貓可愛極了!它的身上有三種毛色:灰,白,黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷,摸上去暖暖的,就像在摸鵝絨毯子,舒服極了!它的眼角是黑色的,面部是奶白色的,尖尖的牙齒,晶瑩透亮!

這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”!我用草根斗它們玩,它們不理;用辣條引誘它們,不理;突然,那只小黑貓似乎被我惹極了:他弓著腰,胡須筆直筆直的,兩眼放光,“哇哦”一聲朝我跳了過來,我嚇壞了,一邊跑,一邊大喊:“快,快,造反啦!”真是又著急又好笑!“天有不側(cè)風(fēng)云”哪!晚上六時(shí),我最最喜歡的一只小貓咪,突然不見了?!我學(xué)了幾聲“瞄瞄”,總是聽到小貓的回聲,我等啊等,還是不見小貓人影,我無耐!

但愿!明天可以找到小貓!

四年級(jí)的作文 篇23

“我是一只小小的小鳥……”弟弟又在用他的破嗓音唱歌了,幾乎每天都要唱一個(gè)小時(shí),害我每天都要“享受”那聲音,但這也沒什么,只要看看我們南國(guó)的美麗風(fēng)光,我的心情就無比開心。

說到我的家鄉(xiāng)的風(fēng)景啊,那是三天三夜都說不完呀!我的“房子”在一棵大大的樹上,是一棵參天大榕樹。它的枝干多得不計(jì)其數(shù),枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里,一部分垂到水面上。樹葉那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的,南國(guó)的樹!

人們都稱這里是“鳥的天堂”,因?yàn)檫@里的農(nóng)民不許人們?nèi)プ轿覀儯赃@里的鳥很多,真謝謝那些農(nóng)民,為南國(guó)增添一道亮麗的風(fēng)景線!

還有南國(guó)的花園,月季、水仙、杜鵑、玫瑰等許許多多五顏六色的花兒到處都是,它們有的含苞待放,有的絢麗綻放,它們點(diǎn)綴著南國(guó),好似夜空中閃爍的繁星。

說了這么多,你是否覺得南國(guó)很美?那就趕快來參觀,記得來我家做客哦!

四年級(jí)的作文 篇24

我們班有個(gè)“脫鞋大王”,無論上課還是下課,他都經(jīng)常脫鞋,一脫下來就臭氣熏天,嗆得我們都喘不過氣來,有件事至今還令我難忘。

記得三年級(jí)有一次上美術(shù)課,我跟同桌正安靜地畫著畫,突然,同桌的慘叫聲傳來,我趕忙低下頭一看,原來,“脫鞋大王”正奮力想脫掉他的鞋,而我的同桌呢?正努力地阻止他,我呢?只是一個(gè)觀眾,準(zhǔn)備免費(fèi)觀看一場(chǎng)脫鞋大戰(zhàn)。可正在這危急時(shí)刻,老師來了,同桌趕緊從地上站了起來,“脫鞋大王”也當(dāng)做什么事也沒發(fā)生一樣,一本正經(jīng)。

然而事情并沒有結(jié)束,沒一會(huì)兒,只聽同桌“咚”的一聲,不知為何居然從板凳上掉了下來,可他沒掙扎一會(huì)兒,就敗給了“脫鞋大王”。緊接著,腳臭味就傳了出來,同學(xué)們趕緊都捂著了鼻子,可是已經(jīng)不起什么作用了,臭味早就飄散在了空氣中。

這就是我們班讓人苦笑不得的“脫鞋大王”。

四年級(jí)的作文 篇25

我有一雙水汪汪像寶石一樣的大眼睛,棕棕的頭發(fā),一雙大大的耳朵,鼻子的鼻洞像一個(gè)黑黑的洞穴。

我有許多愛好,可我最喜歡的還是下棋。有一次我和同學(xué)在下棋時(shí),媽媽突然叫我去吃飯,可我正在和同學(xué)下棋,沒有聽到媽媽的話,媽媽叫了很多遍,直到媽媽火冒三丈地走過來,又叫我了幾遍,我才聽到,被媽媽罵了一頓,我才去吃了飯。

我還是個(gè)愛幫助同學(xué)的好學(xué)生。每當(dāng)我做完作業(yè)后,同學(xué)問:“這道題是怎么做的呢?”我會(huì)馬上上去教她。教完后她對(duì)我說了謝謝,我馬上說:“不客氣。”幫助同學(xué),不僅能讓我有所收獲,也會(huì)讓我有成就感,也讓我感到十分快樂。

這就是我,你喜歡和我這樣的人交朋友嗎?

四年級(jí)的作文 篇26

我有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā),像一條黑色的瀑布,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴。

我的愛好有很多,其中我最喜歡的是彈鋼琴,我彈鋼琴的時(shí)候節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,爸爸媽媽都夸我是一個(gè)小鋼琴家。除了鋼琴,我還喜歡畫畫。爸爸說,我畫的小動(dòng)物栩栩如生。我也喜歡看書,有一次我和爸爸去圖書館看書,已經(jīng)快到吃飯的時(shí)候了,爸爸催了我好久,我還是遲遲不肯離開書架,只想一直看下去。

我很喜歡笑,有一次我們班有一位同學(xué)給我講了一個(gè)笑話,我把含在口里的水噴到了地上,我真是一個(gè)愛笑的小精靈啊!

這就是我,一個(gè)活潑可愛的小女孩。

四年級(jí)的作文 篇27

今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)好日子,學(xué)校就安排我們?nèi)デ镉巍N覀兯哪昙?jí)的目的地是在錢家?guī)X邊的常樂寺。從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過車山車海的馬路后,我們這隊(duì)歡聲笑語的隊(duì)伍便走上了窄小的山路。

你瞧:小路兩邊,有黃黃的稻田;有清清的水。稻田中有牛兒在專心致志地耕地,它不時(shí)“哞哞”地叫著,另外還有農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng),我還看見了我的爺爺呢!河水是那樣的綠呀,水面上還有好多綠葉子,葉子中間隱隱約約有很多白點(diǎn)兒,聽別人說,那是害羞的睡蓮姑娘。看遠(yuǎn)處,在一層薄霧后面,藏著幾座小山,這時(shí),我們班級(jí)有名的“科學(xué)大師”錢沾看得入迷地說道:“這里多么的像張家界啊!”是啊,山彎彎的,山頂一高一低,形成了一幅美麗的畫面。看近處,有許多小樹小花和小草向我們打招呼,百靈鳥盡情地唱著一曲曲悅耳動(dòng)聽的歌。

我們的笑聲繼續(xù)在前進(jìn)……

四年級(jí)的作文 篇28

今天,我向大家介紹介紹我們可愛的學(xué)校熱鬧而且令人向往的操場(chǎng)。

我的學(xué)校操場(chǎng)不大,比起各種名勝古跡,這個(gè)校園一角實(shí)在不算什么,可是在我心中,它卻有一番與眾不同的風(fēng)味。

每到下課,操場(chǎng)就是孩子們的樂園。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,有的同學(xué)在打籃球,有的在打乒乓球,可是快樂的時(shí)光總是過得飛快,上課的時(shí)間到了,大家?guī)е鴼g快的心情回到各自的班級(jí)里上課。

上體育課時(shí),個(gè)別班級(jí)會(huì)到操場(chǎng)上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛煉。等老師說休息時(shí),效果很靈,大家都散開去玩,但是老師說排隊(duì),效果可就沒那么靈了。有的人裝沒聽見,有的人故意跑遠(yuǎn),只有一些乖乖生來排隊(duì)。

操場(chǎng)上有著一排排樹木,這些樹木可以給同學(xué)們避風(fēng)擋雨,就像一位位保安保衛(wèi)者學(xué)校。不過有時(shí)它們也很淘氣,它們會(huì)抓住風(fēng)箏或羽毛球,不松手,不管怎么拉,都沒用!

這就是我們學(xué)校的一角操場(chǎng),它給我們這一些小學(xué)生帶來了獨(dú)一無二的歡樂。

四年級(jí)的作文 篇29

餃子是北方人最愛吃的食品。今天我們班開展了一個(gè)餃子大會(huì)。

我們以小組形式分配好任務(wù)拿回需要的材料。我們開始包餃子,先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料,然后在餃子皮邊上放些水(防止露餡),粘上對(duì)邊的皮,這樣就做好了一個(gè)。我組的組員都夸我包的餃子十分漂亮,但我不這樣認(rèn)為。

我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法,我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后,我們把餃子做好了。我們把餃子放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒,餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來吃,可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口,那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味,那就是我們勞動(dòng)得來的成果。

餃子,只要你通過親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧,勞動(dòng)過后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來的果實(shí)!

四年級(jí)的作文 篇30

“真累啊!……”同學(xué)們都在七嘴巴舌地說著。可不是嗎,我的腿疼得連抬都不敢抬了。都怪那舞蹈,讓我們可累得不輕,那舞蹈真氣人,真難學(xué),我們總是受到舞蹈老師的批評(píng),有的同學(xué)還說:“舞蹈老師真厲害。”唉,沒辦法,誰讓我們還要參加舞蹈比賽呢!

不過,學(xué)舞蹈雖然累,但還很快樂呢!

你看,我們班的劉藝偉和盧文文跳得那么好,讓我都有點(diǎn)嫉妒了。有的人更搞笑,特別是許懷玉和王志遠(yuǎn),他們兩個(gè)不會(huì)跳,有時(shí)擺姿勢(shì)時(shí),站不穩(wěn),像個(gè)不倒翁似的。特別是跳舞的時(shí)候,王志遠(yuǎn)一扭一扭地交換了位置,像個(gè)模特似的。有的人應(yīng)該是前后交換,而她卻左右交換,唉,不說她了。

反正,我覺得跳舞又快樂有累,可是,團(tuán)結(jié)就是力量,我們只要一起努力,就一定能取得第一!

四年級(jí)的作文 篇31

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和妹妹起了床。當(dāng)我們把早飯吃完以后,媽媽就告訴了我們一個(gè)好消息說“我們要去吃燒烤了!”,我們一聽都快樂地要飛起來了!

經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí),我們開始出發(fā)了。我們走啊走,來到了二姨家。正當(dāng)我們要按門鈴時(shí),二姨把門打開了。我心想:真巧啊!我和媽媽、妹妹以及二姨她們坐著車一起去茶山大姨那里。媽媽說“先要去給爺爺頭發(fā)剪完才能去吃燒烤。”我們到了爺爺家,可爺爺不在家,我們就去五美園上找爺爺。

我們到了那里時(shí),看見了爺爺正在賣甌柑。我頓時(shí)覺得心酸溜溜的。之后沒有人來買,二姨讓爺爺不要賣了。我們就幫爺爺整理好了東西,把爺爺送回家。

然后我們就去大姨家吃晚飯了。在大姨家,我們又吃又喝,吃了大概快7點(diǎn)半了。我媽媽說明天要讀書了,我聽了媽媽這么說,想想也是應(yīng)該要回家了,就叫二姨快點(diǎn)吃完。

最后我們肚子飽飽地回家了。

四年級(jí)的作文 篇32

過年啦!過年啦!我在這里祝老師同學(xué)們新年快樂,萬事如意,合家歡樂,馬年吉祥!

今天是大年三十!全家人都聚在一起過熱鬧年。老媽做了一大桌子的美味佳肴,大家還在院子里放了鞭炮,啪啦啪啦的響,老媽做的丸子我特別喜歡吃,一下吃了好多呢,還有各種蒸碗,有甜飯,粉蒸肉,梅菜扣肉,肉丸子等等。不僅有肉菜,還有各式各樣的素菜,素肉搭配,好吃極了,年三十的晚上,我們一起邊吃飯邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),好看極了,我最喜歡看的就是一群小朋友扮演的小馬,好棒呀!過年還收了壓歲錢,很開心,最喜歡過年了!

四年級(jí)的作文 篇33

今天是大年三十,下午的時(shí)候小姨和爺爺在門那塊貼春聯(lián),春聯(lián)是大紅色的,上面還有很好的祝福語,爺爺說:是為了增加節(jié)日的喜慶氣氛。到了晚上,我、老媽、爸爸、叔叔、小姨、妹妹。

一起出放鞭炮,都是小孩子放的鞭炮,這是我第一次拿著煙花放,我心里很害怕,有了老媽的鼓勵(lì),我就很有信心的拿起煙花放,點(diǎn)燃的時(shí)候,我就聽見焰火有吱吱的聲音,煙沖著我飄來,老媽說:噼噼啪啪的爆竹聲除舊迎新的開始。

回到家里老媽給我洗完澡,穿上新衣服,全家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),我最喜歡里面的一個(gè)小品,因?yàn)檎娴氖呛芎眯Α?/p>

祝各位老師和同學(xué)們新年快樂!大吉大利!

四年級(jí)的作文 篇34

大年三十早上,一起來,老媽就給我穿了新衣服。然后到了下午我們就開始包餃子,準(zhǔn)備年夜飯。老媽搟餃子皮,老爺和大姨包,我也跟著包,包餃子很好玩。包完餃子以后,爸爸就開始煮餃子。

我們包了五個(gè)有硬幣的餃子,我吃到了一個(gè)、老媽吃了一個(gè)、大姨吃了一、老爺吃了一個(gè)、刷鍋的時(shí)候,爸爸撿到了一個(gè)。凡是能吃到餃子的人,在新的一年里就可以發(fā)財(cái)!

晚上十二點(diǎn)以后,我們就開始放炮了,煙花放了兩個(gè),噴得可漂亮。摔炮放了三盒,可響了。鞭炮放了兩卷,非常的響,我們還放了畫圈圈的放了兩卷。回到家里,我給長(zhǎng)輩拜了年,收到了他們給的壓歲錢。今天我很開心!

四年級(jí)的作文 篇35

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了,我沒在意。等到天亮了,我打開窗簾,天空就像蓋上了一層輕紗。哦,原來下雨啦!

那小雨滴就像一群頑皮的精靈,它們一起來到了人間。這一群調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在天上就看好了“目標(biāo)”——一把阿姨的大紅傘,它們使出全身的勁,噼里啪啦地砸到了傘上;一群貪玩的雨點(diǎn)看中了幼兒園小朋友的滑梯,一下子落在了上面,“滴溜溜”就全都滑了下來;一群文靜的小雨點(diǎn),看見了一片草地,草地上生長(zhǎng)著五顏六色的花朵,在風(fēng)中搖擺,好像在歡迎小雨滴的到來。

一會(huì)兒,地上已經(jīng)積了不少水了,雨點(diǎn)們打在水堆上,彈起了一束束漂亮的“水花”,像在地上跳起了舞,真美啊!

雨滴走到哪兒,就會(huì)給那兒帶來清新與濕潤(rùn),那里就會(huì)變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來了更多的美麗和精彩。

春雨真美,真美。

四年級(jí)的作文 篇36

漫步校園大門,有一棵高大挺拔、敦敦實(shí)實(shí)的大樹守著校園。也許你看不見它,可能是它置于一個(gè)小角落里不太引人注目的緣故吧!

春天是百花爭(zhēng)艷、萬紫千紅的時(shí)節(jié)。大樹靜悄悄地站在那里,像一位慈祥的老人,低頭含笑,看著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)、玩耍。一陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉“沙沙沙”地響,多么像一位老人快活的笑聲啊!

夏天,蔥綠蒼翠的葉子映著猛烈的光芒顯得有點(diǎn)閃閃發(fā)光。當(dāng)我們覺得熱時(shí)就在它身下乘涼,我們感謝它。

秋天,天高氣爽,風(fēng)清云淡,秋風(fēng)姐姐來臨了,它給大樹抹上一層黃黃的胭脂,慢慢兒,葉子落下來,躺在大地母親的懷抱里。

冬天,天灰蒙蒙的,冷極了,但大樹卻仍堅(jiān)忍不拔的站在那里。

啊!一棵不起眼的大樹,為我們帶來了歡聲笑語和清涼。它一年四季都永不干枯,度過了嚴(yán)寒酷暑,它那種奮斗精神,永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。

四年級(jí)的作文 篇37

假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)“超功能機(jī)器人”,當(dāng)臺(tái)風(fēng)刮來的時(shí)候,機(jī)器人只要用手一伸,就能像如來佛祖一樣把風(fēng)都吸過來。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),它只要用手輕輕一揮,大地媽媽馬上就會(huì)變得心平氣和。有了這個(gè)機(jī)器人,人們?cè)僖膊挥脫?dān)心地震和臺(tái)風(fēng)給他們帶來的災(zāi)害了,因?yàn)檫@些自然災(zāi)害真的很可怕。

假如我是科學(xué)家,我很想發(fā)明宇宙飛船,像宇航員叔叔飛到天上,看看美麗的地球,探索奧秘的宇宙。

假如我是科學(xué)家,我還想發(fā)明“超級(jí)滅火鳥”,裝在家里,如果家里哪兒著火了,它就會(huì)馬上飛過去撲滅火苗,那時(shí)候就再也不用麻煩消防員叔叔了。

假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明很多很多東西,讓每一個(gè)人都能過上最幸福的日子。

四年級(jí)的作文 篇38

我們大家都有夢(mèng)想,比如說:音樂家、美術(shù)家、書法家……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種圓形房子,地震來的時(shí)候人們就不會(huì)怕了。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種智能機(jī)器人。讓機(jī)器人幫人們?nèi)プ鲈S多危險(xiǎn)的工作,我會(huì)讓它幫環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾,我會(huì)讓它幫媽媽做家務(wù),我會(huì)讓它多植樹造林,來保持綠色家園。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種衣服,如果我們需要在不同的場(chǎng)合下?lián)Q不同的衣服,只要摁一下身上的摁扭就會(huì)自動(dòng)換裝。來改變周圍的氣氛。它也會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變衣服的顏色和大小。

假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種能上天入地的汽車。如果在路上堵車時(shí)可以摁飛行摁扭飛到目的地。如果我們想要去海里游玩可以摁下水摁扭,去海底游玩。

總之,假如我是科學(xué)家我會(huì)做許多對(duì)國(guó)家有利益的事!

四年級(jí)的作文 篇39

六一國(guó)際兒童節(jié)是我們最快樂的日子。因?yàn)樵谶@一天我們可以看節(jié)目,吃零食,進(jìn)行各種各樣的活動(dòng),我們都期盼這一天的到來。終于讓我們盼來了。

早上,陽(yáng)光明媚,像在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。我早到了學(xué)校,教室里只有老師一個(gè)人,我趕快拿起拖把拖起來,呀!怎么今天拖地也不累,好奇怪,應(yīng)該是高興的吧!同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來了。我們來到西操場(chǎng)整隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,我的心情萬分激動(dòng)。來到實(shí)驗(yàn)禮堂在8點(diǎn)半開唱了“快樂的節(jié)日”這首歌,我們齊唱:“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們,我們好像小鳥一樣,來到花園里,來到草地……同我們一起過呀過這快樂的節(jié)日。”楊豐碩等四個(gè)主持人……時(shí)間這樣過去了,我們無比的開心。

看完節(jié)目我們一起回班里,老師請(qǐng)我們吃了可口的冰淇淋,好開心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的,還有帶西瓜,甜瓜的呢!

這一天讓我感到了童年的快樂。

四年級(jí)的作文 篇40

爸爸養(yǎng)著4盆吊蘭。他愛養(yǎng)花,特別是吊蘭。

吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、蘭草、折鶴蘭,西歐又叫蜘蛛草或飛機(jī)草,原產(chǎn)于南非。單子葉植物綱、百合科,吊蘭屬常綠草本植物,根狀莖平生或斜生,多數(shù)有肥厚的根。葉叢生,線形,葉細(xì)長(zhǎng),似蘭花。長(zhǎng)10-30厘米,寬1-2厘米,兩端會(huì)稍變狹窄。

吊蘭有凈化空氣的作用,全株還可如藥。吊蘭用做藥時(shí),味甘,微苦,性涼,雖然味道不怎么樣,但作用多著呢。它能化痰止咳、清熱解毒,還能治燒傷、骨折、痛腫呢。

吊蘭的品種很多,如普通吊蘭,枝稈與葉片不分,葉片下垂,呈深綠色。每年六、七月開花,花有淡黃和白色兩種;如金邊吊蘭,綠色的葉片上有黃色的線條圍繞在葉的周圍。

吊蘭還能長(zhǎng)出花兒來,吊蘭的花以白色為主,有少量青色,有時(shí)中間有綠色或黃色條紋。長(zhǎng)約5毫米,寬約8毫米。

怎么樣,聽了我的介紹,你也想養(yǎng)吊蘭了嗎?

四年級(jí)的作文 篇41

寒假的時(shí)候,爸爸去買了一盆蝴蝶蘭。

蝴蝶蘭長(zhǎng)的樣子很像蝴蝶,所以他叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有很多顏色,我們家是紫色的,還有黃色、白色、還有帶一點(diǎn)粉紅色的......我們家很喜歡蝴蝶蘭,因?yàn)槲覀兠磕甓加匈I,而且都是紫色的。今年本來是沒有找到的,但是因?yàn)樘矚g,還是找到了。蝴蝶蘭的花心是棕色的,沿著花心有一層淡淡的白色。蝴蝶蘭在在樹枝上,感覺就像翩翩起舞。蝴蝶蘭是一直往前長(zhǎng)的。

蝴蝶蘭在生長(zhǎng)階段溫度最好是26~27℃,開花階段最好是19~21℃,為了得到更多的花梗,溫度可維持于18~20℃,共計(jì)4~8周。在光線不足或日溫過高時(shí),要維持于18℃以加強(qiáng)催花(誘生花芽)。因?yàn)殚_花時(shí)期也要維持葉片生長(zhǎng),低溫時(shí)期不要太久。在光線不足時(shí),如果氣溫大于23℃的時(shí)間超過24小時(shí),會(huì)導(dǎo)致過多的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)而損失花苞。

我會(huì)好好的養(yǎng)著這盆蝴蝶蘭,希望它能活很久。

四年級(jí)的作文 篇42

我是一棵生在南方的楊柳,我與其它的樹不一樣,別的樹枝條都往上長(zhǎng),而我的枝條往下垂的,正因?yàn)槿绱耍杂性S多的人贊美我,有許多的人喜歡我。

我的身體是多么的美麗啊,全身的綠色,身段的大小,軀干的長(zhǎng)度一切都很適合。

我喜歡在湖邊生根,因?yàn)椋任页墒旌箝L(zhǎng)長(zhǎng)的枝條可以垂到湖面上,輕輕地?fù)崦妫瑳鏊瑯O了,每當(dāng)有風(fēng)吹到我身上,我就會(huì)情不自禁地跳起舞來。古代的詩(shī)人特別喜愛我,因此有許多的詩(shī)人寫了贊美我的詩(shī)……就比如說“柳暗花明又一村”,很多詩(shī)句中都有我的身影。

我還是一棵瀟灑的柳樹,在湖邊跳著自創(chuàng)的“沙沙舞”,還不時(shí)看看湖面里英俊的我。

我是一棵堅(jiān)強(qiáng)的楊柳,無論風(fēng)吹雨打,都依然風(fēng)度翩翩,即使被雷擊中也會(huì)樂觀的生存下去。

我是一棵意氣風(fēng)發(fā)的柳樹,雖然飽經(jīng)滄桑,卻依然精神抖擻,挺立在湖邊。

四年級(jí)的作文 篇43

很早早就聽說過舉世聞名的廬山了。去年,我三生有幸親眼目睹了這美麗的天下奇觀。

廬山瀑布,很美,也很有韻味。瀑布“嘩嘩”地直奔那個(gè)看似無邊的大池子。從遠(yuǎn)處看,猶如一條又粗又壯的白色巨龍下降人間,而這條“巨龍”又很長(zhǎng)很長(zhǎng),似乎又等不到它完好的下降人間。瀑布飛濺出來的顆顆晶瑩的水珠,落在臉上,霎時(shí)間一種愜意、涼絲絲的感覺油然而生。瀑布下的水潭邊有一塊空曠的水泥地,許多游客在那里休息,拍照。

從纜車上看,廬山更是一番亮麗的景色。樹木成蔭,偶爾有樹葉翩翩起舞,像一只只金色的蝴蝶飛來飛去。風(fēng)颼颼的從我耳邊帶過,也送來了一陣冰冷刺骨的氣息。真美啊!雖不及黃山的朝氣澎湃,沒有桂林山水的秀麗,但由于是暖冬,沒有下雪,仔細(xì)一聞,桂花殘留的氣息還是有的。

當(dāng)夕陽(yáng)漸漸沉落下山去時(shí),也是我該回賓的時(shí)候了。我依依不舍地回頭看了一眼。廬山太美了,我會(huì)珍藏這份很美好的回憶。

四年級(jí)的作文 篇44

我懷著無比好奇的心情,隨車沿著彎彎曲曲的盤山公路,來到風(fēng)景秀麗的含鄱口景點(diǎn)。眼前的景色如畫,風(fēng)景迷人,我仿佛置身于畫中。爸爸不停地按下快門,我情不自禁地?cái)[著陶醉的模樣,讓眼前的美景和我的歡樂盡收“相”底。

我們馬不停蹄地隨著潮涌般的人群,慢慢地移近索道,跨上覽車在云霧中穿梭,不一會(huì)兒就看見了瀑布。廬山瀑布一瀉千里,飄飄灑灑,氣勢(shì)非常壯觀。陰天的瀑布雖然沒有色彩,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像云霧一樣飄在空中,籠罩著整個(gè)山澗。聽人說有太陽(yáng)的時(shí)候瀑布是七彩的,此時(shí),我真想撕開云霧,揭開廬山的面紗,把陽(yáng)光請(qǐng)進(jìn)來投向瀑布,讓我美美地欣賞廬山的七彩瀑布,也感受一下詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的意境。

廬山真美,美不勝收!

四年級(jí)的作文 篇45

廬山是我向往的地方,因?yàn)槲以缇吐犝f那里風(fēng)景優(yōu)美。假期里,我真正體會(huì)到了廬山的秀麗。

中秋節(jié)這一天,天公作美,我十分有幸的和阿姨一家一起來到了這個(gè)美麗的地方——廬山。許許多多的中外游客也慕名來到有名的廬山。

到達(dá)山腳,山峰高高低低,連綿起伏。乘著索道來到山頂后,站在山頂上遠(yuǎn)眺,滿山的樹木猶如翠綠的屏障,讓人感到心曠神怡。山谷中云霧繚繞,就像人間的仙境。還看到了一道瀑布,就像白色的布掛在山間,這讓我不禁想到了李白的一句詩(shī),“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。” 廬山的風(fēng)景可真美呀!

四年級(jí)的作文 篇46

初春的一個(gè)星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我就和爸爸一起去爬山,我們先在山腳下吃過了午飯,然后就沿著曲折的山路爬到龍頭,然后再?gòu)凝堫^爬到龍尾,也就是山的最頂端,這樣居高臨下的感覺讓我想起了宋朝寇準(zhǔn)的那首《詠華山》的詩(shī)句:只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。

我倚著欄桿俯下身子看山下的景色:汽車很像小甲蟲一樣,人就像螞蟻一樣真好玩!我開始對(duì)著山谷喊話,我喊一聲山谷就回應(yīng)一聲,就像是山谷里還有一個(gè)人一樣,我對(duì)著他喊一聲,他就對(duì)我回應(yīng)一聲,我好奇極了!

不知不覺的太陽(yáng)快要下山了,夕陽(yáng)灑滿了山坡,山上就像是披上了一件紅色的衣服,非常漂亮。我想,登高才能望遠(yuǎn),我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?讀的書越多,知識(shí)就越豐富。

啊!今天我真開心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了爬山的樂趣。

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