【第1篇】

記得上二年級的時候，有一件事情讓我印象最深刻。那就是王老師讓我們做了一次有趣的實驗：誰能捏破雞蛋。

“;叮鈴鈴”;，隨著鈴聲響起，班里的同學都有序地坐在了自己的座位上。這時，老師神秘兮兮地從手里拿出一個雞蛋，然后班里同學都自言自語地說，“;哇，雞蛋雞蛋”;，“;臭雞蛋，咯咯”;，“;雞蛋有什么好驚奇的啊！”;王老師見狀，叫我們安靜下來，說：“;大家可不要小看這個雞蛋，它的力氣可比在做的各位都要大，不信，你們可以來和它比比手勁。”;

這下，我們可熱鬧起來，反駁說，“;一個小雞蛋我還比不上嗎？”;，“;王老師吹牛不打草稿啊，哈哈哈！”;，見我們一個個都不服氣，王老師讓我們來挑戰了。

“;我來，我來”;，一雙雙的手舉過頭頂，生怕王老師看不到自己舉手了。王老師先讓壽春輝來一下，他既激動又緊張的上去了。王老師先問：“;有信心嗎？”;，壽春輝扯開他的大嗓子喊道：“;有！”;，只見王老師小心翼翼地把雞蛋一放在了他的右手心里，他就開始使勁，咬著牙，瞪著眼，力量都集中在右手上了，可是不管壽春輝怎么努力，怎么使勁，雞蛋還是完好無損。最后，壽春輝只有灰溜溜的走下來了！

王老師笑了對大家說：“;還有誰不服輸的？”;，“;我，我，我~~~~~”;應卓杰的聲音出奇的響亮。應卓杰比壽春輝要強壯高大，我想這是應卓杰要上去挑戰的底氣之一吧。“;來吧”;王老師一點不多言。應卓杰手握著雞蛋，咬緊牙關，只見他的臉慢慢的變成了紅色！“;加油，加油。應卓杰，加油”;底下的我們都像熱鍋里的螞蚱，都跟著應卓杰咬緊牙關，右手使勁，真希望把自己的力氣加到應卓杰的身上去。30秒過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，可是雞蛋紋絲不動，而應卓杰和我們都沒有了力氣，漸漸敗下陣了。最終，灰溜溜的回到了自己的座位上。接著，王老師又叫了好幾個同學去嘗試，可是都失敗了。

此時，王老師說：“;還有誰想試試的？”;這時，幾乎已經沒有舉手的同學了，同學們想試可是又不敢試了，因為壽春輝和應卓杰兩個班里的大力士都不能把雞蛋捏破，更何況自己呢？王老師笑著看著我們說：“;這個雞蛋啊，就算把全世界的人的力量加在一起來捏它，他都不會破的，因為啊，我們捏的時候雞蛋是放在我們的手心的，此時的雞蛋各個面受力都是均勻的，所以我們都捏不破的。呵呵。”;大家似懂非懂！可是我們大家都覺得這個雞蛋好神奇啊！

【第2篇】

在一陣輕快的上課鈴聲中，新的一節作文課馬上就要來到。在這一節課黃老師又會帶給我們什么樣的驚喜呢，懷著忐忑與期待的心情，我不禁加快了腳步走進教室，靜待黃老師的到來。

黃老師走進教室，雙手背在后面，像藏著什么東西似的，一眼望去，哈，是雞蛋！可老師上課拿雞蛋做什么？難道要炒個雞蛋給我們吃？真猜不出老師葫蘆里 賣得是什么藥呀。老師仿佛看透了我的心思，清了清嗓子，神秘地對大家說：“;這是一個有著魔法的雞蛋，不管你怎么用力握都握不破，不過你不可以用手指甲把雞 蛋給弄碎，知道了嗎？”;“;知道了”;大家滿不在乎地回答，似乎絲毫不把這雞蛋放在眼里。

第一個上場的是張雨杰，他像腳踩風火輪似的跑到老師面前，奪過雞蛋一握，雞蛋完好無損。他一愣，弊足了勁，使出九牛二虎之力對付雞蛋，而雞蛋卻絲毫 不給他面子，光滑的蛋殼上好像露出了勝利女神的微笑，似乎在說：“;小樣，跟我較勁，回家吃飯去吧！”;張雨杰像斗敗的公雞，垂頭喪氣地回到座位去。100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

接下來，是黃莊上場，他邊打著哈欠上場，邊不屑地望著雞蛋，說道：“;小小雞蛋，今天遇到我黃大將軍，是你的幸運，也是你的不幸，出來受死吧!”;他用 手握住雞蛋，輕輕一握，雞蛋沒有一絲裂痕，他又增加了一些力道，雞蛋仍然毫發無損。看來，黃莊遇到了一個強勁的對手呢！而在看看黃城，正在與雞蛋大戰三百 回合，黃城臉漲得通紅，手臂在顫抖，而雞蛋紋絲不動。黃城被激怒了，五官擰成一團，使出了吃奶的勁，目光怒視著雞蛋，巴不得一口吞下那個雞蛋，可雞蛋卻安 然無恙，而雞蛋像在嘲笑黃城：“;堂堂男子漢，居然斗不過我小小雞蛋，你弱爆了！”;黃城狼狽地回到座位。

真是奇怪，小小雞蛋居然有如此力量，太奇怪了，真令我百思不得其解。在我們渴求真相的目光中，老師跟我們解釋說，雞蛋那薄薄的殼之所以能承受這么大 的壓力，是因為它能夠把受到壓力平均分解到身體的每個部分。建筑師根據“;薄殼結構”;設計出了許多有名的建筑，如高大堅固的北京火車站，雄偉壯觀的人民大會 堂，游客不斷的悉尼歌劇院……

處處皆學問，事事都有理，生活中蘊含著無盡的知識等待著我們去學習，去掌握。

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