相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以仰望為話題的作文600字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
我換了新組，換同桌了，她是個能力很強的學霸，是我仰望的人。
開始對她不是很熟，但她很好看也很溫柔，成績還好。我對她無比敬仰，并期待成為她這樣的人。
因為她是我所仰望的人，所以我感到壓力很大。連排課考試的時候，她沉穩(wěn)落筆，快速作答；而我額頭冒著細密的汗水，把手咬的指無全膚。我很關(guān)注她，我過一會兒看一下她。她寫的很專注——睫毛下垂，眼神堅定。直至她寫完卷子，我還有兩道大題，我的筆上全是汗?jié)n。
我總是暗懷卑微地去向我所仰望的她問問題。而她總是一點兒都不私藏，笑瞇瞇地溫柔地把我教會。而我在感動的一塌糊涂后，把自己貶得更低。
我開始懷疑仰望的意義。除了自己難受，完全沒有感受到其它。可是我還是發(fā)自心底地仰望她……
一次大考后，我看著雖然略有提升，但依舊紅叉滿篇的理綜卷子，故自鎮(zhèn)定，隨手折了折就塞在包里。
“啪嗒——”我驀地扭頭——她在哭。珍珠大小的晶瑩淚滴在她的理綜卷子上飛濺，暈染了筆墨的痕跡。她不好意思地笑笑，輕聲朝我要了張衛(wèi)生紙，擦干凈卷子。灰色水漬使衛(wèi)生紙皺了起來，我的心也皺了起來。她比我高十幾分，竟然還不滿意。她說，如果像那個誰就好了，考得那么高。
我一直看著她，直到水漬慢慢干涸。猛然一驚——我一直看著我所仰望的人，她也有所仰望的人，她在努力追趕……
我對她的仰望，僅僅是仰望，然后坦然承受自己的"卑微……我好像才明白了仰望的意義。
我從包里拿出理綜卷子，開始動筆……
我早已從那個頭發(fā)上掛著草的小丫頭變成了現(xiàn)在忙忙碌碌的女孩。我所居住的地方，周圍的人也是變了又變。
我知道我已不能回到過去，回到那夢剛剛開始的地方，而我是卻如此懷念我的老屋，懷念那記載了我無憂無慮童真的地方。
假期回到小鎮(zhèn)，老屋依舊，可屋中已不再有我熟悉的面孔，那爬滿了青苔的墻角，屋后那楊樹已葉滿枝頭，。物是人非，物非人非……
小時候住在老屋，是童年里最快樂的日子。老屋有些陳舊，隱隱約約可以看得到里面的磚塊，有時我睡不著，經(jīng)常仰望著房梁發(fā)呆，擔心它會掉下來，那我是該先大喊還是先跑……
老屋的夜晚是最美的。老屋中間有一塊方形露天地，抬頭一望便是天空，星星點點地美極了，偶爾傳來陣陣蟬吟和鳥聲，我便伸長耳朵猜小家伙們隱藏的地方。
那時是睡不了懶覺的。天剛亮，就有各種叫賣聲傳來，奶奶便出去買豆腐腦兒。滿滿一大碗豆腐腦，再撒一些蔥花，放一些蝦皮，在那時便覺得是無上的美味。
下午的時光很安靜。有賣糖人兒的老人在街上擺攤，奶奶是不準我吃糖的，所以我總是注視著那個小攤了咽口水，因而我格外盼望秋天，因為奶奶不把冰糖葫蘆歸在“糖”的范圍內(nèi)。
那時看《紅樓夢》總覺得讀不懂，連林黛玉的“黛”字都不認識。日子一天天過去，各種各樣的書一頁頁翻過，到現(xiàn)在翻回《紅樓夢》，恍然中淚流滿面……
原來那些刻意要記住的東西，卻在不知不覺間忘記了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，仰望老屋，太多太多的回憶……
在空中打著優(yōu)美的旋，仿佛身上有著風精神的力量，悠悠地落在我的腳邊。
是飛葉！上面寫著字呢！我想，我可以讀懂的。
秋天又如期而至了，夾雜著悲涼蕭瑟逗留在夏與冬的交界，憑著獨立于世的孤傲為人世帶來一份唯美的孤寂。殊不知于葉，它卻是一封無情的處決書。我凝望欲墜的樹葉，寒冷一次次抽干了它們的水分；歲月一次次剝奪了它們的色彩；狂風一次次斬斷了它們的春戀。于是，在某一個平靜的時刻里，生命的軌道在某一個地方斷裂開，一片樹葉便搖晃著落下。
“又一片樹葉。”一位老人指著天空，幽幽地說“變成落葉了”。老人的聲音蓄滿了蒼桑，又透著無奈。“不，是飛葉。”我堅定得望著他。
那片樹葉是在飛呢！雖然它失去了生機勃勃的綠，苦難卻為它染上火焰一般的紅。壯烈的紅，灼我雙眼。它像一顆墜落的流星，它如一螢搖搖晃晃的火焰，它似一只義無返顧的赴火的紅蛾，落得很慢。似乎在它這弱小的身體里承載了生命的積淀。它小心翼翼得旋轉(zhuǎn)著，像一位即將謝幕的優(yōu)雅的芭蕾舞者在昏黃的燈光下展示自己的每一個笑容，每一次動作。每一條葉脈都清晰地刻在葉面上，隨著風靈動起來，在空中留下一道道完美的弧線。那—是最后一次壯美的飛行。我讀出，它身上是滿滿的生命的力量。
又一片葉落下，我伸出雙臂，一片飛葉靜靜地在我手心躺下，很沉，那上面寫著生命的真諦。我平靜地微笑，仰望著滿樹的葉：“即使離開這個世界，你也要涂盡最后一抹色彩，對嗎？”
葉無聲飄落，很久，很久。葉的零落，是大樹的拋棄，還是風的追求。
我想，都不是吧，那僅僅是因為——
墜落不只是毀滅，還可以是一次華麗的飛行。
四季交換，萬象更新，沒有任何機器，沒有任何雜音，就這樣一瞬間。花開無語，雪落無聲。
春雨·無私
冰凍已久的大地啊，你的心是否仍然沉睡，請不要為過去悲傷，讓春雨滋潤你的心田，春雨滴答，抹走花苞兒上的雪，春雨滴答，帶去樹梢兒上的冰；春雨滴答，融化大地心中的堅冰，他祈禱，花兒呀，開出你嬌艷的花吧，樹梢啊，抽出你嫩綠的芽吧，大地呀，褪去你襤樓的冬袍，讓我為你，穿上新裝。
夏荷·高潔
溪水潺潺、敲打著歡樂的交響樂，叮咚叮咚，叮咚叮咚，好似小姑娘歡快的歌謠，流動的溪水，組和成美麗的花紋，偶兒水底隱現(xiàn)出幾條靈麗的小魚，一晃，便像個嬌羞的姑娘，躲得無影無蹤，溯流而上，一方小池，靜謐幽深，躲在樹叢里，有“池上碧苔三四點”的意境，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。（66作文網(wǎng) ）
秋果·豐碩
金秋十月，腿去了炎夏的熾熱，楓葉已紅，銀杏已熟，辛勤的農(nóng)田，浸在濃濃的果香中，連人們唱的歌，也甜絲絲的，飽滿果實啊，活像一個個胖娃娃，坐在筐果跟著主人回家，涼爽的秋風啊，為了嘉獎勤勞的農(nóng)民，在他們耳邊吹著微風，逗他們笑哩。
冬梅·傲骨
北風呼嘯，卷來一陣陣冰雪，零亂了一樹枯枝，白零皚皚的一片，唯有一枝梅花，如春天的牡丹，生機勃勃，點出了萬雪叢中一點紅的意境，刺骨的冰雪跌落在它的身上，它一點也不彎腰，一點也不動搖，這是怎樣一種力量呵，在寂靜萬里的冬日，日日孤芳自賞，這是怎樣一做頑強。
大自然的萬物，是宇宙的饋贈，蘊含著道理，教我們生活，我仰望你——自然！
素一抬頭，望著的是藍天白云。
這，道是尋常
只是本浮燥的煩愁卻被這般擄去，靜謐襲上心頭。
喜歡天藍，更喜歡云白。云的白隱約間總給予一絲柔和的靈性，一絲親近而又遙遠，輕盈而又凝煉的美。不知未何，云的白恰恰是陽光的彩色中少了的顏色，可那份白看在眼中，卻恰似曙光，暖了心田。一種柔和，一種溫暖似那濃墨在水里緩緩化開，縷縷牽絲，意蘊不盡。
那是云的魅力。那種魅力是淡雅的，雖不比朝霞那般絢麗，亦不比黃昏那般離傷，但那舒緩與恬靜是道不來的。似如一杯淡茶，味蕾觸及是苦，細細品來，卻又有一番滋味，耐人尋味。
那是云的姿色。云的理性也令我嘆妙。古詩中是有涉及到云的。“云深不知處”，當我初讀這句詩時，便想著，那是怎樣的一幅畫面吶，山有多高，是不是云霧縹緲？山間小路是不是早已被云霧遮掩？行徑在旁，有否穿行于云中那般悠然？這樣細想，頓感一種玄靈，一種無法達到的境界，云與鶴也總是相連著，鶴也是有靈氣之物，是怎樣的融洽使得鶴穿行于云中？曾聽一曲《云水禪心》聽時心自靜，云與禪意相是相連著的，感覺仿佛獨守一方凈池。
云緩緩漫步在天空中，它微笑地望著大地，呢喃著：慢慢地急著走吧！它聽著潺潺流水聲，賞著巍峨高山青，聞著花香盈撲鼻，望著飛鳥匆匆影。或者，它更愿意去享受，享受生活，享受生命，享受那份悠然，享受那方溫婉。
如果累了，看看云，它帶來悠閑。
如果煩了，看看云，它帶來寧靜。
那便是白云的性情。溫婉，淡然。
仰望白云，始終相信，云是最溫柔的使者，藍天的記憶里充滿了白云的微笑。
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的盼望的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長呀，成長呀，不禁回首望了望那燦爛的童年；盼望呀，盼望呀，什么時候才能抬頭遙望那迷茫的未來？快長大吧，長大吧……
每當我重新翻開那疊厚厚的童年日記，就會想起一株小樹苗，那是小時候我拿著小鏟在家門前種下的。正是在春天里，小苗是那么翠綠，讓人無法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒，每天都來觀察它，給它澆水。想象著，它能無憂無慮地伴隨我成長，在風中搖擺。我的心里也萌發(fā)出一株小樹苗，它在春天也里慢慢成長。
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌。我輾轉(zhuǎn)又來到了現(xiàn)在的城市。
父母辛勤地工作換來了全家穩(wěn)定而又安逸的生活。可是看著爸爸因忙碌而早早就染白的發(fā)絲，看著媽媽每天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋，我心疼，我只想快快長大。
我不再迷戀過去，然，成長中我會無數(shù)次地摔跤，當我爬起來時發(fā)現(xiàn)自己更堅強了。
風兒翻開我記憶的書頁。我，考試考砸了，手里拿著試卷，看著那無情的分數(shù)和慘不忍睹的紅叉，我一下子陷入了那陰森可怖的深淵，沒有一點光芒，怎樣才能找到出口？
背著書包，走在回家的路上，本來陽光明媚的日子，怎么變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的菜場，讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂，眼前雜亂的菜，鼻子里鉆進的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來的，恐怖的車鳴聲。路，變得好漫長！好像怎么也走不完。回到家里，我無聲的淚便涌了出來。媽媽看見了，輕輕撫著我的頭說：“挫折是寶，貴在用好。”
我反復地咀嚼著這句話，心中的小樹苗仿佛正在成長。突然，我恍然大悟：跌倒了，就爬起來，積累這一教訓，就不會讓同一塊石頭再一次絆倒。
哦，挫折讓我成長……
成長中，歲月教我學會努力拼搏；成長中，歲月引我漸漸走向成熟……
盼望著，學習著，成長著，慢慢長大。
那株記憶中我親手種下的小樹苗，已經(jīng)經(jīng)過狂風暴雨，酷熱嚴寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望著，像它一樣慢慢長大。
我是一條小溪，我一直快樂的和魚蝦嬉戲。我天天帶著魚兒蝦兒流到田野邊，草地邊……一直過著快樂的生活！
慢慢地，我流到了城市邊的一條小河旁，當我看到城市的壯麗景觀的"時候，大吃一驚，是多么美呀：路旁直聳云霄的大廈，大街上車水馬龍，人來人往……但是我一直有點膽戰(zhàn)心驚，因為要是人們把我污染了怎么辦？唉——我害怕的終究成為了事實。原來我十分清澈，晶瑩透亮。可現(xiàn)在我變得渾濁，還散發(fā)出一陣陣臭氣。就是因為人們把垃圾都扔在我身上，我才會變成這副模樣。以前，人們都很喜歡我，孩子們在溪里洗手打鬧，玩得可開心了。可現(xiàn)在人們都不喜歡我了，路過的時候總是捂著鼻子，有的人甚至繞道而行。我從此孤獨起來，沒人理我了。想到這我不禁傷感起來。
我一直盼望著自己能變回原先的樣子。
我盼呀盼呀，天天都十分無聊，腦子里除了盼望還是盼望。可是我盼來的并不是好結(jié)果：人們不但沒有幫我清理垃圾，反而變本加厲，更瘋狂的把垃圾丟在我身上;工廠里也一直把污水往我身上排！
因此，我變得更加臟，更加臭了。我氣憤極了，為什么人們要污染我？！
我一直盼望著：幫我清理垃圾吧！讓我變回原先的樣子吧！
人類就是這樣，只有失去了才懂得珍惜！我是一條小溪，也就是水呀！難道人類不知道誰是生命之源嗎？一旦水被污染了就再也無法挽救了！！難道人類要使他們的眼淚成為世界上的最后一滴水嗎？！所以，我呼吁人類：停止你們瘋狂的污染，破壞吧！珍惜水資源！保護環(huán)境！只有這樣，才能對你們美好生活的延續(xù)有真正的幫助哇！
希望各位寫作高手多多指點，我一定會虛心接受的！
夏令營的第一天下午，我們?nèi)グ倮餆o邪風景區(qū)乘船游覽，然后步行去了同學們期待已久的百里無邪瀑布。
我們像小尾巴一樣跟著導游，踩著凹凸不平的臺階一個個走向瀑布。過了大概十分鐘，大家的耳朵里都傳來了“嘣——”的聲音，同學們面面相覷。當我們拐過一個彎時，一個筆直向下飛的瀑布出現(xiàn)在我們眼前。這時，每個人都欣喜若狂，欣喜若狂，仿佛找到了寶藏一樣大喊：“啊！瀑布！”我看見瀑布從陡峭的懸崖上落下來，像頑皮的猴子，像一條銀蛇突然跳下來，更像倒吊著的小川奈那。直墜的水打在池邊，附近的泉水仿佛在跳舞，在潑水。同學們看了之后，再也忍不住了。他們像瀑布一樣跑掉了，把老師和導游扔了.
距離瀑布只有幾十米就是淺水區(qū)，淺水到達學生的腳和胃，最深的水到達學生的腰。穿涼鞋的隨意跑到淺水區(qū)玩，穿鞋運動鞋的也毫不猶豫的脫掉鞋襪跑到淺水區(qū)。在同學們的歡聲笑語中，一個小胖子也去了淺水區(qū)，但他真的很倒霉。他沒走幾步就被石頭在水里滑了一跤，渾身濕透，成了“落湯雞”，但他毫不在意，說：“濕了就濕了！你就不能在酒店洗個澡嗎？”于是，他小心翼翼地走到淺水區(qū)的最深處，學會了游泳。正在這時，一個妹子左手拿著水瓶，右手拿著手機，挽起褲腿走進淺水區(qū)。然而，淺水區(qū)的底部像肥皂一樣滑。她沒走多久就站了起來。手機在半空中優(yōu)美地滑行，沉入水底。水瓶也飛了一個弧線，浮在水中。妹子笑吟吟地對自己說：“算了，這手機反正也是爸爸用過的舊手機。壞了就壞了。”
夏令營真的很好玩，這一天真的很難忘！
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的盼望作文600字（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
時間過得真快呀！不知不覺中，寒假就要來了，春節(jié)就到了，我的心情變得激動起來啦！春節(jié)，是個愉快熱鬧的節(jié)日，讓我最開心的是終于有時間可以與爸爸媽媽去老家玩耍了。
我們老家的習俗可與北方不一樣呢！回到老家，我可以吃到奶奶親手包的餃子，可以吃到熱氣騰騰的牛肉火鍋。還可以與同齡的小朋友一起堆雪人，放鞭炮，打雪仗。一想到這些我就更加急切地盼望著春節(jié)的到來。
奶奶親手包的餃子，可比起超市賣的速凍餃子更健康、營養(yǎng)。只要用自己做好的面皮，與事先已經(jīng)做好的餡料，合起來用手一捏，美味香噴噴的餃子就成形了！餃子的做法不同，可以水煮做水餃，也可以用籠子做蒸餃，還可以油炸做煎餃。其中我最愛吃的是煎餃，一個個剛出鍋的煎餃像一只只小蝴蝶，色澤金黃，香味誘人，吃了第一個就想吃第二個，根本停不下來！想到這兒，我仿佛又能回味起那種氣味了。
放炮也很有意思， 炮的種類有許許多多，琳瑯滿目：串炮、煙花、摔炮、沖天炮等。還有許多我叫不出名字的玩意兒，我最喜歡的是那種比較細的，比較短的，銀色的小煙花，它放出來的煙火是那種金黃金黃的，像一朵小花。
像堆雪人這種事兒大家應該都不陌生吧？是的，堆雪人這種是春節(jié)大愛都必不可少的游戲，雪人的造型可以各式各樣：卡通人物、自然界的物品、小動物等等，當然也可根據(jù)自己的靈感設計各種各樣的造型。
今年，我已經(jīng)做好了準備：先在過年前早點把寒假作業(yè)寫完，在沒過節(jié)之前可以幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，過上一個歡快而充實的假期！
春天的太陽，暖暖地鋪在小路上，鋪在小花叢中，鋪在平坦的草地上。春日的穹頂格外藍，小鳥在枝頭唱著歌，迎接春的到來。
春天，這個萬物復蘇的季節(jié)，在下午的時候才更讓人感受到它的可愛。因為春陽很暖，很和煦。
這天，春陽暖暖地鋪在我的臉蛋兒上。我戴上口罩，到樓下花園里曬太陽。我飛快地奔跑著，那一縷陽光似乎也跟著我在跑，又好像在和我捉迷藏。我想，前幾天都下著雨，看來它也在家待得無聊了！于是，我快樂地和它玩起了捉迷藏：它一會兒照在我背后，那暖暖的觸感讓我回望；一會兒又伸出小手，俏皮地點點我的肩膀；一會兒又從我頭頂上繞過去，我一仰頭，它便沖我笑……它像極了一個頑皮又淘氣的小孩子。我知道它的存在，可我卻一直捉不到它、碰不到它。于是，它就躲在樹葉后悄悄地笑。
我躺在被曬得暖洋洋的草地上，感受著大自然的懷抱。我閉上眼睛，感覺那一縷陽光也正躺在我旁邊，快樂地享受著春姑娘的懷抱。我不敢睜開眼睛，生怕這一切消失在瞬間。
我喜歡在春天曬太陽，喜歡在陽光下伸懶腰，喜歡在小路上和那一縷陽光賽跑、捉迷藏，喜歡和春陽一起躺在草地上感受這一切的美好……
一縷春陽，一種快樂，一種幸福。
最近一直下著雨，在疫情期間，我感受到這一縷陽光的珍貴，和偶爾一次外出擁抱它時的那種幸福。
在陽光下，我奔跑著，肆意揮灑自己的快樂。仰望穹頂那春陽，我盼著它能驅(qū)散疫情的陰霾，捎來美好的未來。
春陽，暖暖的！我也盼著，明天，暖暖的！
每顆熾熱的心中都有個美麗的盼望，盼望著明天更加璀璨的太陽。100字日記 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！
——題記
燈光下，書桌前，我仍在奮筆疾書，一撇一捺，不敢拖沓，仿佛手中的這只被我捏得發(fā)熱的筆便是我的全部。笨重的腳步聲漸漸蓋過了筆尖劃過紙張的聲音，一只肉嘟嘟的手開始撥弄起我的書本，還時不時傳來驚嘆之聲。我回過頭去，見表弟的眼珠瞪得滾圓，嘴微微張著。
“你干嘛呀？”我對于他的打擾有些惱火。然而他卻無動于衷，繼續(xù)翻看著我的書，張開的嘴也沒有合上。許久之后，他才給出一個文不對題的回答：“我真盼望能上初中啊！”
平日里調(diào)皮搗蛋的弟弟說出這樣的話來，著實令我驚訝不已，卻又疑惑：這有什么好盼望的呢？
看著表弟那充斥著企盼的眼神，我回憶起了兩年前的那些日子。我也曾向街道上身穿中學校服的哥哥姐姐們投去羨慕的目光啊！升學的那一天，陽光格外燦爛，我背負著滿書包的盼望，腳下的步伐輕快起來，如今看來再平常不過的校門也是無比新鮮，桂樹的沁人香甜擁抱著我，似乎它們都為我而芬芳。學哥學姐們的讀書聲滔滔不絕，只要一想到我也即將成為他們中的一員，便止不住了地歡喜。
回過頭，還是那張溢滿企盼的面孔，引我邁入了長久的思索，我想，我也是在盼望著吧。我盼望著高中的生活，盼望著即將到來的中考的挑戰(zhàn)，盼望著每一天每一天的新的生活。原來人的一生都行走在盼望之中，心底的每一個小小的盼望都是前進的不竭動力，宛若一個個小小的波浪，承載著美好，推動著我們向更為遼闊的汪洋駛?cè)ィゼな幐鼮榕炫鹊睦顺薄?/p>
燈光下，書桌前，指間的筆仍存著溫度，胸膛里卻有了一份從灰土中重新拾起的盼望。
每一天撕下的日歷，都席卷攜來了一個新的盼望，盼望著明天不一樣的太陽。我們需要做的，不過是守護這一份小小的盼望，別讓它在生活的瑣碎中失了光芒。
盼望已久的秋游活動如期舉行。我們十四組的八位同學一起氣喘吁吁地徒步而行，順利抵達了胡慶余堂中藥博物館。
參觀完胡慶余堂，老師遞給我一個紫色的袋子，里面裝著一個大信封，上面寫著：錦囊妙計袋。拆開一看，原來要大家執(zhí)行四個任務，其中第一個就是賣掉校報獲得酬金，用來完成下面的任務。
拎起袋子，拿起報紙，在街頭扯著喉嚨大喊：“賣校報!時代小學的報紙，2元一份，快來買呀!”可是，人山人海的清河坊沒有一個人來買我們的報紙。還有人厭煩地瞅瞅四周，用不友好的目光瞟著我們。我們膽怯極了，恨不得找個地縫鉆進去，真是凡事開頭難啊!于是，我輕輕拉拉李想的衣角，想勸她放棄。這時，三班的成程一馬當先，攔住一對穿梭在人群中的韓國夫婦。“叔叔阿姨好!這是我們時代小學的校報，您愿意買一份看看嗎?”成程誠懇地說。“我們正在執(zhí)···執(zhí)行任務。”站在一旁的我?guī)颓谎a充道，“期待得到您的支持和幫助!”
阿姨將信將疑地看著我們，慢慢拿出皮包，抽出一張5元的紙幣，正準備交給我們時，左邊的叔叔示意我們找零錢。哎呀!沒有零錢!我們剛才還高興的心情一下子跌入谷底，怎么辦?我心急如焚地團團轉(zhuǎn)，摸摸口袋，還是沒有。唉，到手的“鴨子”又飛了。我絕望地想。這時，一直站在角落一言不發(fā)的同學趕忙從口袋里掏出3元錢找給了阿姨。“謝謝阿姨對我們的理解!”大家開心地齊聲喊道。叔叔點點頭，走了。我們賣掉第一份報紙后，獲得了經(jīng)驗，接著賣出了第二份、第三份······很快地把報紙賣完了。然后用獲得的資本完成了后面三個任務，我們的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這次的秋游錦囊妙計活動很新鮮也很好玩，讓我深受啟發(fā)。不僅鍛煉了我的能力和膽量，還讓我懂得了只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，才能完成任務。
在家里已經(jīng)呆了許久了，每天我都在看著通知，想知道開學的日期。
我盼望開學，今年的一場新型冠狀病毒讓所有學校都延遲了開學，在家少有外出的我，看著外面的形式越來越好，我已經(jīng)迫切的希望開學了。
離開校園這么長的一段時間，我不禁懷念起了校園里的老師，還有我的同學們。盼望開學，我想念起了我的校園生活，校園生活里，我們大半的時間都是在學習上度過的。在課堂上，老師指著多媒體上放映出來的課件，細心的為我們講解每一個知識點。座位上的同學們認真的聽著，聽到不懂的地方則舉手提問。校園的課堂上濃厚的學習氛圍也讓我們的學習在不斷的進步。
等到“叮鈴鈴”的鈴聲一響，課后時間一到。教室里不同性格的同學們則在教室里有著不同的表現(xiàn)。性格外向，好玩的同學們在教室里嬉戲打鬧起來。性格內(nèi)向的同學們則在自己的課座上稍作休息，亦或是埋頭學習。總之呢，課后時間里，每位同學也都能找到自己該做的事情來。
我在校園里的同學們，雖然他們的性格不同，但是卻都很友好。我的老師們也都很盡心負責，一直操心著我們的學業(yè)。
可是，已經(jīng)有幾個月沒有見到我的老師與同學們了，我心里對他們都很想念。我盼望開學，只有開學了，我的校園大家庭才會重新聚集起來。
在還沒有開學的這段時間里，我并沒有將自己的學業(yè)落下，每天里我都有學習。只是，在家學習的效率始終比不上在學校里學習的效率，畢竟在學校里，有一起學習的同學，那種就在身邊的壓迫感與競爭感一直都在催促著我們的學習。可是在家里的學習，總給我一種獨角戲的感覺。所以，快快開學吧！
記得我們剛向高年級走進一步，您就是我們的第一個班主任，您總是那么慈祥，那么善解人意。記得每一年的六一兒童節(jié)您總是很擔心我們練舞把身體忽略了。總陪在我們的身邊教我們。即使我們有的不會了，您也會不耐煩的教我們?nèi)疅o止。只要我們要上臺表演時您總是告訴我們：不用緊張這是一個考驗你克服了，你們就成功了。
聽了老師您的話我們才放下心理障礙放心得去完成我們在舞臺上的任務，在學習上您是我們最好的開導師，當我在學習上遇到困難，您總是在我的身邊幫助我支持我，使我在學習困難面前能再次站起來克服。您是我克服困難的一股力量。您曾對我說過：你是一個與眾不同的女孩，你有一個好桑子，也能跳出決然不同的舞蹈，還能寫出一篇篇好文章。您的一句話使我在唱歌。跳舞。寫作方面起了更大的"興趣。我心里明白您對我抱著多大的期望啊，我也會更加努力發(fā)揮我的特長，但當我在這三方面有了不錯的成就，然而您卻離開了我們，但新來的班主任告訴我您走了，我們?nèi)嗤瑢W熱淚盈眶，夜晚來臨時，我們面向夕陽，希望風兒。云兒能把我們的思念傳達給您的身邊。漆黑的夜晚我躺在床上，望著滿天星斗，我對您的思念就像咖啡一樣溶，星星眨著眼睛對我說：你們會再見面的。星星和我們都有著盼望，老師，您聽到了我們的心聲了嗎？我們永遠盼望，著我們再次相逢。緣分是一種妙不可言的東西，它把我們從相知到相遇只要我們相信緣分，它一定會在把我們牽到一起的。
無論天上人間我永遠思念著你，我親愛的老師。但愿在山花爛漫時您能想起我們。時光沒有頭，難望的往事留在記憶里，你天天在我的思念里一直到永遠。
盼望著我們的再次相逢。
過去我常想要是我永遠長不大，那該有多好啊，望著藍藍的天空癡癡地說，是啊，永遠不要長大，無憂無慮，無拘無束。沒有考試的苦腦，沒有將來升學、工作的壓力，不過現(xiàn)在我盼望長大！
是啊，我同所有的同學一樣，都是從跌跌撞撞，毛手毛腳，并帶著一顆好奇的心離開搖籃，走向?qū)W校。是父母的精心呵護，老師循循善誘，讓我漸漸長大。如果把以前的我比喻成混沌的黑夜，而現(xiàn)在的我，就像清晨一束耀眼的陽光。我盼望長大。
我也知道，我長大的同時，父母也在慢慢變老，盡管我不情愿，但我還是盼望長大。因為，只有我長大了，才能幫助父母，孝敬父母！
今年暑假，我和媽媽來到南方游玩。這一趟去南方之旅，更讓我盼望長大。
剛到蘇州的第一天晚上，吃完晚飯，我陪著媽媽逛商場，我們來到女裝區(qū)，逛了又逛，終于買到了媽媽稱心如意的服裝。我們又來到了男裝區(qū)，還沒等我們選好，商場下班的鈴聲響了起來。由于我們對這里不熟悉，走著走著我們就迷失了方向。天色已晚，媽媽有點驚慌，不知所措。我看著媽媽的表情，一邊安慰媽媽不要害怕，一邊尋找旅館的位置。很快在我的細心尋找下，終于找到了旅館。說實話，當時真把我也嚇了一身冷汗。
過后，媽媽說：“寶貝女兒，你真是長大了，都可以做媽媽的”向?qū)А傲耍 蔽倚α诵Α４藭r的我，更加盼望長大。
長大不僅使我感受到做大孩子的自豪，也讓我感受到了做大孩子的責任。雖然童年無憂無慮，但我還是想做媽媽心中的一個大孩子！
我盼望長大！
我是一個愛春的人，我盼望著春天的到來。因為，春的氣息`春的環(huán)境，春的一切，會給我一種特別的感覺和享受。
今年，春來的比較早，我們是在07年的最后一天吃到蘿卜的。嘗到打春的蘿卜，心就會不斷的想著在春天摸綠葉`聞清水的美好享受。
大年初一，天不知為什么變得很暖和，每年的這一天我都是穿著棉衣去拜年的，今年，我不得不換上了毛衣。來我家拜年的人也自然變了樣，近屋不用到暖氣旁取暖了（其實我家的暖氣也不熱），甚至還有的人騎車都沒有帶帽子`手套`圍巾。中午，太陽高照，做飯的人做飯，其余的都在院子里感受著陽光的溫暖，談論著這一年的打算。我聽著他們的談話，突然感覺到往年的那種濃厚的親情味道不知到哪里去了。明明是過年的喜慶日子，為什么都談論起了今年的忙忙碌碌了呢。
幾天過去了。天下起了春雨。農(nóng)民們也開始了準備種子`化肥的工作，準備著天暖和到穩(wěn)定時期就開始下種。
十五元宵節(jié)剛過，人們的厚衣服就穿不住了，趕緊換上了薄衣服。河里的水也不知在什么時候融化了，獨自流淌著，它沒有了樹木的陪伴，顯得特別孤單。這時的天氣雖然變得這么使人舒心，可是風卻跟我們開玩笑，議會兒沒有了，議會兒卻又特別大，把正在歡歡喜喜放風箏的孩子們弄得不知所措。到河邊散步，這是我和伙伴們在每年春天都會去做的事情，可是現(xiàn)在的我卻對它沒有了興趣，氣溫這么不和我意，水邊的環(huán)境又這么“新鮮”，在家里做點其他事情，何樂而不為呢！
清明節(jié)來了，花草樹木已經(jīng)感到了溫度的變化如此之快，不得不趕緊露出了嫩芽；農(nóng)民們開始下種了；蟲兒也飛了出來；人們也穿上了夏天的衣服。一切的一切事情足以說明：夏天已經(jīng)來到了。
回響溫度的變化`植物的生長`人們的行動，春天在哪里呢？
古往今來，有多少盼望，寄付著離愁的哀思，期許著抱負成真的將來？
——題記
盼望，古而有之。可以是女子給心上人的相思，可以是身處異鄉(xiāng)，渴望回家的向往，也可以是對抱負成真的未來摩拳擦掌，躍躍欲試。
“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”年輕的少女在城闕上徘徊著，盼望著心上人的歸來，這份盼望，是對幸福的希望。不知夢里多少次驚醒，都在相思那人，總是只有一衿一佩，也值得默默等候。
盼望猶如紅線，因愛而將兩個相牽。但是若對方黃土白骨。系著的盼望，終究是圖悲切罷了。
“庭有枇杷樹，吾妻死之年所親手植也，今已亭亭如蓋矣。”他何嘗不盼望能再相聚？蔥郁茂盛的枇杷樹，映出昔年昔日昔時景，只是舊人已不再。那吐露的哀愁之中，卻有零星的期盼。樹葉折射的光芒，卻在他心中映出昔日愛人的倩影。物是人非，韶華易逝，那個人，那份期盼卻未離去。
“夜里幽夢忽還鄉(xiāng)，相顧無言，只有淚千行。”一向以詩詞豪邁著稱的蘇軾，也因此而潸然淚下。然他們終是沒有結(jié)果的盼望。因為他們追求的人與事都已凋零。
也有對未來的殷切希望，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是對遠方光明的渴求，也是對拼搏人生不懈的追求。試問人生能有幾何？只是在不斷拼搏的道路上感到奮斗的喜悅罷了！只要前方還有希望，就值得去追求，去努力奮斗！
從古至今，盼望像一根線，貫穿著歷史的長河，或憂愁，或高昂，或無望，或振奮，在浩瀚的歷史長河中留下濃墨重彩的一筆，然而，過去是屬于歷史的，新的未來還在等我們?nèi)ラ_拓，讓我們懷著希望，勇敢揚帆吧！激起生命中最美的浪花。
小鳥期待著飛翔，炎夏期待著清涼，寒冷期待著溫暖，干旱的土地期待著滋潤，靜寂的天空期待著星光閃爍，洪水中的人們期待著支援，失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待，人人的期待都不同，期待，到底是什么？期待是沙漠里的綠洲，是冰天雪地的火焰，是困難中的援手，期待更是希望！
青春的我們期待著長大。長大后，我們可以放飛夢想，盡情地追逐夢想，每當被媽媽呵斥，被同學恥笑，被比自己大的人欺負，我總是在想：如果，我長大了該多好……長大對于我們來說，是一種期盼，是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲，是一個人最基本的盼望。古人言：“成功路上有了鼓勵和掌聲，我才有了這些美好的感受。”，鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要！記得有一次，我去參加瀏陽三獨比賽，心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服，更沒有化妝，看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者，我的心里涼了半截。這是，我心里更甚著急。就在我要上場時，一個剛認識的朋友對我說：“別緊張，你能唱好的！加油！”我堅定的點了點頭，站在臺上，唱到一半我破音了，心里直擔心。這時，她向我舉起大拇指：“加油！相信自己！”我頓時來了精神，鼓起勇氣唱完了，她為我送來了掌聲。說真的，我很感謝她，她給了我鼓勵，是她給了我勇氣，是她讓我擁有了信心！鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈，期待鼓勵，期待掌聲。
我們期待……
期待是一種希望，是一種渴求，是一種無奈，我們期待長大，期待鼓勵，期待掌聲，期待未來，期待快樂，更或者只是期待媽媽的一個吻，那都是美好的，令人回味的……
記得去年假期里的一天，媽媽下班回家對我說：“這個周末媽媽休息，帶你去北京海洋館怎么樣？”“真的嗎？太好了！媽媽，我愛您！”我高興的一蹦三尺高。我早就想去了，那么美麗有趣的地方，有誰會不想去呢？
我完成了當天的學習任務，就打開電腦去搜了搜那美麗的海洋館的信息。我如饑似渴地游覽著海洋館的相關(guān)圖片，心里甚是激動。再過一天，就是周末了，我就能走出家門去海洋館了。睡覺前，我又查閱了一遍海洋館的注意事項，這才依依不舍的入睡。
這一天，我們跟往常一樣，媽媽送我上英語課，然后自己去上班。上課的時候，看著眼前的課本，心里卻想著海洋館，它正向我招手呢，我不禁笑出了聲。同桌捅了我一下，這才知道正在上課，抬頭一看，老師在盯著我呢。接下來，我時刻提醒自己，好好上課，不能開小差。
終于下課了，我趕緊著收拾書包，這時同學叫我去打球。換作之前我肯定是痛快答應著跑去籃球場，但是今天不行，我還要回家制定明天去海洋館的計劃呢，所以就不好意思的拒絕了他。一回到家，就拿起紙筆開始做計劃。首先要經(jīng)過動物園，看動物們的精彩表演，接著就是進海洋館去大飽眼福……
“兒子，該睡覺了，不然明天起不來了，還要去海洋館呢。”在媽媽的不斷催促下，這才收起紙筆去睡覺。海洋館的企鵝一定很可愛吧？走起路來真的是搖搖擺擺的嗎？海豹到底有多大呀？海豚表演是不是特別精彩？那個場面是不是熱鬧極了？它們喜歡吃什么呢？躺在床上翻來覆去，腦海里全是有趣的海洋動物。我還要看精彩的美人魚表演……
天什么時候才會亮呢？我盼著盼著，進入了夢鄉(xiāng)……
小鳥盼望著飛翔，炎夏盼望著清涼，失落的人盼望著鼓勵……人人都有盼望，人人的盼望都不同。那么我的盼望是什么呢?讓我慢慢地給你們講講吧!
我的盼望是讓我的花兒們快快長大。我以前非常喜歡動植物，現(xiàn)在也不例外。這不，我在春天這個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié)里有種下了地蕾花種子，同時我也播種下了希望，在給它們澆水時，心里祈盼：地蕾花呀，你快點發(fā)芽吧!日子一天天的過去了，我心等得也越來越急，生怕他們不會發(fā)芽。當我看見他們冒出的“小腦袋”時，我懸著的心落下了，滿眼都是笑意。這時的我又開始盼望它們長大，于是我恨不得“拔苗助長”，我的盼望又升級了，連做夢都想讓它們長出翠綠的葉子，時間在我的澆水、施肥、“照顧”中慢慢流失，地蕾花也像是鼓足勁似的，長出了一片又一片翠綠的葉子，我臉上的笑意越來越濃了，就越發(fā)的用心“照顧”它們了，目的就只有一個——讓它們快快開花。等待開花的日子非常的漫長，以致我都有點心灰意冷，看望它們的次數(shù)也逐漸少了，有天我經(jīng)過花園時，不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)它們竟冒出星星點點的彩色，我揉揉眼睛定神一看，我愣住了，嘴巴張的很大——開花了!它們真的開花了，我激動的一蹦三尺高，圍著它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，心里那叫個美呀!
我也像一棵地蕾花那樣，在優(yōu)美的校園里茁壯成長;在給予我溫暖的家庭中健康快樂的成長，在和諧的社會下開出芳香的花朵。地蕾花給校園增添了一處美景，那么我們是不是也要像地蕾花那樣既開出美麗芳香的花朵，又默默地給校園增添一處美景的品質(zhì)呢?
近來，我的盼望是等到一個假期來臨，然后我的家人們相聚一堂，然后一起開開心心的度過一個休閑的假期。
今年，我的家人們分散在各地，這也是為什么我盼望著我的家人們能夠?qū)ぶ粋€時間，一起在家里開心的度過一段時間。
在昨晚我與媽媽在手機上的通話里，我得知媽媽在半個月后的一個周末有一個小短假。盡管只有三天，但是這已經(jīng)是難得的了。于是，在我與媽媽掛掉電話后，我又立馬給爸爸打了電話，我詢問著爸爸在半個月后是否有空閑時間。爸爸給我的答復是，到時候他的工作不會這么的忙碌，他應該能抽出一兩天的時間來。我聽著爸爸說的話，我心里的算盤啪啦啪啦的響著，這么一來，我一家可是有希望在半個月后聚到一起了。
當我與爸爸的通話結(jié)束后，我又立馬打電話給了老家里的爺爺奶奶，我告訴他們，半個月后，我、媽媽，還有爸爸在半個月后能夠有時間來老家看望他們。爺爺奶奶聽到這個消息后，就連之后說出的話都帶著一種笑意。可不激動嗎？我一家人可有一段時間沒有聚集到一起了，如今瞧著立馬就有時間聚到一起了，能不開心嗎？
于是，現(xiàn)在我最大的盼望就是半個月后的那一天早點到來。我已經(jīng)很想念我的家人們了，我相信我的家人們也都很想念著對方了。我從來沒有覺得半個月的時間這般長過，我一天一天的數(shù)著，只覺得時間走得極其緩慢。就好像每天東升西落的太陽突然被人拉住，不論天空上的太陽想要多快的走著，它不僅沒有走快，反而在重重助力之下越走越慢了。
我盼望著，盼望著，盼望著半個月后的那一天快點兒到來。
廈門大學，一直是我心里最純潔的圣地，也是我心中一直盼望的凈化心靈的圣泉！
偶然的一次機會，正在書房里寫作業(yè)的我，突然聽見隔壁房間里的媽媽在嘖嘖地贊嘆，不禁勾起了我強烈的好奇心，究竟是什么東西會讓眼光頗高的媽媽大加贊賞呢？我想一探究竟，就偷偷藏在媽媽身后，踮起腳尖探頭去望，不料卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她轉(zhuǎn)過頭來，臉上溢滿了快樂的笑容：“兒子，你來得正好，快看！” 我湊上去，原來媽媽正在看一組圖片，巍峨屹立的古建筑群，一望無際的藍色大海，金黃的細沙，在太陽的照耀下熠熠生輝，亮得刺眼！我的心里不禁浮想聯(lián)翩，涌起了萬分憧憬。腦海中頓時浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一群群白鷗在天空中自由自在地飛翔，一望無際的大海，十分純潔，晶瑩透亮，碧波蕩漾，如清泉般涌動，又如一塊巨大的藍寶石。海中的生物千姿百態(tài)，異彩紛呈，真是美不勝收！正如范仲淹所言：“沙鷗翔集，金鱗游泳。”這種大海獨有的自然、靈動，海邊大學建筑的巍峨典雅、古色古香，組成了一種自然的和諧……
“小鬼頭，怎么樣，陶醉了吧？”媽媽將我喚回到現(xiàn)實中來。·“啊？這是哪兒呀？”我的眼神中流露出無限的渴望和憧憬。
“是廈門大學啊。”媽媽一邊撫摸著我的頭一邊說。
“我想去！”
“好呀,夢想是成功的芽兒，只有努力拼搏，才能實現(xiàn)人生的輝煌！”媽媽語重心長地說。
“嗯。”我堅定地點了點頭。
就這樣，我盼望著，盼望著，帶著夢想的小船起航，盼望著它早日駛向理想的彼岸……
每天一個電話，幾句寒暄，或有驕陽作伴，或有落日余暉灑在窗前，你隔著窗，望著家的方向。
一張火車票，成了你每周敲開家門的鑰匙。每次你一踏進家門，家里總是干干凈凈，飯菜或已端上桌，熱氣圍著燈泡打轉(zhuǎn)，不一會兒悄然散去。電視里播音員說著一天發(fā)生的大事，而我們只留意這個回到我們身邊的人。講講一周來發(fā)生的趣事，抓過一把花生，或磕著幾粒瓜子，一天就過去了。我學業(yè)繁重，似乎沒跟你說幾句話，周末就已然逝去。
每個周一的清晨，即使是在睡夢之中，我也能聽見你故意放慢的腳步聲，你輕輕的關(guān)門聲——然后，一切又從頭開始了。
你也許不知道，每一天，我都盼望著你定點打來的電話，盼望著你每天在電話里重復的話題。你在電話里介紹著中午吃過的美食，饞得我垂涎三尺。
你也許不知道，我盼望著你打開家門的那個星期五。總有一個晚上，你一邊嘲笑著我喜歡看“傻節(jié)目”，一邊被主持人夸張的表情逗樂。有時你興致勃勃地炫耀你做飯的好手藝，在我們的欣喜之中端上一道不放鹽的菜。也許你不知道，縱使你的菜寡淡如水，我也依舊盼望著這樣的時光。
你也許不知道，我盼望著每一個長假，希望能與你一起游山玩水，希望看見你因欣賞美景而激動不已的神情。
或許是因為遠離，我開始盼望你的歸來。如今這樣的生活已過三年，每天的一個問候代替了你每天回家的開鎖聲，一根細細的電話線牽動我們的思念。我盼望著你在樓道里響起的腳步聲，那對我來說是最美的樂音。
你也許不知道，父親，當夕陽沉入地平線，當院子里飄滿菜香，當?shù)厣系穆槿革w回樹中的巢，我就在門口，盼望著你歸來。
曾經(jīng)想過“盼望”這個詞的意義：盼望往往發(fā)生于想得到而未得到之前，它帶給我們許多美好的想象。其實在生活里的無數(shù)個瞬間，我曾想過放棄所向往的事情，但最終還是“盼望”二字，使我堅持了下來。
近來聽到消息，昔日好友被確診抑郁癥，我很是驚訝，試圖與她交流卻無果。當時具體說了什么已然記不清，只記得她一直在重復，“我不盼望著自己會好起來了。”之后便聽說她一直消沉，甚至幾次自殺未遂。歸根結(jié)底，還是不再盼望著什么了。
由此我便也開始反思，自己曾經(jīng)與她是志同道合的好友，而今天的思想?yún)s與她大相徑庭。其實，我也不是什么特別有毅力的人，也經(jīng)常會放棄自己正在做的事。就拿我的繪畫來說，從素描到油畫再到如今的動漫，我失敗過無數(shù)次，也嘗試過很多不同的方向，可每當看到自己慘不忍睹的作品之后，我也會問自己：我這樣舉步維艱地踟躕向前，我究竟在盼望著什么。
是身邊人的贊美?比賽的獎杯?還是將來走上專業(yè)道路，成為漫畫創(chuàng)作者?可這些又都被我一一否定，我告訴自己，這都不是我所盼望的。我幻想將來，原來我只盼望可以擁有多一種技能，可以比文字更直接地將心中所思所想刻畫下來，使之更加形象罷了。
于是乎，帶著我所盼望的那一切，我一次次地重新拾起畫筆，鋪開畫紙，學習不同景物的畫法，從開始的笨拙，到后來可以粗略地畫出心中的世界。雖然總還會有很多問題，但有了那些將來的景象，也不至于會迷茫，甚至徹底放棄。因為我告訴自己啊，我所盼望的未來，有多么美好。
那么，我究竟又是為了什么而繼續(xù)快樂地生活下去呢?這也正是我與那位朋友的不同之處吧，因為我會告訴我自己，你在盼望著一個更好的將來啊!…
我的盼望很多，說起來得沒完沒了，那說我最最盼望的，或許還是世界和平。在全球疫情越來越嚴峻時，我又開始盼望世界和平，因為現(xiàn)在人們的現(xiàn)狀，像極了戰(zhàn)爭年代的恐慌，內(nèi)心已經(jīng)在漸漸失去和平年代所擁有的那份平靜安定。
世界和平，不單單是指沒有戰(zhàn)爭的年代，更是指地球上所有的人都能夠過上平靜安定的生活。然而，一場突如其來的疫情打破了這樣的平靜安定。現(xiàn)在，我最最盼望的就是這樣的日子快些結(jié)束，好讓大家都回到內(nèi)心沒有恐慌的安定日子，不再擔心出門被病毒傳染上，不再擔心自己的生計成為問題，不再擔心自己以及家人和朋友被困在醫(yī)院里。
如果說盼望的事情，只要發(fā)愿就可以實現(xiàn)就好了。那我每天起床第一件事就是發(fā)愿，愿這個世界快點兒好起來，愿我們生活著的地球能夠快些兒恢復正常。我想將我的盼望變成一股巨大的，足以吹走所有病毒的風，讓我每天起床就盼望實現(xiàn)的事情，在這陣風的吹動下，變成可以看得見的事實，變成逐漸減少的感染人數(shù)，變成逐漸恢復正常的日常生活，變成逐漸好轉(zhuǎn)的繁榮富強。
我的盼望很多，然而我現(xiàn)在不想那么快一一實現(xiàn)了。現(xiàn)在只要將我最最盼望的事情實現(xiàn)了，那么我的心里也就安定了。不管我的發(fā)愿會不會給我發(fā)來真實的回報，我還是要發(fā)愿，每天都將自己最最盼望的事情都發(fā)一次愿，好讓這個世界逐漸恢復正常，好讓今年這個末日般的年份逐漸恢復太平。
等我最最盼望的事情成真了之后，我會去向大自然還愿，就像我向大自然發(fā)愿那樣虔誠，帶著敬畏之心去還愿，謝謝大自然保佑了我們這些不夠智慧的人類。
在我天真的心靈世界里有一個美好的愿望，那就是盼望自己快些長大，在生活中找準自己的位置，早日成為一個對國家對人民有用的人。
“長大了”－－在那時，對于我們這些天真無邪的孩子來說，是一個多么令人神往，多么富有誘惑力的字眼啊！“長大了”，意味著成熟了，不再需要父母的呵護，不再被別人輕視、小瞧。在社會主義的市場經(jīng)濟飛速發(fā)展，祖國面貌日新月異的今天，對于一個中學生來說，像我，欲試鋒芒的急切心情可想而知。渴望被別人信任，想獨立于一番事業(yè)的強烈愿望時刻在我的心里翻騰，我是多么希望自己快一點兒長大呀。
我背上了書包。在學校里，老師又經(jīng)常教導我們：“祖國是我們共同的母親，是我們最親愛的媽媽。沒有祖國就沒有家，國家不強盛，人民的腰桿就挺不直，愚昧就要受騙，落后就要挨打！只有祖國富裕強大，才能使幸福之花永放光芒。如果一個人把他與祖國的前途、命運割舍開來，就如同離開了大海的小水珠兒，很快就會干涸，他個人生活得再舒適，也是毫無意義的，更無幸福可言”
我們每一個人都肩負著沉重的歷史使命，我們每一個人都應該珍惜時間，抓住機遇，刻苦地學習科學廣泛的知識，立志成才，報效祖國。把滿腔的愛國熱情化作勤奮學習努力拼搏的實際行動，為祖國的繁榮昌盛和人民的安居樂業(yè)奉獻出一切。
多少個夜晚，我夢見自己成了一個妙手丹青，用五顏六色的彩筆描繪著我們偉大祖國色彩斑斕的未來！而這個我最盼望的事如今我已經(jīng)實現(xiàn)了，我再也不是那個不問世事的孩子啦！
放假了，我在學校里收拾著大包小包，然后開始踏上了回家的汽車。
汽車在大馬路上行駛著，大馬路上的汽車有很多，來來往往的絡繹不絕，我想著肯定都是在急著回家呢。我的座位靠著窗邊，我望著外面快速移動的景象，不禁想起那一張蒼老的面容。我想，此刻的奶奶肯定站在家門前盼望著我，奶奶早已經(jīng)迫不及待的希望我回去了。
以往每次放假回家，在我接近家的時候，在我拐過家的那一條小道的時候，那個熟悉的，帶著風霜的身影就出現(xiàn)在了我的眼前，她佝僂著身軀，一張被歲月無情的刻下的臉正在張望著，張望著路的這頭，期盼著我的出現(xiàn)。
這個場景，每次放假我回去的時候，我都能瞧見。春天里，奶奶站在暖陽下；夏天里，奶奶站在樹蔭下；秋天里，奶奶站路邊上；等到冬天來了，下雪花飄飄中，奶奶帶著頭巾，手上提著火籠子，就這么矗立在風雪中。奶奶的身影是如此的堅定，又是如此的脆弱，那蒼老佝僂的軀體在支撐著她一顆盼望的心。
汽車在高速路上行駛著，原本飛快的速度此刻在我的思念之下，變得如此的緩慢。我有些迫不及待了，想要立馬回到奶奶的身邊，想著站在奶奶的身旁，想著攙扶著奶奶回屋，想著……我有太多想去為奶奶做的事情。此刻，就在這瞬間，我多希望自己能長出一對翅膀，一展翅就能飛到奶奶的身邊；亦或是擁有魔法，只需要一個口訣就能夠瞬間到達我心之所地。
不管我的腦海里如此的期望著，在路上行駛著的汽車依舊照著它的速度往前行駛著。終于，汽車到達了目的地，我從汽車上走下來，接著走向家的小道，在我怪過那個彎道的時候，我見到了那個熟悉的聲音，我的奶奶正在等著我。
新學期又到了，六年級無非是小學階段最重要的時候。開學這天我早早報完名，領(lǐng)完書，可早餐卻還沒有到嘴，便在臨街的一家面館吃面。
這時，鄰桌來了三人，是一家三口。其中有一個小女孩，許是我的同校同學，剛報完名，看樣子只有一年級的模樣，媽媽手里還拿著一個裝著書的幼兒園時的書包。小女孩很高興，不停地從書包里拿出書來，一會拿出語文書來翻翻，一會拿出數(shù)學書來看看；一會兒有拿這本，一會又拿那本……興奮了一陣，小女孩的眼睛里閃出高興的光芒，又說：“爸爸媽媽，我長大后一定要找份好工作，報答你們。”
小女孩的爸爸媽媽很高興，沒想到自己還只上完幼兒園，剛剛報名一年級的女兒，竟然如此懂事，這無疑是給爸媽的一種驚喜。
女孩的爸媽也開始高興地談談自己女兒將來的打算：以后給她一個怎樣的學習環(huán)境？給她找一個怎樣的班主任？給她報一個怎樣的補習班……
這是一個平凡的中國家長對自己孩子的期望，非常平凡。而我們的父母又何嘗不是奔波了一輩子，在為我們的學業(yè)、工作、生活、健康而操碎了心，也只是希望孩子過上幸福美滿的生活，早點能報答父母親他們盼望孩子能夠在好的環(huán)境下成長，她們希望能給孩子創(chuàng)造一個更加完美的未來。就算是一個好的成績，一次好的作業(yè)，一次幫父母做家務活，他們都能為此感動，覺得：孩子長大了、懂事了，就算自己在付出點什么也是值得的了。
所以，在新學期里，我們要展現(xiàn)出一個新的自己，不要辜負了自己，辜負了自己的父母對自己的期望。
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的希望作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。人生如畫，或艷麗或素雅，因為希望，它變得美麗……
你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪回，人生飄逝，心中永存希望之光……
希望和失望總是相伴來到你面前，或許前路永夜，或許結(jié)果并非所愿，即便如此也要前進。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼，失望就會變得強大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。
希望在生活中是一種看不見，摸不著的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個人都擁有的，它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢想的人可是比抓住夢想的人更能發(fā)揮實力啊！
黑暗之中灑進第一縷陽光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因為憧憬就在我們手中，遙望太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動，就是希望。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕膽怯，因為希望在心；不要因為美夢醒后的失望而放棄生活，因為希望在心；不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望在心……
風無聲，聆聽無數(shù)的千情百態(tài)，留下絲絲溫暖；雨無息，徜徉無盡的悲傷憂愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無語，回應起千萬的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！
堅信有愛的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個站點——成功！
大海有著奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時的大海非同平時，大海一反常態(tài)，一個浪頭接一個個浪頭。浪打在海邊的礁石上，擊出一朵朵浪花，泡沫飛濺，非常壯觀。一群群海鷗在一個個浪頭上非命追逐。這情景我已看到過無數(shù)次了，在我的心中，一直蘊藏著一個美好的漂流瓶，里面只有短短的一句話：我想再去看看海中央！
那是一次暑假，媽媽帶我去海南游玩，坐了好幾個小時的大巴，終于乘上了輪船。大輪船有長百米長，有好幾層樓那么高。船體漆成乳白色，看上去非常華麗。船頭高高昂起，船身寬寬大大的，船尾飄揚著中國國旗。那汽笛像個大嗓門，一吼，響徹海面，水里的魚兒準能聽見。
我和媽媽來到船頭，扶著欄桿，海風冰涼冰涼的，我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望著遠處的海面，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，時不時還有一些不知名的魚兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙里。一踏進門坎，一陣清脆的音樂就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書，有的睡覺，有的打牌，有的在玩游戲機，還有的正津津有味地啃著熱騰騰的火腿腸……大家都不像在路途中，而像生活在一個快樂的“水上王國”里。夜幕漸漸降臨了，船在黑暗中航行。船頭正中央有一個螢火燈似的紅燈，大輪船就是靠它來引導著向前航行的。我聽著外面的動靜，除了嘩嘩的排水聲，沒有別的聲音，困意牢牢地粘著我，不知不覺中我也進入了夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，我早早地來到船頭看日出。太陽火紅火紅的，像個大火球從海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的陽光把海面染紅了，把船體染紅了，把我的衣服也染紅了，我第一次感覺早晨那么美妙。
下午時分，我們就到了目的地。望著遠去的輪船，我在心里大喊：大輪船，我一定會再坐在你身上的！！
正如題，“差生”，就是我。我就是那老師眼里所謂的“差生”。我們就是生活在班級最底層，不，是社會最底層的人——“差生”。因為我們學習差。今天我所寫的，雖然不能代表全部差生，但至少也是一部分差生心里想說卻不敢說的。——題記
什么是公平？不用我說大家也都知道，一碗水端平嘛。那如果端不平呢？
“差生“希望之一
某冬日，最后一排某位同學(學習差的座位也靠后)，因耐不住嗖嗖的寒風，而毅然決然的將后門關(guān)了起來（因為班主任說過后門不可以關(guān)，他是第一個，但是卻沒有好的下場），班主任從后門經(jīng)過，推開后面窗戶，“啪“一巴掌打在那位同學頭上，”
“誰讓你關(guān)門的？”班主任嚴厲的道。
“我……我冷。”
“冷什么冷啊，正好讓你上課清醒清醒，認真聽課，把門打開。”
呵呵！我當時在想，如果這是全班第一坐在這里的話，搞不好班主任還會送套棉襖給他呢！所以，“差生”第一希望——公平
“差生”希望之二
某日，有兩位同學沒帶作業(yè)，一位是全校前十名，以為是全班倒數(shù)的“差生”。班主任先找到前者，說：“今天怎么回事啊？作業(yè)忘家了吧，下午帶來啊，去吧。”然后又找來后者，說：“怎么回事啊你，今天又沒帶作業(yè)？來，打電話，喊你家人送來。”呵呵？不同的身份，不同的結(jié)局。其實本來是那位差生寫了作業(yè)沒帶，而那位好學生呢？他才是真正沒寫沒帶的，只不過班主任給他個機會補好罷了。哎！“差生”希望之二還是——公平
可能讓我寫這樣的事一輩子也寫不完吧，就是讓我寫“差生”的一百個希望，我都希望公平。
難道老師們都沒上過政治課，都不知道“公平”？都不知道公平可以激發(fā)潛能？我看未必吧！
最后，老師們，請你們重新翻翻政治書，看看什么是公平？公平的意義。請你們好好的、公平的對待每位學生。試試看，會有好結(jié)果的。
在經(jīng)緯細密的人生岔道中，前進或是退卻，每個決定都在影響你是否能實現(xiàn)夢想，但無論前路有多遙遠，多崎嶇，請不要放棄去追逐夢想。對夢想抱有希望，并且為之奮斗，應該把這一切放在你的肩上。
要有勇氣做出選擇。寧可在嘗試中失敗，也不再保守中成功。著名作家畢淑敏經(jīng)幾年刻苦學習，但離拿到心理學博士學位愈近的幾天時選擇放棄。她選擇去做自己極有興趣探索和愿意去做的有價值的事情。如果當時畢淑敏因不忍丟下即將到手的博士學位而不去做自己喜歡的事，或許她會贏得人們的.敬佩與贊賞，但卻不會發(fā)自內(nèi)心的快樂。若你選擇堅持自己的夢想并為之努力，即使失敗了，也不會留下遺憾。
不能因前路坎坷就放棄希望。人間多磨難，《在人間》一書中的少年阿廖沙，為生計所迫進入到三教九流的社會去打雜，“人間”的種種磨難令阿廖沙的生活苦不堪言，但他并沒有放棄對自由和光明的向往，滿懷希望地生存著。倘若阿廖沙被“人間”壓倒，那他此刻也不會活在我們的心中。由此可見，縱然夢想之光微不可見，但只要我們不放棄希望，夢想永遠不會棄你而去。
有舍才有得。有時候眼前的財富，地位就是一片森林，不拒絕它就不能看到一片更大的森林。十三歲的娜塔莉出演《這個殺手不太冷》成名后選擇一邊讀書一邊拍戲，放棄了很多機會，而今年節(jié)拍的《黑天鵝》榮獲第八十三屆奧斯卡最佳女主角。她知道自己喜歡什么，想要什么，總是自己選擇要做的事。娜塔莉是聰明的，她懂得拒絕“一葉障目”的角色，舍棄自己該舍棄的，完善自己該完善的，這才在人生的舞臺上游刃有余，立足不敗之地。因此，有舍才有得，不要因眼前的榮華就放棄夢想，堅持，并且為之拼搏，你將看到更大的一片森林。
一位學子曾說：“我們要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡，我不能只悲傷地坐在你身旁。”所以，無論什么時候，請你不要放棄你的理想，如果你能夠構(gòu)建夢想，選擇相信夢想，不失去希望，那么你就能實現(xiàn)夢想！
春天是播種希望的季節(jié)，一顆顆破土而出的種子，正預示著新生命的到來。一顆顆小草探出頭來，沐浴著春風，感受著天地間的變化，它們將在春天無盡的希望中茁壯成長，實現(xiàn)它們美好的愿望。春回大地，萬象更新，一掃冬天的了無生機，處處洋溢著無限的希望。百靈鳥用嘹亮的歌聲喚醒沉寂的大地。花兒們用色彩渲染大地，到處變得生機盎然，每一個角落里都流淌著春天的氣息。
農(nóng)民伯伯在田野里辛勤勞動，向春天訴說他們美好的愿望。從他們那滿懷憧憬的眼神和晶瑩的汗水中，我仿佛看到了一個豐收的秋天。沒有春天的辛勤勞動，哪里有秋天的收獲與成功，沒有努力，又怎可期待勝利？
春天是充滿色彩的季節(jié)，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地揮灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上嬉戲，它們是春天純真的筆調(diào)，是春天歌譜中靈動跳躍的音符。百花齊放，萬物更新。森林里的鳥兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來而歡快地鳴叫。
春天中的萬物都是快樂而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹下看枝頭的嫩芽，在花園里觀賞萬紫千紅的花朵，無不讓我在享受到春天的美麗，感受到春天的奇妙。
春天還是天國來的使者，她把被冬天冰凍的大地重新喚醒，讓森林里的一草一木，再次長出嫩綠的葉子，將無盡的冰冷換成溫暖的陽光，將刺骨的寒風變?yōu)槿崛岬拇猴L，春天是天地間萬物的母親。她雖然沒有夏天的枝繁葉茂，沒有秋天的秋高氣爽，也沒有冬天的銀裝素裹，但她卻有著四季中獨一無二的勃勃生機。
我們在春天中學習，在春天中成長，春天的美好，將永遠留在我們的心中，為我們的童年增添獨特韻味，讓我們在春天里自由地奔跑，像小鳥在藍天中自由飛翔吧！
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的希望作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。
——題記
你相信命運嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。
那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會堅定的活著。
這個世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認為的，因為他們早已開始為這個可愛世界倒計時。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場木偶劇，一切都是板上釘釘?shù)膭”荆覀兊拇嬖谥皇悄驹G的按照劇本表演。
如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動心中的選擇就會讓精心編排的劇情朝對立的方向駛?cè)ァＮ蚁耄系垡苍S是有的，他賦予我們基礎(chǔ)的屬性，然后，便飛去創(chuàng)造下一個世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。
如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個世界的終點，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場表演，對我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡上滾動著散播著這個消息，我也會盡力準備著我的表演，因為上帝的劇本上，世界末日這段情節(jié)還未發(fā)生，我們的世界還在繼續(xù)，我們的生命還在這個世界盛開，沒理由就這么為自己倒計時，沒理由就這么放棄所有的希望！
就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛我們我們愛的人和我們還活著，絕望底活著和充滿希望地活著相比，你會選擇哪個？
世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對于我們，都不是絕對滅頂，我們總會有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒有經(jīng)歷過，還有更多的人還要與我們相遇……
對于裝滿勇氣擁有希望的我們，無論多么大的風雨，在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開窗子，又是一片明媚的晴空。
一天，我在媽媽的幼兒園辦公室里寫作業(yè)。突然，一只鴿子撲棱棱地飛了進來。落在茶幾上。
鴿子的身體胖胖的，尾巴被剪了一截，短短的。兩只眼睛圓圓的，黑黑的，像兩顆黑寶石。羽毛有灰白，黑色相間，黑里透亮，可愛極了。
我們看見后欣喜若狂。于是，房間里的.人就開始了抓捕行動。姐姐先把玻璃門關(guān)上，然后貓著腰，躡手躡腳地靠近鴿子，向前一撲，鴿子靈活地避開，姐姐撲了個空，下巴磕到茶幾上，樣子很滑稽。不甘心，又拿起泡沫板，對著鴿子亂揮。外公也加入捕抓行列，拿起掃把跟著亂打。接著，大家一起圍它，堵它，把它弄得筋疲力盡，外婆趁它不注意，一把抓住了它。這時它光滑的羽毛被弄得亂七八糟的，睜著驚恐的眼睛無奈地望著大家，好象在說：“求求你們，放了我吧！我的家人還在等著我呢！”我說：“放了它吧！怪可憐的。”姐姐一聽急了，說：“不行，我好不容易才抓住它的。”姐姐還拿根繩子把它的一只腳吊住，深怕它逃走。
一天了，鴿子竟然茶飯不思，黑寶石似的眼睛也變得無精打采。我看了心痛極了，就又去勸姐姐說：“求你，放了它，要是走丟的是你，我們也會無比的著急。”姐姐聽了我的話，看了看鴿子，想了想，終于點了點頭。我飛快地拿起剪刀剪斷繩子，迫不及待地把它放了。鴿子走了幾步，飛了起來，在走廊里盤旋幾陣，好像又在說：“謝謝你們。”就飛向了高空。
我和姐姐站在那里，仰著頭，久久地望著天空。我們真心地祝愿它和伙伴們一起快樂地歌唱，在藍天下自由地飛翔……
人人都應該有希望，希望是人們前進的動力，如果人們都沒有希望的話，就好像行尸走肉一般！沒有目標。
我的希望是要在我小學六年級時看完許多，因為如果沒在小學時看的話，一到初中一定會沒有時間看這些課外讀物，所以一定要在小學時養(yǎng)成閱讀的習慣。
我要看書的管道有很多，例如：我可以看媽媽訂的語文日報，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，所以我也要看國際大事及社會新聞，這樣才能成為國家的社會公民。
除了看書之外，我也希望我的電腦及英語學好，因為，英語是國際通用的語言，我曾經(jīng)和爸爸、媽媽出國過，在國外，大多數(shù)的國家都可以使用英語來溝通，所以，一 定要學好英語，只會中文是不夠的。至于電腦呢，電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻荛L用的一種器具，例如，人們要做簡報時，要打字時、要收發(fā)電子信箱時、或者要查資料時，所以電腦是人們?nèi)粘Ｉ钪泻馨舻男褪郑娔X也可以促進國際與國際之間的聯(lián)系，不過也要保護好自己的眼睛喔！
演講或是演說時，我都會緊張，舌頭像是打了個大蝴蝶結(jié)一般，說不出半個字，害我吞吞吐吐的把我要演說的內(nèi)容講完，勿匆匆連帶不好意思的趕快下臺，好丟臉 喔！所以，我一定要把“緊張”這個大毛病給踢出門外，不然我每次都會在臺上出糗，或是被老師說：“你要大聲還是挺身”。這樣我就好像無臉見江東父老一樣， 低頭不語。
我一定要把希望化成動力，不要空口稱英雄，這樣永遠也不會進步的！說了就要做，做了就要做好，不然做了也是白做。希望也只是空想而已。
希望是什么?很多人被問到這個問題的時候都陷入沉思。也許很多人覺得希望只是一種不切實際的東西。我曾經(jīng)也是這么想的但是當我經(jīng)歷了某些事后我又有新的感悟。
那是在我剛剛上六年級的時候，學校在每個周五的下午使我們的課外體驗活動。我報的是“攀巖活動”。剛開始我覺得攀巖很簡單但是很快我就覺得這項活動很辛苦。這里幾乎是七年級的學長報的。而我就成為了這里最小的。剛剛攀巖的時候我看到學長們爬的很是輕松。但是等到我爬到攀巖墻的四分之一的時候我往下看，發(fā)現(xiàn)好高。這是我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)軟了。就當我準備放棄的時候我想到了以前讀到的一個故事：
有一個探險家在沙漠里迷失了方向，他的食物被他用完了，他的水壺里只有一點點可以維持生命的水。他艱難地尋找著路。當他發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水井和一個桶但是他不知道里面還有沒有水。探險家突然意識到自己陷入了兩難境地。
他十分苦惱，如果他把水壺丟進去那么只會發(fā)生兩種情況：
1、是會聽見水波動的聲音這樣他就能活下去。
2、是水壺破碎的聲音，這樣他就會渴死。探險者最終放棄了，但是他在兩天后因為沒有水而渴死了。
還有一個探險家同樣也在沙漠了迷失了方向，他的食物也被他用完了。他也突然意識到自己陷入了兩難境地。但是他并沒有放棄他將自己的水壺扔了進去，他立刻這時水井開始發(fā)出隆隆的響聲，他激動極了他立刻把水桶倒?jié)M，猛是一大口。接著探險者就把水倒入自己的的袋子。
然后，探險者將水桶再一次打滿水，準備留給后來的路人，并且他拿出一張紙寫了幾個字：不要放棄希望!
想到這里我頓時有了勇氣去繼續(xù)攀巖，通過不懈的努力，我終于攀到了頂峰。
有時候當我們遇到挫折的時候，很多人都想著逃避，而正真不會放棄希望的人有多少?希望其實就在眼前，只是你沒有注意到它。
很久很久，沒有見到田野了。記憶里，滿是千篇一律的莊稼、花草、樹木，空氣中還有陣陣泥土的腥味。
四季輪回，又是一個春季，百花齊放，鶯歌燕舞，世間萬物換上綠色的容妝。沒有了冬雪，換來的，是場場春雨;沒有了凜冽寒風，換來的，是和面微風;沒有了雪壓松枝，換上的，是新芽冒出腦袋。隨著這曼妙的春色，我再一次來到了家鄉(xiāng)那熟悉又陌生的田野。
與印象中大有不同的，這田野充滿了勃勃生機，不光有綠，姹紫嫣紅的，美極了，哪有半點記憶中的樣子。不用說，首先映入眼簾的，是那一大片一大片的油菜花，像一塊地毯，鋪滿了幾乎整個田地。那花，黃得艷麗，黃得耀眼，再加上正午火辣的太陽，不禁讓人微微瞇起眼，方能看清面前的這片春的、在微風中翩翩起舞的舞娘。湊近些，一股香味撲鼻而來，空氣中，還夾雜著淡淡的泥土香。花蕊上，停留著一只只蜜蜂、蝴蝶。
除了壯麗的油菜，土坡下，也有一朵又一朵不知名的野花，默默地在那兒發(fā)芽、綻放，最后悄然枯萎，或是被孩子們采去玩耍。細細看，野花也有她迷人的一面。淡藍色的花瓣，如被洗褪色了一般，呈現(xiàn)出自然的美。淡黃的花蕊中，不時散發(fā)出香氣，像薰衣草，又像梔子花，還和著一股大自然的泥土味。藍與黃，兩種對比鮮明，搭配又恰好相當?shù)念伾也唤潎@自然這位心靈手巧的工匠，把這個世界打扮得如此美麗，即使是一朵在路旁、渺小的野花，色彩也搭配得當。路邊這一抹野芳，盡管有自己的淡色美，卻絲毫不張揚，只是默默地，在路旁度過短暫而又華麗的一生。
這春天的田野，充滿了希望，從大片的油菜，到內(nèi)斂的的野芳，一派生機。而今，我站在這希望的田野上，內(nèi)心仿佛也有一株小苗，茁壯地成長，帶給我的，是無限的希望。
時光飛逝，不知不覺，我們度過了初中的第二次、同時也是最后一次的文化節(jié)。在經(jīng)歷了兩次校園文化節(jié)后，我不僅更多地了解了校園文化和班級文化，領(lǐng)略了同學們的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且也對校園文化節(jié)有了更深入的自己的理解，寄予了更深層的自己的希望。
在我的心目中，文化節(jié)首先應該圍繞“文化”二字來展開各項活動。在這其中，主要的兩項就是班級文化與校園文化。在宣傳班級文化上，學校很早就在每個班的門上貼了全班各個小組的照片，但我覺得這是遠遠不夠用來展示班級文化的；我覺得應該制作一張更大一些的海報，上面應該寫上每個小組的組徽、班徽、組名、志向等。這樣才能更加全面而又短小精悍地介紹班級文化。臨近文化節(jié)時，學校讓各個班級制作了文化墻，我認為這個創(chuàng)意是十分不錯的，它既合理利用了空間，又能讓各個班的學生方便地觀賞每個班獨特而又富有內(nèi)涵的文化墻。但當文化墻制作出來后，我覺得許多班只是十分豐富地展示了一些學生的風貌，真正展示班級整體文化的并不多。所以，我希望以后再做類似的展示時能進一步體現(xiàn)班級的整體文化。
在我的心目中，文化節(jié)其次應該是一個展現(xiàn)學生自我風采的節(jié)日。在這個節(jié)日里，同學們能夠盡情地施展自己的才化、展現(xiàn)班級的活力。所以，舉辦一場由各個班級參演的演出是必不可少的。在這當中，學校讓初一一些與舞蹈類有關(guān)的選修課的成員組成了一個個表演，我覺得這是一個極大的創(chuàng)新，它讓那些辛苦練了一年的同學有了一個表現(xiàn)自我的平臺，但是也有一個不足。歌唱類節(jié)目一直是最受歡迎的，但我發(fā)現(xiàn)它的節(jié)目數(shù)反而最少，只有一次，并且初一初二都是同一個人在演唱，我覺得這樣會錯過一些本十分優(yōu)秀的歌唱類節(jié)目，所以提出一個建議，擴充一些歌唱類節(jié)目以使整個會場氣氛更加熱烈。
我所希望的文化節(jié)，是能更多地彰顯文化內(nèi)涵的文化節(jié)，是能更多地展示學生風采的文化節(jié)。這樣的文化節(jié)，才是真正好的文化節(jié)。
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