植物園座落在德惠市松柏路和十一道街的交匯處，走進花木扶疏的植物園，我就被眼前色彩斑斕的景象所吸引了。（地點式+開門見山式開頭。注意：小學景物作文觀察細致、素材取舍得當，優美詞匯和獨到修辭的運用，是寫好這類文章的關鍵。）

首先映入我眼簾的是一個造型精致的大花壇，（加入修辭，不是要做到一景一物一詞一修辭嗎？）里面有萬年紅，紅的似火，紅的似霞，紅的像燃燒的火焰，還有五顏六色的蝴蝶蘭，（蝴蝶蘭加修辭）（加入優美詞匯來修飾雞冠花，用詞必須準確。）雞冠花（加修辭）沿著小路往里走，你會看見一個古色古香的涼亭，上面還有一個八角形的“;帽子”;，為許多老人、小孩乘涼。（涼亭是一個單一的事物，要想把它寫的細致，必須通過詞匯和修辭寫出整體、局部、典型特征。請你補上！）再往里走，就是一個鑰匙形的雕塑，上面刻著八個蒼勁有力的大字，“;厚德載物，恩澤惠人”;，這八個字在陽光下閃閃發光。還有就是美麗（造型精致、惟妙惟肖）的獅子山了，山頂上的獅子瞪著銅鈴一般大的眼睛。好像是保衛祖國的衛兵。（此句修辭流俗。換為別的修辭。）（這里應該 是文章的重點段落，要描寫細致，同時做到靜態描寫和動態描寫相結合。靜態描寫依舊是：通過詞匯和修辭寫出獅子山的整體、局部、典型特征；通過一連串的動詞 寫出小朋友的活動。例如：捉迷藏等。）啊！美麗的植物園——這里的景色真美！（卒章顯志結尾，首尾呼應。考試防止跑題，開頭、結尾要把題目帶進來、扣進去。但是競賽作文這樣就不好了，建議用抒情結尾、象征結尾、引用式+抒情式結尾為宜。請你點評《桂林山水》，從中借鑒景物作文技巧。）

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