【第1篇】

人生的旅途很長很長，喜怒哀樂，酸甜苦辣。而這一趟旅行，并不是一帆風順的。我們都有面對挫折的時候，而這個時候，也是上天對我們的一次考驗。

那是一個電閃雷鳴，風雨交加的夜晚，我獨自在家，一個人坐在窗前，望著外那一場突如其來的傾盆大雨。雨點似一條長鞭，用力地抽打在窗戶上。突然，我感到頭暈乎乎飛，我的手順意識地摸了摸額頭，在那觸到額頭的一剎那，我知道自己在發(fā)燒。

但是，爸爸媽媽又不在家，我該怎么辦？吃退燒藥？不行，在沒搞清楚病情之前，不能亂吃藥。我回頭看了看鐘面，現(xiàn)在是晚上7:30。我又回頭看了看外面那場糟糕透了的鬼天氣，沒辦法，我只能鼓起勇氣走出了家門。

一路上，我都在吃力地跑著。當然我總是要幻想一下，要是現(xiàn)在有人抬來八抬大轎抬我過去那該多好啊。我撐著雨傘，終于跑到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站。阿姨給我掛了吊瓶后，就給我媽媽打了電話。不知不覺，吊瓶掛好了，而我的燒也漸漸退了。回到家里后，我的意識也漸漸醒了過來，而剛才那一段經(jīng)歷，就好像是一場夢······

我們?nèi)巳硕紩忻鎸Υ煺鄣臅r候，而恰恰在這種時候，我們就更應(yīng)該做到臨危不懼這種狀態(tài)，這樣，才能克服困難。

【第2篇】日記100字 www.ecjtubbs.com原創(chuàng)不易，請大佬高抬貴手！

巴爾扎克的一句話：挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，使你卻步不前；對于強者來說是墊腳石，使你站得更高。

記得四年級上冊，我那時很喜歡學習，因為我很喜歡祝老師和王老師，上課時很“;積極”;，尤其是數(shù)學課，我一定比老師還說得多。上數(shù)學課，我很開心。期 末時，祝老師對我說：“;你上課很認真，就是有點兒瘋狂似的。上課可以積極點兒，但是不能‘積極’過頭。”;聽了這話，我回家痛哭了一通。爸爸說：“;祝老師這 樣對你說，就說明你上課很認真，但是沒有遵守紀律，這就看你怎么面對挫折了。”;

我也知道，上課時我的確很認真，就是調(diào)皮了一點。爸爸還送我一句巴爾扎克說的話，他告訴我，我可以去選擇一個人物，一個是強者，一個是弱者。

我把這個挫折當作是我努力的方向，一點兒一點兒改正，使自己站得更高。

四年級下冊時我認真聽講，并且不吵鬧，祝老師常常表揚我。期末時我每科都考出了好成績，全班第二名。

人的一生中，誰會沒有挫折，誰會沒有面對過挫折。這就是要看你是把挫折看作什么，是墊腳石，讓你站得更高；還是拌腳石，讓你卻步不前。選一選吧！

【第3篇】

今天，看見樓下有些三，四年級的小朋友 在一起滑滑板，只見一個個滑得又輕松，又標準，又帥氣。我心里癢癢的，我心想：“;他們都滑得那么好，我比他們都大，應(yīng)該比他們滑得更好。

我叫爸爸買了滑板，我那心里呀，高興得都快飛起來了。我一想，他們都站得那么穩(wěn)，滑得那么好，我也行的。一上去還沒滑就摔了個狗啃泥，這么一摔沒人看見還好，可是，正好有一個滑滑板的滑過來。剛好看見我，笑了笑，說：“;沒用，這都不會。”;

我很生氣，真有點想放棄。那時想；不學也沒事，又不會怎么樣。可是不學的話買來干什么，浪費嗎？媽媽說過：“;干什么都不要放棄，不放棄才有希望。而且也沒這么多流動資金讓我浪費。”;

我心想，一定不要讓媽媽失望，要加油，反正這么一摔不會死。這么一想，膽子就大起來了，重新上了滑板，雖然摔了好幾下，但不是沒效果。漸漸的，能滑了。我繼續(xù)努力滑了兩個小時。

真是功夫不負有心人，著兩個小時沒白練，著傷值得。我現(xiàn)在滑的很好，會加速，沖上坡，滑下坡，滑陡坡。滑板的所有基礎(chǔ)要求都會了。還好那時沒放棄，要不然又要被笑了。我以后做任何事都要堅持到底，勇不放棄，這樣才能成功。

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