我是一個做事馬虎的孩子，常常不是丟三落四，就是虎頭蛇尾，在一次做值日擦黑板時，馬虎的我，學會了信心做事。
又輪到我們四組做值日了，擦黑板最簡單了，我決定先擦黑板。拿著洗好的抹布，我像往日一樣，左擦一下，右擦一下，一邊與同學聊天，一邊東瞧瞧西看看。我擦黑板擦得最快了，唰唰兩下便擦完了，我正準備回座位喝口水，卻被組長叫住了。
只見組長雙手叉腰嚴厲地對我說：“;劉悅，你馬虎的習慣也該改改了，擦黑板雖然是最簡單的活，可你也應該細心地來擦，你好好看看你擦的是什么樣子!”;順著組長的手指看去，映入眼簾的是一個滿是白道道，花花綠綠凌亂不堪的黑板。
我由剛剛的一些不服氣和委屈，變成了深深的羞愧，組長說的對，我也該改正自己馬虎的習慣了。于是我重新洗好抹布，一道挨一道從左到右，認真仔細地擦起來。這次，我沒有去和同學聊天，沒有東瞧瞧西看看，明顯我擦的慢多了，終于擦完了。我邊擦拭著額頭上的細汗，邊欣賞著我擦的黑板，這次擦的非常干凈，沒有一絲白色的軌跡和瑕疵，像新的一樣。
組長說的對，再簡單的事也不得一絲馬虎，再簡單的事也需要細心去做，沒有細心做事，做的多么快都是徒勞。
在學校里老師經常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說：“;帥哥，媽媽教你洗衣服吧!”;我毫不猶豫地說：“;太好了!”;于是，媽媽給我打來溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學了起來。
按照媽媽告訴的順序，我先洗領口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個小手用力地來回搓動，一會兒工夫，領子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口，可能是我用力不當吧，搓了一會兒，兩個手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見了，心疼地說：“;要不今天別洗了!”;我堅決地說：“;不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”;媽媽一聽還真高興：“;帥哥真是長大了，以后可以幫媽媽干活了。”;我繼續洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細。我覺得洗的挺干凈，得到了媽媽的認可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動最光榮的意義。我可以驕傲地說：“;我學會洗衣服了!”;
自從出生以來，我就一直生活在純凈的天空下。在我的眼中世界是美好的、和諧的、安全的。爸爸媽媽經常講的“;要注意安全、防備壞人”;對我來說常常左耳進右耳出。不過，最近一次的經歷讓我學會了自我保護。
假期數學課加課了，以前去輔導班都是爸爸或媽媽擠時間送我上課，太辛苦了!我決定這假期要自己去輔導班。爸爸媽媽雖然不放心，但也只能由著我試一下了。
離上課還有半個小時，我興匆匆地沖出家門。第一，右側通行，第二，走斑馬線。不知不覺中，我已安全地走過了幾個街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然覺著身后有人跟著。我不敢直接回頭，學著名偵探柯南的樣子借系鞋帶的之機向后瞄了一眼，果然后面有一個胡子拉碴的男人離我很近，站在那東張西望。不好，這會不會就是報紙上寫的綁架少女的那種壞蛋?我站起來加快了腳步，緊緊跟上一位去早市買菜的老爺爺，生怕那個壞蛋對我下手。還好，離熱鬧的早市越來越近，熙熙攘攘的人群減輕了我的緊張。我一路小跑沖進了輔導班的教室。我偷偷回頭一看，嘿，那個胡子拉碴的壞蛋不見了。
這次緊張的經歷雖然讓我心有余悸，但讓我有了防范的意識和經驗，學會了險境中的自我保護。
幼兒園中班的時候，老師要求每個人都要會跳繩，從那開始，我就學起了跳繩。
爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然后把繩子擺在了身后;接著把繩子拿好后向前慢慢地，輕輕地甩了起來;最后在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳，便跳了過去。
在跳繩過程中，有那么幾次跳得十分差，要么是腿酸，要么是體力不行，有時跳幾個肚子就會疼。有一次跳完繩我就對爸爸媽媽說：“;我以后再也不跳繩了!”;爸爸問我為什么，我說：“;因為我跳繩沒有進步，而且十分艱難。”;爸爸說：“;每個人在人生中總會遇到困難，要去面對它，去解決它。”;
或許這句話把我的心打開了，從那以后我每天放學后都會去鍛煉跳繩10—20分鐘，就這樣堅持了幾個星期下來，上面那些問題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最后我居然能1分鐘跳了一百多個，中途也很少中斷過，我興奮極了!過了幾個星期后在一次學校比賽里還拿過獎呢!
有一句老話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我花錢特別沒有節制，看中哪樣小玩具，不管價錢多少，只要手里的錢夠，便會掏出來買。雖然買的東西總會讓別人羨慕，但是不到半個月，我的零花錢就會變成負數。這時再向老媽要，她就讓我干家務活，害得我像個陀螺似的，整天忙得團團轉。
因此，老媽經常在我耳邊嘮叨：“;你已經不小啦!應該學會理財啦!”;
“;理財?”;這個詞第一次闖入腦袋瓜中，我想：如果我學會理財，就真不用忙得轉圈圈了嗎?可怎么理財呢?我去請教老媽，她拿出一個小本子，告訴我這是開支收入賬本，我如獲至寶，連聲道謝。
回到房間后，我急忙在這個小本子上面端正地記上：3月5日買彩筆21元、買文具盒16元……3月總計支出100元，收入30元。超支70元，天哪!不算不知道，一算嚇一跳，超支這么多，怪不得我忙得像陀螺，連吃飯的時間都緊巴緊巴的。
自己記賬后，我再看見好玩的小玩具，雖然手癢，可一想到理財，就忍住了。到了月底統計時，我的眼睛都蹦出了地球，這個月共支出15元，零花錢余下了一大半!
我終于學會了理財!
騎自行車是童年里難忘的一件事。
其實，我的家鄉是一個不大的縣城。從家里走路到學校，單程只需要十分鐘左右。按理說，是不太需要自行車的;但是，看到同學們騎著自行車上下課，我也磨著老爸教我騎自行車。
老爸向別人借了一輛20寸的童車來教我，因為對于剛上初中的我來說，20寸的自行車剛剛好。
學騎自行車是挺辛苦又挺有樂趣的一件事。為了避開路面上的人群，我要比平時上課時間更早起，而為父親也把他去菜市場買菜的時間略為后移，挪出了一點時間來教我。
我記得老爸教我三個訣竅。一是，不要盯著車輪子;二是，左右腳要勻速用力;三是，車把要握緊，但不能用手臂去控制平衡。說是容易，做起來很難。手腳無法同步，同步了之后又過度用力，不聽指導。雖然老爸在后面幫我扶穩，但是我還是摔了好幾次。
學了大概一周，我已經能夠自己上下車，老爸就開始放手讓我自己練習。此后的一段時間時間，我摔得更厲害。老爸只是笑，并不過來幫我。后來的某一天的練習里，我自己上下車，突然車把聽話了，車輪也勻速了。
我真的學會了。
今天，在家看《草原小木屋》，里面有一段描寫瑪麗一家熬楓糖糖漿。書中那透亮、焦黃，散發著香甜味道的糖漿讓我垂涎三尺。
說做就做。我拉上媽媽幫忙，先找出一口不銹鋼鍋，倒入一些白砂糖，開小火，慢慢攪拌這些白砂糖。白砂糖融化得好慢，性急的我在邊上團團轉，最后連媽媽也失去了耐心，她拿起水壺往鍋里加了一點水好加快白砂糖融合。只聽呲的一聲，發燙的鍋底立刻升騰起一股白煙，我嚇得大叫一聲。
加了水的白砂糖加速了融化，我拿著勺按順時針的方向不斷攪拌它。糖水慢慢變粘稠了，還咕嚕咕嚕冒著泡。最激動人心的時刻來了，原本白色的糖汁開始呈現出焦糖色。這意味著我已經成功了一半。我熄了火，繼續攪拌。焦糖色的粘稠糖水變成了一塊晶瑩的琥珀。
我迫不及待地嘗了一口，燙得我直吐舌頭。媽媽笑話我說，別看糖漿那么透亮，里面的溫度可是很高的。媽媽給我一杯牛奶，把糖漿倒了一些進去，讓我品嘗自己的勞動成果。我給雪白的吐司面包淋上厚厚一層焦黃透亮的糖漿，然后深吸一口氣，感覺自己仿佛一只小蜜蜂在薔薇花叢中穿梭，吮吸了飽飽的蜂蜜和一大滴停在花瓣上的晨露，微醺地任由溫柔的陽光撫摸，真是太享受了!
享受完美妙的下午茶，我看著瓶子里剩下的糖漿變得如冰尖一樣，散發著光芒，還有一些被拉成了糖絲也逐漸凝固了，在透明的玻璃杯顯得如此誘人。看來，每一種流傳下來的美食都有著美麗的生活記憶。
“;啦啦啦我是做雪花酥的小行家……”;我唱著這首歌，又想起了自己做美食的經歷。
上個星期六下課，我來到了廚房，看見媽媽在廚房里忙碌著。我湊近一看，原來媽媽在做雪花酥呀!我心想：如果我一下子學會了，那我不就成為全才了!而且有事沒事自己可以做著吃。于是我便拜媽媽為師，開始了我做雪花酥之旅了。
我興致勃勃，先剝花生，開心果和核桃了。我心想：這不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎?這難不倒我。就在這時烤箱剛燒熱，我準備將這些東西放進去時，“;啊!好燙呀!”;一看我的手紅紅的，我的眼淚都要掉下來了，好疼呀!我默默的告訴自己：唐僧取經還需要九九八十一難，我這才算幾難。于是，我吹了吹手，便繼續做起了雪花酥。把東西全部準備好后，我把鍋放在了煤氣灶上，把黃油熱化后，倒入棉花糖時。突然我不小心碰倒了鍋，食材全部散落下來!
這時，媽媽走過來說：“;沒事，沒事，還有食材，不能半途而廢，接著做，我相信你能做好的。”;我的自信心又回來了，我又繼續做了起來。
我把材料倒進去，認真翻炒后。看看可以了，我就把它拿出來，放進了模具盒里，把它冷涼后，我就把它切成了一小塊一小塊的，給媽媽嘗了一口，媽媽還夸我：“;我們家的王婧涵長大了，這雪花酥真好吃。”;我聽了媽媽的夸贊，高興極了。
從學習做雪花酥里，讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功。做什么事情都需要努力，不能半途而廢。日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
我終于學會了一種樂器——古箏。
還記得那時，每當我看見大哥哥大姐姐們彈古箏時，特別羨慕。于是，我就開始了我的古箏學習之旅。
剛開始學的時候，指法總是練不好。感覺手指都不是自己的了，它們總是不聽我的“;命令”;，我想用大拇指，可中指卻偏偏要抬一下;我想用中指，可食指又跳了出來。我當時急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，老師告訴我：“;一個手指彈得時候，另外幾個手指要收回去。”;我試了試，嘿!這方法可真管用!經過練習，我的手指已經可以在琴上飛舞了!
指法倒是練好了，可琴弦調音又成了我另一個燒腦的問題，我知道標準的音是什么樣的，可不知道怎么調音!經過查找后，我知道往左調就是低，往右調就是高。但，當我調低音區時，只聽“;砰”;的一聲，琴碼掉下去了。我當時很著急，但是，聽見媽媽的鼓勵后，我重拾信心，把問題解決了。
節奏和背譜也是個難題。爸爸告訴我：“;你可以邊彈邊唱，這樣既可以背譜，也可以唱準正確的節奏。”;慢慢的，我熟練了這種方式。久而久之，背譜和節奏已經不是我頭疼的問題了!
終于，功夫不負有心人，我的成績回報了我。在去年，我已經順利的通過了8級考試，這多虧了我的“;金點子”;!
后來，我的朋友們彈出了好聽的樂曲。聽著那美妙的聲音，我的心里高興極了。
今天，我學了一件很有意義的事，跟媽媽學會了擦玻璃。
首先，媽媽讓我準備了一塊兒半干的抹布和一塊兒干抹布，還有一張不用的報紙。這時，我疑惑地問媽媽：“;媽媽，報紙也能擦玻璃嗎?”;“;一會兒你就知道了。”;媽媽說。
然后，媽媽讓我站在里面，她站在外面。我跟著媽媽，先是用半干的抹布將玻璃上的灰塵擦去。突然，媽媽對我說：“;你那兒有一個黑點。”;我聽后立馬將黑點擦了又擦，黑點就是不下來，想了想，我又用我的指甲摳了摳，黑點不見了。
接著，媽媽又拿起一塊兒干抹布，從上到下將玻璃擦了一遍。這時，我看見有一層像霧一樣的東西覆蓋在上面。我著急地對媽媽說：怎么越擦越臟呀!”;媽媽說：“;報紙可以擦掉它，因為它具有較好的吸水性，同時不會像毛巾一樣掉毛。再有一點是報紙上有油墨，這點油讓玻璃更加光亮。”;我聽后，拿起報紙擦了擦，哇!果然是真的，像霧一樣的東西不見了，玻璃頓時光亮。我這才知道報紙的作用。
我真高興，我會擦玻璃了。以后教室的玻璃，我也會用這種方法來擦，讓我們的學習環境更加美好!
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