在我們南油小學美麗的校園，有幾棵高大茂盛的鳳凰樹。每當鳳凰樹開花的時候，那么鮮艷，那么美麗，一朵朵花兒猶如一個個小火盆，顯得格外耀眼，成為校園里一道亮麗的風景線。美麗的鳳凰樹是我們學校的校樹，“美麗的鳳凰花”是我們的校歌。我們的校園生活，有熱情似火的鳳凰樹陪伴，增添了許多情趣。

從我剛進入校園的那一天起，高大挺拔的鳳凰樹，便成為我知心的伙伴。在校園里，每當不開心的時候，我就悄悄地跑到鳳凰樹下，一字一句向她傾訴我的煩惱。每次，鳳凰樹就像一位了解我心思的知心姐姐一樣，靜靜地聆聽完我的訴說之后，飽含激情地化解我的憂愁。記得有一次周六上午，我和媽媽一起，來到校園操場上運動。我們先在鳳凰樹避蔭下，打乒乓球。由于我和媽媽實力相差懸殊，連續幾局下來，我都慘敗，自信心受到打擊，心情不由得沮喪到了極點。我耷拉著頭，嘟噥著嘴，獨自跑到鳳凰樹下，偎依著她，心有不甘地向她訴說我的心思：雖然我的球技不如媽媽，但自尊心好強的我，又想打贏媽媽，怎么辦？”鳳凰樹聽完我的講述，揮擺著遒勁的樹枝，輕輕地對我說：“孩子，你想多了！生命的本質在于運動！打乒乓球是運動的一種方式。運動重在參與，達到強身健體的目的就行，不必以勝敗論英雄！”聽完鳳凰樹那循循善誘的話語，望著鳳凰樹那飽經滄桑的面孔，我鼓起勇氣，快速走到乒乓球臺前，與媽媽再次對打起球來。也許是我心態平和，這次我和媽媽連續對打了幾局乒乓球，比分差距都縮短了不少......

語文課上，曾幾何時，我開始討厭背誦古詩。每次學習古詩，我都擔心在課堂上，被老師叫起來當眾背誦。有一次，語文老師剛教我們學習完袁枚寫的《所見》：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”讓我們當場背誦！當語文老師叫到“黃俊瑋”這個名字時，我頓時緊張不已，手心發熱直流汗！因為這首詩，我讀起來都不太熟練，更別說背誦了！我慢吞吞地站起來，丟三落四、支支吾吾地背著。老師見我學完了還不會背誦，生氣地罰我抄寫這首詩十遍！委屈和悔恨頓時充溢著我的內心！好不容易熬到下課，我邊哭邊跑到鳳凰樹下，一把鼻涕一把淚地訴說我的遭遇！懂我的鳳凰樹，耐心地聽完我的講述，開導我，說：“孩子，不要傷心！背不出古詩，沒什么！老師罰你抄十遍，你也不損失什么，權當是練習好了！就算你不會背，邊抄邊復習，抄完十遍，熟練了，就會背了呀！”聽完鳳凰樹的話，我的心情立即由陰轉晴，好了很多......

美麗的鳳凰樹啊，我曾在您的綠蔭下游戲、追跑、哭泣.....在您的呵護下，這里種下了多少我永遠長不大的記憶，還有那些留在歲月中永遠忘不掉的純真！不知不覺中，我已經在您的陪伴下，慢慢長大！在此，我想和您來個約定：在以后的成長道路上，我一定要像您---鳳凰樹那樣，堅強不屈，頑強奮斗，不怕困難，熱情似火幫助別人，做個頂天立地、有擔當的漢子!100字日記 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！

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