【第1篇】
一次難忘的陀螺比賽
吳宇堃
在我很小的時候，我的叔叔帶著我們一群經常一起玩的小朋友去挑選陀螺。由于我還太小，抽不動大陀螺，只能選一個小角錐，雖然說是角錐，但是它也有一個陀螺樣，所以我對它愛不釋手。
無論春夏秋冬，好斗的孩子都會高高舉起自己手中的繩子，朝自己的陀螺抽去，陀螺們努力戰斗，不干翻對方就誓不罷休。由于我也有好斗的天性，所以我自告奮勇的參加了一次小型斗陀螺比賽。
我印象最深刻的是剛開始的那一場比賽，對方和我差不多大，用的陀螺也和我的一樣大。“嗶！”一陣哨聲吹響，雙方陀螺落地，在主人的命令下，奮力朝對手撞去。對方讓陀螺沖過來的時候，我讓我的陀螺一閃，對方撲了個空。我立刻反擊，使出最大力氣朝對手撞去。由于對方水平比我高，知道我會這么做，就不動聲色地躲閃，可還是晚了，我的陀螺重重地撞上了對方的陀螺邊沿！可是，對方的陀螺一擺，我的陀螺豎著翻了一個筋斗！
這下可把我嚇著了，沒想到對方水平比我還高，這讓我一時慌了手腳，行動不再統一。可是，對手卻一不小心失手了，他的陀螺被抽到了邊沿！我立刻“趁火打劫”，給了他迎面一擊，他被打出了場，所以這場我贏了。
雖然我不再比賽，但我已經是高手了，不管用什么陀螺都能勝利了。但我希望在和那個人大戰三百回合，正正當當地贏他一次！
【第2篇】
記一次游戲
韓芷淇
溫暖的太陽欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚上，因為韓老師要帶我們玩游戲了，同學們都等不急了呢！頓時，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個校園。
操場上，同學們各個激動不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規測：這個游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負責保護好小雞。在玩的時候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當“老鷹”，李澤涵當“母雞”，其余人當“小雞”。一場殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設法地保護著她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個機靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”。“母雞”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護。無奈實力懸殊，不一會兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護，“老鷹”馬上把它們全部抓住了。而在“大樹下乘涼”的我果真幸免于難，哈哈哈！我別提多得意了。
“時間到，該回去上課啦！”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時光總是那么短暫，真想再玩一次啊！
【第3篇】
跳長繩
張軒齊
“雙減”政策下，陽光體育鍛煉一小時，持續升溫。今天，我們的體育活動課上，盧老師滿面春光地向我們走來，寬闊的肩膀上扛著幾根長長的跳繩。我們很是納悶：就這幾根跳繩，全班50個人哪夠跳呢？
沒想到，盧老師在我們滿是疑惑的注視下，放下肩上的長繩，大聲說道：“同學們，今天我們來跳長繩……”聽了盧老師的講解后，我明白了：跳長繩就是我們俗稱的“跳大繩”。它有兩種跳法，而今天我們就要學習其中的一種--跳單繩。它是由兩人在兩邊搖繩，當繩子向上游起來時，另一人沖進去，跳完后跑開，另一些同學依次沖，跑……后面的同學依次進行，如此循環，看哪隊在規定時間內跳得多，哪隊就獲勝。看了盧老師的示范后，一向膽子不是一般大的我自告奮勇排在了隊伍最前面。為避免腦袋被不長眼的繩子傷害，只見我戴上帽子，弓起身體，算準時機，鼓起勇氣，閉上眼睛就往前沖。跑了一次，便跳了起來。頓時，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。我睜開眼睛，發現自己正站在長繩中間蹦得正歡，心里不禁像吃了蜜一樣甜。當然，我也不能保證每一次都能萬無一失。果然，當我再一次做好準備沖進去時，卻因為沒把握好節奏，被長繩“呼”地打在了后背上。我“啊”的一聲叫了出來，同學們也發出陣陣的爆笑聲。我的臉上頓時一熱，再看看后面的隊友們，大家也沒好到哪兒去，有的被長繩“呼”到腦袋，有的被長繩“呼”到手臂，有的還被長繩“呼”到小屁股……一時間，哀嚎聲、爆笑聲夾雜著傳來。還有的好不容易做好心理斗爭跑到長繩前卻又改變主意，落荒而逃。就連嚴肅的盧老師也被我們逗得哈哈大笑。
“叮鈴鈴……”下課了，在我們的歡笑聲中這節有趣的體育課結束了。看著小伙伴兒們帶著傷痕的臉上仍掩飾不住的自信笑容，我暗暗下定決心，一定要努力參加體育運動，希望我們新陽街小學的陽光體育活動越來越熱鬧，我也會加油！
【第4篇】
難忘的老鷹捉小雞
安桐樂
難得的冬日暖陽好時光，金燦燦的陽光灑滿了寬闊的操場。上午大課間時，我們像快樂的小鳥，在碧綠的草坪上歡笑著，奔跑著。
今天我們進行的是傳統游戲——“老鷹捉小雞”，規則很簡單：一人扮作老鷹，一人扮作雞媽媽，其余小伙伴扮作小雞娃。經過一輪緊張的“石頭—剪刀—布”，我幸運地當選為“老鷹”，身材魁梧的小澤當選“雞媽媽”。
游戲開始了，“老鷹”心中早有計謀——聲東擊西。他先裝作往“母雞”的左側撲去，原地稍作休息，又冷不丁地轉向右邊，以迅雷不及掩耳之勢，張開鋒利的“鷹爪”捉住了隊伍最后的兩只小雞，“雞媽媽”沒有料到“老鷹”會這么狡猾，自己的心肝寶貝“小雞”這么快就被活捉了。此時的“雞媽媽”眼睛瞪得溜圓，張開有力的臂膀上下顫動，時刻提防“老鷹”的再次襲擊。當然“老鷹”乘勝襲擊，繼續采取“聲東擊西”戰術，出乎意料，“雞媽媽”吃了一塹漲一智，識破了計謀，反應敏捷，不停地提醒著：“快跑！”“抓緊了！”正確計策應對了“老鷹”的捉雞行動，保全了雞寶寶們。
一計不成，再生一計。“老鷹”決定——欲擒故縱。站在原地東瞅瞅西望望，似乎把捉雞這件事遺忘，眼瞅著貪玩的“小雞”們放松警戒松開手，離開了“雞媽媽”的保護區，“老鷹”閃電般沖向雞娃娃們，毫無防備的“小雞”們被輕而易舉地逐個捉住，“雞媽媽”只好眼睜睜看著慘局，沮喪極了。
難忘這輝煌的時刻！“老鷹”用計謀贏得了游戲的勝利，嘗到了知識就是力量的甜頭。
【第5篇】
難忘的“兩人三足”
高晟堯
在每個人的童年里，會有很多快樂難忘的事情，想起來總會情不自禁的笑。它們就像陽光下那五彩斑斕的泡泡，飛舞在我們七彩的童年里，美麗又難忘。
最讓我難忘的就是那次體育課上，我們玩的“兩人三足”這個游戲了。兩人一隊，挨著的兩條腿綁在一起，最先到達終點的隊算贏。我和搭檔早研究好了戰術，一副胸有成竹的樣子等待。隨著一聲哨響，游戲開始啦，這可真是個超級搞笑的游戲啊！隊員們洋相百出。有的隊員步伐不一致，各跑各的，越跑越亂，最后兩人都趴到了地上，引來同學們的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光著腳，齜著牙向前沖，引得同學們笑得前仰后合……輪到我們了，哨聲一響，我的搭檔由于太緊張，噌的一下就沖出去了，把我忘得一干二凈。我慌了神，立馬加快步伐追，可還是有些力不從心，他很快意識到了，立刻放慢腳步，可是此時我已經剎不住了，我感覺我在用腿拖著隊友往前跑，更糟的是我感覺我的褲子在往下掉。我趕緊兩手緊緊的抓住褲腰，臉也憋的通紅，這時同學們已經笑得人仰馬翻：“艾瑪，笑死我了！”有的笑得捶胸頓足，還說風涼話：“褲子掉啦！”有的捂著肚子已經笑得說不出話……現在想想，那時的我們一定滑稽到了極點，也狼狽到了極點。終于，我們沖過了終點，此時的我早已羞得不敢抬頭，幸好褲子沒掉，隊友竟然掉了一只鞋，我倆你看我，我看你，笑得眼淚都出來啦。
這個游戲讓我們懂得了配合的重要性，更收獲了童年的快樂。突然想到冰心的話“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑，不正是說的我們嗎？
【第6篇】
貓鼠大戰
張景淳
“手心手兒背——手心手兒背……”這可能是每個孩子最熟悉的喊聲，“貓抓老鼠”可能是每個孩子最熟悉的游戲。
“三、二、一，開始！”隨著一陣尖叫，“老鼠”們四散而逃，迅速躲到大樹背后、乒乓球臺下面、以及各種自認為安全的角落。膽大的跑到我跟前挑釁“貓的權威”，膽小的躲在“洞里”竊竊私語商量對策……到底抓哪只呢？我這只“貓”一時沒了主意。
根據游戲規則，“老鼠”必須30秒出來透氣，60秒出洞找食——那我就來個“守洞待鼠”，不信你不出來！我在“洞口”計時：“27，28，29——”“短褲鼠”尖叫著跑出來“透氣”。我趕緊去抓，可惜就差1厘米，他敏捷地逃脫了，我只得物色下一個目標。
哈哈，機會來了——“花裙鼠”正在背對著我“偷吃東西”，我貓著腰躲在灌木叢后面悄無聲息地一步步向她靠近。三米、兩米、一米，就在我要發起攻擊的時候，“老鼠伙伴”向她發出了警報：“花花，快跑！貓——”“花裙鼠”大驚失色拔腿就跑，我拿出沖刺的速度急追過去。眼看就要追上了，跑來接應她的“漢服鼠”突然大喊一聲：“哎喲，我的腳扭了！”我愣了一下，“花裙鼠”趁機逃走了。我仔細一看，哪有誰腳扭了呀？原來是我被套路了。
“老鼠”竟敢套路“貓”？我要開始反擊了！這次我并沒有急著去抓誰，而是在“洞口”踱來踱去，一副垂頭喪氣的樣子。“老鼠”們看見了，先派“閃電鼠”出“洞”繞著我小跑一圈，又對我做了個鬼臉兒，見我沒有反應，大部隊興高采烈地跑出來“進食”。當得意忘形的“閃電鼠”再次向我做鬼臉時，我一個箭步沖上去一把抓住了他。我贏了！我手舞足蹈地加入“老鼠”大軍，開始了下一輪游戲。
游戲總在家長們“再四”的催促中結束，而“貓鼠大戰”無處不在。你是貓，想抓住老鼠，就要比老鼠跑得更快；你是老鼠，想安然無恙，就得超越貓的速度；你的速度比不過對手，那就用智慧贏得比賽吧！
【第7篇】
“吃”餅干
孫依一
“哈哈……”“快，快！”“還剩5秒了，加油！”“耶，成功啦！”“哎呀！”咦？為什么4年級1班教室里充滿了歡聲笑語啊？原來這節課，他們在“吃”餅干呢！
餅干雖小，“吃法”卻很有講究。老師要求把一塊餅干放在額頭上，只能動用五官，在30秒內能將餅干送入口中者為勝。于是同學們躍躍欲試，我們小組也不甘示弱。無奈小王和可欣同學出師不利，連輸兩局，我們差點兒都泄氣了。就在這時，小呂同學上場了，只見她使勁地擠眉毛，餅干開始玩“滑梯”，慢慢吞吞地滑到眼睛旁，“停車”不動了。“皺眉頭，皺眉頭！”我急得在一旁大聲提醒，她聽從我的指點，果然又讓餅干動起來了。此刻餅干在臉蛋上緩緩滑行，搖搖欲墜，我不由得屏住呼吸，眼看它就要墜落“萬丈深淵”了，說時遲那時快，小呂同學以迅雷不及掩耳之勢伸出舌頭接住了餅干。“哦耶，成功啦！”我們激動地將她團團抱住！
小呂的成功，使我信心倍增，輪到我上場了，我小心翼翼地將餅干放到額頭上，不停地擠眉弄眼。一會兒皺眉頭眨眼睛，一會兒抖臉頰聳鼻翼。突然，餅干停住了。“呀，快點，快點，快點！下去呀！”“皺眉頭，快皺眉頭！”“時間不多了，餅干大仙趕緊動呀！” 伙伴們在一旁焦急萬分，七嘴八舌。也不知怎么的，餅干一下子從我臉蛋上滑過，我感到臉上一股風拂過，連忙伸出舌頭去接，但餅干比我更快，它神速般掠過我的舌尖，“啪”的一聲，砸向桌面。啊哦，我的心也碎了！
歡樂的時光總是那么短暫，伴隨著下課鈴聲的響起，我們的游戲結束了。我的心也漸漸恢復了平靜，勝敗乃兵家常事，努力過就沒有什么好遺憾的。【第8篇】
記一次游戲——兩人三足
黃晟旻
學校里好玩的游戲有很多，踢足球、扔沙包、老鷹捉小雞……就像金色沙灘上的彩色貝殼，給我們帶來無限愉悅。我最喜歡游戲非“兩人三足”莫屬了。
一位學生兩條腿，兩位學生四條腿……“兩人三足”是怎么回事？原來這游戲好玩就好玩再要兩個人齊心協力，并排靠近的兩條腿會被綁成一條，然后兩個人“捆綁”著一起向前，比哪個組合跑得快。
我和我的好朋友丁丁是一組。我們早早等候在起跑線上，勾肩搭背，信心滿滿。只聽哨聲一響，各組都鉚足勁直奔著終點沖去。一路上，有的組剛起步就“砰”的一聲摔倒了，有的組像一只笨拙的大企鵝，顫顫巍巍、緩慢前進著，只有我們組和第三跑道上的“紅衣組”不相上下。為了加快速度，我小聲地向丁丁提議：“我們跑起來吧？”“不行，快了步伐會亂的，平穩第一。”丁丁的頭搖得像撥浪鼓，他可不想在同學面前摔個“狗吃屎”。“要不，我們喊口號？”我不死心，繼續建議著，并“一二一二……”喊了起來。丁丁被我沉穩的語調感染了，深深地看了我一眼，我無比堅定地朝他點點頭，“跑！”隨著丁丁一聲指令，我們默契地小跑了起來，“一”是各自邊上的腳，“二”是我們綁在一起的腳，我們一步一個腳印，牽著的手握得更緊，腳下卻像乘著風，越跑越輕松了。沒一會兒，就把“紅衣組”甩在了身后。“紅衣組”不服輸，破釜沉舟也跑了起來，就當我們感到壓力的時候，只見“紅衣組”的高個子極速邁了一大步，稍矮的同學沒跟上，兩個人互相拉扯、絆倒了下來。看來，心急吃不了熱豆腐，還是得像我們一樣，有方法有技術地沖刺呀。
兄弟同心，其利斷金。我和丁丁品嘗到了勝利的喜悅，感受到了團結協作的力量，更喜歡“兩人三足”的游戲啦。
【第9篇】
“砸”出來的快樂
夏浩銘
天府第四中學校
周六晚上，在老爸的帶領下，我們一家玩起了他兒時最愛的游戲——砸豆腐。老爸拿出4張A4紙，我和他每人兩張，按照各自的方法疊起了紙豆腐。
我拿出其中一張紙，豎著對折兩次，再疊成了一個四邊形，把中間留了一個正方形。按同樣的方法又疊了一個，然后把正方形的地方重疊在一起，又按照先后順序往里疊，再把最后一片插到縫里。一個方方正正的紙豆腐便出現在我們眼前了。折好后，老爸說：“這個游戲規則是用自己的紙豆腐把對方的紙豆腐打翻面，就算贏。”
我和老爸先用石頭剪子布，確定誰先扔豆腐，我輸了。我帥氣地把豆腐往空中一扔，只見它在空中飛快地旋轉，最后正面朝上安全降落。老爸也不甘示弱，找準我的豆腐翹起來的地方使勁兒一扔，他雖然把我的豆腐給砸中了，但是我的豆腐太重了，所以并沒有被砸翻。我得意洋洋地笑道：“就是砸不翻，就是砸不翻！”一邊唱一邊拿起自己的豆腐，瞄準爸爸的豆腐的一角使勁一扔。哎呀！我的豆腐和他的豆腐插肩而過，二者都安然無恙。就這樣砸來砸去，我和老爸僵持了許久也沒能分出勝負。正當我眉頭緊鎖，疑惑不解時，老爸拿出一張自己的名片，對折后塞進了自己的豆腐里。“夏小果，這下我的豆腐威力無窮了，你可要小心嘍！”我撇了撇嘴，“才不信嘞！”這時，只見老爸捏緊豆腐，高舉右手，俯下身子瞄準，用力一砸，啪！我的豆腐仰面朝天，輸了！
果然，姜還是老的辣！唉，凡事都不該輕敵呀！
【第10篇】
仰臥接力球
周冉朵兒
浙江省嘉興市秀洲區梅里小學
瞧，成長樹上結出了許多游戲果子，有跳長繩、一二三木頭人、扔沙包……讓我摘下一個，與大家分享吧！
這天，老師帶我們來到了一片青草地上，玩仰臥接力球的游戲。我們準備了五個足球和五條紅領巾，把隊伍分成五列，依次給第一位同學一個足球，在他們手臂上綁上紅領巾。男生開始嘲笑我們女生：“你們還是放棄吧，女生是比不過男生的 。”我們女生不屑地一笑，說：“誰輸誰贏還不一定呢！”老師示意大家安靜，宣布游戲規則：每個人必須躺在地上，由第一位同學把球往后傳，傳球途中不能站起來，直到傳到最后一位同學手里，然后那位同學迅速跑到前面躺下，把球繼續往后傳，就這樣一直傳完整組成員。
開始比賽了，同學們個個心急如焚，“快點，再快點！”后面的同學們催促著。球馬上傳到了我的手里，我一個起身，然后又躺下，把球傳給了后面的同學。我轉頭一看，“敵方”的球竟然掉了，不禁想笑。可轉頭一看，哎呀，壞了，我方的球也掉了，這回我可笑不出來了。很快，我成了最后一位同學，我集中精神，接到球后猛的站起身，迅速向前奔去，到達“終點”后又躺下，將球傳出去。過了一會兒，我方僅剩最后一位同學還沒輪到，可“敵方”也已輪到最后一位同學了。雙方成員瘋狂吶喊著：“快、快、快！”結果我方率先抵達終點。“我們贏嘍，我們贏嘍！”我方成員歡呼雀躍起來。
我們看著潰敗的男生們，說:“誰說女子不如男，你們看，這不贏了嗎？”所以不能小瞧別人，只要齊心協力就可以創造奇跡！
【第11篇】
難忘的老鷹抓小雞
邢睿澤
“加油，加油，快點跑快點跑！”咦？操場上同學們到底在吶喊什么？原來是我們班的體育課，正在玩“老鷹抓小雞”的游戲。
此時的我，正站在一旁緊張的觀戰。作為第二組的“老鷹”，看到第一組的“老鷹”被耍的團團轉，我的內心不禁洋洋得意，哼看我上場不把你們收拾了！望著自己那粗壯的胳膊，我的自信心瞬間爆棚。
終于到我了，“雞媽媽”是語文課代表，此時的她正在跟小雞們秘密地商量著。哼，不管你們出什么招，都逃不出我的手掌心。隨著體育老師一聲令下，游戲開始啦，我故意做出恐怖的樣子，呲著牙，咧著嘴，張開雙臂用力地擺動，嘴里不停地喊著：“老鷹來了，老鷹來了！”嚇得后面的女生們連連后退，只見“雞媽媽”冷靜地對她們說：“大家不要慌，老鷹只是想嚇唬嚇唬我們，并沒有那么可怕。”果然，小雞們來了精神，調整步伐，整齊地跟在雞媽媽身后。
課代表果然是高手，只見她張開雙臂擋住了我的去路，我向左追，她向左拐，我向右撲，她又轉過頭向右跑，好像猜中我的心思似的。不管我如何奔跑，她總是把我擋在外面，不一會兒就把我繞的暈頭轉向氣喘吁吁。剛才的得意勁兒，早已不知道飛到哪里去了，涌上心頭的是一陣陣擔心，我加快速度向小雞們下手，可就是抓不到小雞！時間過得真快，一眨眼，老師吹響了口哨，我郁悶地下了場。
望著小雞們歡呼雀躍的身影，我不禁感嘆道：“果然是團隊的力量更大！”下次我還是不要過于自信，小心為好！
【第12篇】
丟沙包
吳東恒
今天，陽光明媚，風和日麗，是適合到戶外玩丟沙包的好天氣。于是體育老師組織我們到操場上打沙包。
老師為我們講解了游戲規則：全班共分為四個大組，每組九名選手，選六名隊員丟沙包，三名隊員上場躲沙包，四個組兩兩對抗，如果場上的人員被沙包擊中身體的話就會被淘汰。老師話音剛落，全班同學歡呼雀躍，高興得手足舞蹈，都期待著上場表現。
我和同組的劉軒、王怡躲沙包，和我們對抗的是李鮮組。比賽開始之前，我在場地外舒展筋骨，連做了十幾個俯臥撐和深蹲跳。老師召集大家進入場地時，我自信滿滿地跨步向前，如同一支利箭在弦，只待發射。
比賽開始了，我調整好呼吸，和隊員們一起胸有成竹，氣勢高昂地走上了“戰場”。為鼓舞士氣，雙方隊長故意“挑釁”對方，互相扮鬼臉，吐舌頭，惹得大家哈哈大笑，一時間場面好不熱鬧。
緊接著隊員各就各位，隨著老師的哨聲響起，對方便氣勢洶洶地發起了第一波“沙包炸彈”攻擊。只見潘司尚瞪大了眼睛，掄圓了胳膊將沙包朝我們扔來，而隊長王怡身手敏捷，一個側身就輕松地躲了過去。接下來，沙包在場上“旋轉跳躍”，對方一個個都鉚足了勁兒將沙包扔向我們，我們三個人就像三只機靈的小猴子一樣東躲西躲，上躥下跳，他們屢屢失手，漸漸的像幾只泄了氣的皮球。就在此時，對方場下同學給隊友加油鼓氣的吶喊聲響徹操場。
也許是吶喊聲給了對手力量，對方李鮮立刻重整旗鼓，她先向對面的隊友打了幾個手勢，接著腳蹬地，握著沙包按兵不動，死死地盯著我們。我暗想不妙，果然他們改變了戰斗策略，一招聲東擊西將我們打了個措手不及，王怡不幸被擊中淘汰了。來不及多想，沙包又朝我飛來，我迅速一撇腰，一抬腿，險險的避過，沒想到的是，對方飛快地撿起沙包，以迅雷不及掩耳之勢調轉方向將沙包扔向了劉軒。劉軒來不及躲閃，被打下了場。我方自此損失了兩員大將，他們卻愈戰愈勇，又使出了“空扔計”，假裝朝我的方向扔出，嚇得我一激靈，一個閃躲早了一步，沙包正中我的胸口。我方全軍覆沒，而“敵方”則得意洋洋地跳起了歡快的舞蹈，相互擁抱慶祝著。
雖然我們輸了這次游戲，但卻懂得了做任何事情都要團結協作，全力以赴的道理，這也是一種收獲。
【第13篇】
沒有硝煙的戰斗
王茹煊
“叮鈴鈴”下課了。我們奔向操場，開展一場激烈的拔河比賽。
我們十二人分為兩組，每組六人。只能用手拉，把繩子上的紅布拉過去的一方為勝。
“嘟——”在裁判員的哨聲中，一場沒有硝煙的戰斗打響了！大家心弦都緊繃著。只見雙方不約而同地拾起繩子攢在手里，使出吃奶的勁往懷里拉，互相僵持著。圍觀的同學有的舞動彩旗，有的七嘴八舌地討論著，還有的高聲歡呼著……我組的“小胖墩”皺著眉，小聲嘀咕：“何時才能贏啊？我得做件事。”說著，就如泰山壓頂般砸在了繩子上，只聽“啊！”的慘叫，對方摔了個“狗啃泥”。他們紛紛指責“小胖墩”，“小胖墩”也不好意思地撓撓頭：“對不起，我違反規則了。”
第二輪比賽開始了。雙方互不相讓。看！“小胖墩”死死地盯著紅布，雙唇緊抿，咬緊牙關，怒目圓睜，身體后傾，雙腳穩穩地蹬住地，像是生了根。臉憋得似紅蘋果般通紅。磨紅了的手火辣辣的，豆大的汗珠爬上腦門，青筋突突直跳。不給對方一絲喘息的機會，真有一股力拔山河的氣勢呢！他仿佛看到勝利后大家將他舉起拋向半空。突然，他一聲吶喊：“拉！”頭一扭，腳一退，手一拽，狠命的拽！一片排山倒海的歡呼聲響起，震耳欲聾，響徹云霄。我們勝利了！對方也輸得心服口服。我們“呼哧呼哧”地喘著粗氣，“小胖墩”化為蚯蚓癱在地上，臉上洋溢著快樂的光彩。
這場沒有硝煙的戰斗讓我明白：做事應當遵守規則，才能贏得真正的勝利。
【第14篇】
餅干之樂
李瑞陽
一個小小的餅干，會有什么樂趣呢？話說……
作文課上，馬老師拿著一包餅干，神秘地說：“這節課，我們玩吃餅干的游戲……”“老師，我要吃！”“叫我！叫我！”……老師的話音未落，教室里成了歡樂的海洋。老師接著說：“游戲規則是將餅干放在額頭上，手不許動，通過擠眉弄眼，搖頭晃腦把餅干滑到嘴里，就獲勝，如果中途餅干掉落就算輸。” 接著老師發給我們每人一塊餅干讓練習。同學們八仙過海各顯神通：有的眨著眼睛、皺著眉毛；有的努著嘴吧，有的聳著鼻子……
一番嘗試之后，同學們選出我和聞芷軒比賽。首先上場的是聞芷軒，只見她自信滿滿地走上講臺，從老師手中接過餅干，仰面抬頭，把餅干放在額頭上，五官一抖，往下一送，可就在這時，餅干重心失衡稍滑了一下，她急忙嘴一斜，臉頰一動，餅干不偏不倚，穩穩地落到她的右眼窩里，同學們哄堂大笑。有的指著她說：“哈哈，快看！聞芷軒變成‘獨眼龍’了！”有的扯著嗓子喊著：“聞芷軒，加油加油！”有的目不轉睛地盯著餅干，提醒道：“慢點，往左邊一點點。”還有的激動地用手“啪啪啪”地拍著桌子，我是希望她吃到又害怕她吃到。這時，她蹲著身子，雙手舉起，五指張開放在臉頰兩旁，運動著臉部的肌肉，餅干竟然從眼窩晃晃悠悠地爬到了“珠穆朗瑪峰”地帶，像蹺蹺板在她的眼前搖來搖去。她張開嘴巴，用小巧玲瓏的舌頭猛地一勾，餅干就乖乖地滑到了嘴巴里。“耶——成功了！”教室里爆發出熱烈的掌聲。
我吸取她的優點，沉著應戰。可是餅干似乎和我作對似的，無論我怎么努力，它都穩坐泰山，賴在額頭上一動不動。漸漸的，我失去了耐心，擠眉弄眼，用力一晃頭，誰知調皮的餅干像坐滑滑梯似的，以迅雷不及掩耳之勢“哧溜哧溜”掉到了地上。隨著“咔嚓”一聲，摔得四分五裂。“哎呀，煮熟的鴨子飛了！”“真可惜！”在大家的嘆息聲中，我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天玩這個游戲，雖然我沒有成功，但卻體會到心急吃不了熱豆腐的道理。
【第15篇】
游戲樂翻天
王之歡
五彩繽紛的童年，總是充滿歡聲笑語，和小伙伴們一起做游戲，則是所有快樂源泉里最“甘甜”的。
“下課嘍！”我們像一群放出籠的小鳥，沖出教室。又到了快樂的課間游戲時間啦！我提議玩“老鷹捉小雞”，得到了大家的一致贊同。我們先猜拳決定角色，三局兩勝制。最后，我成功當選“母雞”，陳佳燁扮演“老鷹”，其他同學當“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”兇猛地撲了過來，一只接一只排成長隊的“小雞”躲在我身后，惶惶不安，驚恐萬狀。我張開雙臂，目不轉睛地盯住“老鷹”。“老鷹”左突右沖，我也不甘示弱，左擋右攔，讓她一次次空手而歸。眼看這招行不通，“老鷹”變換了招式。她先是左右來回跑動，吸引我跟著她的步伐左右移動，不一會兒我身后的小雞隊伍就有些松散了。說時遲那時快，“老鷹”突然來了個急轉彎，受到驚嚇的“小雞們”首尾不能相顧，亂作一團。眼看幾只掉隊的“小雞”面前露出了空隙，我連忙去保護，狡猾的“老鷹”又一個急轉彎，撲向了另一邊……這出其不意的襲擊，讓隊伍后面一只行動緩慢的“胖小雞”不幸被捉住了。“老鷹”得意洋洋地抱著“胖小雞”，引得所有人哈哈大笑。經過了這次“教訓”，我和“小雞們”總結了經驗，嚴陣以待，再也沒給“老鷹”得逞的機會。
悅耳的鈴聲響起，游戲結束了。我們不僅鍛煉了身體、收獲了樂趣，還明白了一些道理：做事要善于總結經驗教訓，團結協作才能更有力量。美麗的校園里，笑聲、鈴聲和同學們的腳步聲，交織成了童年最美妙的樂章。
【第16篇】
課間的游戲
付佳奇
下課的鈴聲響了，同學們迫不及待地沖向操場。瞬間，操場變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個字、木頭人、打鴨子……好熱鬧啊！而我最喜歡的課間游戲就是跳大繩。
同學們在老師的組織下排成一行，兩個搖繩的同學呼呼地搖起大繩來。當我前面的那個同學跳過去時，我連忙快步跑了過去，雙腳輕輕一跳，大繩就從我腳下飛過去了，我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個同學接著跑過來，但他沒找準時機，“撲通”一聲摔倒在地，我趕緊去扶他起來，可是，他爬起來就跑開了。
輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩，他都會猶猶豫豫的，想跳還不敢跳。同學們大喊起來：“快點兒跳！快點兒跳！”這時，老師走過來，把他拉到一邊，耐心地告訴應該他在什么時候跳，怎么跳。然后，又叫了另一位同學，和老師一起單獨給那位同學搖繩，讓他練習跳繩。起初，這位同學還是很猶豫，可在老師的鼓勵下，他跳了幾個回合，漸漸地熟練了。“猶豫王”歸隊來和我們跳大繩了，他再也不猶豫了，你看！輪到他跳啦，他勇敢地跑上去，那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩，我們紛紛為他拍手叫好。
跳大繩的游戲，既培養我們注意力更集中，又鍛煉我們反應力更靈敏。放學時，我們都在議論，下次課間還玩兒跳大繩。
【第17篇】
雪后的游戲
徐潤琦
今年冬天，北京的第一場雪，悄悄地降臨了。我興奮得幾乎一夜都沒合眼，因為我又可以瘋狂地玩雪了。
清早，我一推門，清新的空氣撲面而來，只見一片片雪花輕輕地飄落下來。樹白了，房子白了，厚厚的積雪，給大地蓋上了一層白色的棉被。我激動地徑直跑向小花園，回頭一看，小路上留下兩行清晰的腳印。雪花飄落到我的臉上，涼滋滋的，清爽爽的，真舒服！忽然，我看見遠處的兩個小伙伴已經開始滾雪球了。我大聲地喊他們：“王明，李紅，我在這里呢！”“好的，來了！”他們蹦蹦跳跳地向我跑來。我提議：今天咱們玩打雪仗吧，他們十分贊同。游戲規則是每人先做20個雪球，三個人互相對打，被擊中的一方淘汰下場，剩下的兩人再打決賽，沒有被擊中的一方，獲得冠軍。
比賽開始了，我拿起了雪球，藏在袖筒里，李紅和王明開始對打，王明猛地把雪球扔向李紅，李紅一回身躲開了。接著，李紅把兩個雪球同時扔向王明，王明還沒反應過來，就被打了個滿身開花。這一局，王明首先被淘汰下場。正在李紅得意時，我突然從樹后跳出來，把袖筒里的雪球扔向李紅，李紅大喊一聲：“誰打的我？”“你被擊中了！”我哈哈大笑起來。最終，我贏得了這一局的冠軍。
第二場比賽開始了。這一次大家全都知道躲起來，準備偷襲對方。我看見遠處那棵大樹后面，有一頂紅帽子的尖，肯定是李紅。可是，我如果把雪球扔向李紅，王明就會發現我的，我可能會被王明擊中。正在我猶豫不決的時候，一個雪球向我飛來，我趕緊躲開。不好！王明發現我了。我順著雪球飛來的軌跡，找到了王明藏身的地方。我放棄了李紅，把雪球向王明扔去。王明正要向李紅進攻時，被我的雪球擊中了，只好再一次下場。突然，一個東西飛速地落到我的腳下，我還沒看清楚怎么回事，一個大大的雪球飛向我的腦袋。原來，我被李紅發現了，結果被她擊中。第二局的冠軍是李紅。
今天，我們玩得真開心啊！看著美麗的雪景，我不僅想起了毛主席的詞《沁園春·雪》：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”生長在北方真好！雪，給我們的生活帶來了無限的樂趣！
【第18篇】
跳長繩
孫靈菓
下課鈴聲響了，操場立刻變成了歡樂的海洋。丟沙包、捉迷藏、兩人三足跑、一二三木頭人……好熱鬧！而我最喜歡的就是跳長繩。
在老師的組織下，同學們排成了長隊等待。老師告訴我們：“首先，我們選兩位個子高的同學搖繩，然后請同學們按照順序，一個一個地跳，要注意安全。聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們齊聲回答。
開始跳長繩了，我們一個個兩眼緊盯著上下起伏的長繩，躍躍欲試、迫不及待。排在最前面的一個女同學身體靈活，快步跑上去，迅速跳了過去。我排在第二個，幾個飛步，縱身一躍，也輕松地跳過了長繩。我回頭一看，接下來的同學毫不示弱，一個接一個地跑向長繩，飛速跳過去了。同學們配合得好默契啊！一個個接連不斷，井然有序。
輪到我們跳繩的“失敗大王”了。每次跳繩，她都在那猶猶豫豫：想跳吧，又怕跳不過去；不跳吧，又怕同學笑話。你看她，直接跑過去，從繩子底下又鉆出來了。結果不小心，“撲通”一聲摔倒了。同學們哈哈大笑起來，她紅著臉跑開了。老師走過去，耐心地告訴她：“你跑到繩子跟前，一定要跳一下，再跑出來。”她點點頭。接著，第二輪開始了，又輪到“失敗大王”跳了，只見她鼓起勇氣，快速跑過去，雙腿一抬，就像一只靈巧的小燕子，輕松地跳了過去。大家都為她拍手叫好！流暢的隊伍，一個接著一個地跳過去，讓人好有成就感和自豪感。
跳長繩的游戲，讓我們的身體變得更靈活，讓我們的集體變得更團結，讓我們的意志變得更勇敢、更堅強！讓我們一起來跳長繩吧！
【第20篇】
抽陀螺比賽
袁子騫
自從學完《陀螺》這一課文之后，我便對抽陀螺這個游戲產生了濃厚的興趣。在我再三的懇求下，媽媽終于給我買來一個漂亮的金屬陀螺。
陀螺的游戲玩法有很多，我最喜歡的一種陀螺游戲規則是：找一片平坦的地面，再將比賽的人分成兩隊。雙方都要運用技巧，用鞭子抽打陀螺，然后向對方發動進攻。在抽打的過程中，只要把對方的陀螺撞翻，那就是贏了。
過了兩天，我的陀螺終于到手，我興奮得一蹦三尺高。經過幾天的練習，我抽陀螺的技術就越來越熟練，可是只有我一個人怎么樣比賽呢？這一天，我還是跟往常一樣，在小區的空地里練習抽陀螺，忽然有個大哥哥在我的旁邊說：“唉，你這什么技術呀，這也太差勁了吧！”我很不服氣，于是一場陀螺比賽一觸即發。
我們兩個各據一方，各自抽打陀螺向對方逼近。我小心翼翼地抽動鞭子，讓陀螺轉起來，接著用鞭斜著抽打陀螺，讓陀螺一直保持高速旋轉。第一個回合，我的手比較生，總是抽空。大哥哥卻是氣勢十足，不一會就把我擊垮了。正當我有些垂頭喪氣的時候，身后卻傳來了陣陣加油聲。我回頭一看，原來不知什么時候我的朋友都跑過來為我助威。這下子，我頓時有了許多勇氣。我沉下心來，再次用力抽打陀螺，這次有了經驗，陀螺抽得比較準，我手下的陀螺就像是龍卷風一樣，迅速地逼近對方的陀螺。一次，兩次，三次……擊打，彈回！我手下的陀螺仿佛是活了過來，緊追對方的陀螺不放。我和我的朋友嘴里都忍不住地同時喊著“沖呀!沖呀!干掉它!”終于在千鈞一發之際，我的陀螺猛追上去將大哥哥的陀螺擊倒！就這樣，我越戰越勇，后面幾個回合連連獲勝。
真的是＂功夫不負有心人＂，這就是陀螺游戲給我的啟示！
【第21篇】
老鷹捉小雞
楊貴蘭
我玩過許多游戲：躲貓貓、貼名牌、瞎子摸魚……但我最愛玩的還是老鷹捉小雞。
陽光照射在的操場上，語文老師和數學老師帶著我們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。語文老師當“雞媽媽”，我們這一組的同學當“雞寶寶”，數學老師當“老鷹”。日記100字 www.ecjtubbs.com原創不易，請大佬高抬貴手！
只見這兇猛的“老鷹”，睜著銳利的雙眼，俯視著前面的雞群，惡狠狠地朝著雞媽媽的左側撲去，一幅齜牙咧嘴的樣子，仿佛幾百年沒有吃過東西，想要飽餐一頓。雞媽媽也不甘示弱，匆忙的呼喚小雞們：“快躲在我身后，別被捉了!”這時，老鷹猶如離弦的箭，以電閃雷鳴之勢沖向雞群，只見小雞們一個個都嚇得大喊：救命、救命。雞媽媽連忙張開大翅膀，極力阻擋。我們這些雞寶寶，一邊喊著“救命”，一邊拼命躲到“媽媽”的身后。“母雞”張開“翅膀”保護“小雞”，“老鷹”張牙舞爪的向“小雞”跑去，“母雞”往右一跳讓“老鷹”落空了。就這樣，老鷹的幾次攻擊都被雞媽媽防守住了。老鷹累得氣喘吁吁，便停下來蹲在地上休息，雞媽媽也帶著孩子們休息。忽然，“老鷹”站起來，以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，“小雞”們來不及左躲右閃，一只“小雞”被老鷹“叼”走了。“小雞”和“雞媽媽”都異口同聲地說:“討厭的老鷹！專搞突然襲擊，不算，不算……”老鷹” 吐著舌頭說：“你們太輕敵了，你們自己不好好防御，怪不了別人”。我們也只好認命，大家都說得打起十二分精神來對付這只可惡的“老鷹”。
沒過了一會兒，“老鷹”猛地跳起來，躥向“雞媽媽”身后的“小雞”，嚇得小雞們哇哇大叫，最小的小雞興許一慌，倒在地上，眼看就要被捉住了。雞媽媽猛地撲過去，攔住老鷹，救出小雞。“哎呀！”老鷹尖叫了起來，張牙舞爪、虎視眈眈地盯著小雞們。幾個來回下來，經過雞媽媽和孩子們的頑強地抵抗，相持很久，老鷹最終“投降”了。
游戲帶給了我快樂，帶給了我激情，帶給了我成長，帶給了我感悟。“老鷹捉小雞”游戲，讓我懂得了團結很重要。（指導老師：吳光蘭）
【第22篇】
老鼠偷油
袁蘇嫄
說起游戲，大家一定會想到一二三木頭人、老鷹捉小雞、三字經、搶椅子、跳長繩、丟沙包……但我最喜歡玩的就是老鼠偷油。
今天上午，我和幾個小伙伴一起在操場上玩老鼠偷油，我們用“石頭剪刀布”來從小伙伴中選出一只“貓”，然后其他小伙伴在操場上劃分出“老鼠”的家和油就可以了。
激動人心的游戲開始了。我們這些“老鼠”爭先恐后地前進，“貓”的眼睛似乎會發光，惡狠狠地盯著我們這群饑餓難耐的“老鼠”。有一只“老鼠”說：“我去把貓引誘開，你們去偷油。偷到再來幫我，讓我脫身。”制定好了計劃后，我們大搖大擺地去偷油，“貓”東跑西跑，跟在我們身后到處亂竄，抓了半響都沒抓到，愁得它直轉圈。正當“貓”快要灰心時，猛然發現自己太粗心大意了，一不留神，一只“老鼠”已經偷到油了。“貓”用盡九牛二虎之力追趕著“老鼠”，這撲一撲，那抓一抓。為了掩護被追趕的“老鼠”，我們一個個沖在前頭，把“小老鼠”推到分界線后也趕緊回到安全地帶。最后，我們偷到了油，多虧了那只勇敢的“小老鼠”，我們可以好好的打牙祭了。那只“貓”抓了大半天，愣是沒抓到一只“老鼠”，氣急敗壞，可把它累得氣喘吁吁的呢。
后來我們又換了其他小伙伴來當“貓”，我們玩得不亦樂乎！同時我懂得了，玩游戲要多思考，齊心協力，團結一致，互相幫助才能贏。
【第23篇】
跳出來的快樂
張歆妍
我玩過許許多多的游戲，如丟沙包、仰臥傳球、搶椅子……但跳長繩最讓我記憶猶新。
我們先準備好一根長繩，老師安排小新和小章甩繩，其余的同學排成長長的隊伍，一個接一個地跳。
游戲開始了，只聽韓老師一聲令下，小新和小章把繩子甩得“啪啪”直響。前面幾個會跳的同學就像一只只聰明伶俐、活潑可愛的小松鼠，只見他們在繩子中跳來跳去，沖進沖出。馬上要輪到我了，我十分緊張，兩手直顫抖，頭上都冒出了一層冷汗。我目不轉睛地觀察著成功跳過去的同學所做的每一個動作，當輪到我時，我就看準時機，沖進繩中，眼睛緊盯著繩子，當它快甩到我腳邊時，我猛地向上一跳，繩子從我腳下滑過，一落地，再看準時機迅速向外跑去，生怕繩子又把我關起來。玩了十分鐘后，大家的動作越來越慢，沒有了一開始的敏捷與連貫，有的同學直接從繩子下面鉆過去，有的跳早了被繩子“無情”地抓住了。比如那小單同學，每次沖進去都跳早了，結果被繩子打得齜牙咧嘴。瞧他那滑稽的樣子，把同學們都逗得樂了。看著小單那副失落至極的表情，同學們紛紛給他加油打氣：“失敗乃成功之母！”終于在同學們的鼓勵下，小單成功了。大家忍不住給他鼓起掌來……
不知不覺間，下課鈴聲響了，我們在意猶未盡中結束了游戲。這真是一份“跳”出的快樂。
【第24篇】
記一次游戲
俞樂悠
今天在體育課上老師帶著我們到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。老師讓小陳當老鷹，讓小俞當雞媽媽，剩下的同學全部都是可愛的小雞。
游戲規則是：老鷹只能捉小雞，不能捉雞媽媽；雞媽媽只能張開手臂擋住老鷹，也是不能捉老鷹的。游戲開始了。老鷹張牙舞爪地向我們撲了過來，雞媽媽連忙張開雙臂擋住了老鷹的襲擊，老鷹撲了個空。但是老鷹沒有放棄，他又一次撲了過來，雞媽媽見狀趕緊帶著身后的小雞們一躲，沒想到當老鷹馬上就要成功的時候，突然腳下一滑摔得四腳朝天。“哈哈哈哈……”頓時我們哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼淚，還有的笑得捂住了肚子……但是老鷹還是不肯罷休，他馬上從地上爬了起來重新想出了捉小雞的新辦法。老鷹說：“我太累了，咱們休息一會再繼續吧！”雞媽媽真的相信了老鷹的話，對小雞們說：“孩子們，我們大家坐下來休息一下吧！”可是當雞媽媽她們剛坐下，老鷹猛地一下撲了過來，這回老鷹的收獲可真不小啊！一下子就抓住了六只小雞。老鷹哈哈大笑道：“你們都上當啦!”雞媽媽和小雞們都垂頭喪氣地搖了搖頭。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，體育課結束了。我們戀戀不舍地回到了教室，都意猶未盡。老鷹捉小雞的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得了做什么事情都要開動腦筋，換位思考。
啊！這真是一次有趣的游戲呀！
【第25篇】
兩人三足跑
蔣宸澤
早上大課間時分，周老師神秘兮兮的，說帶我們下樓玩一個兩人三足跑的游戲。我感到丈二和尚摸不著頭腦，兩個人明明四條腿，怎么會變成三足呢？“別急，且聽我細細分解。”周老師似乎看出了我們的心思，“游戲規則是兩人一組，相鄰的兩條腿用一根紅領巾綁起來，這樣的話兩個人就只有‘三條腿’了，大家再用這三條腿沿著跑道跑一個來回，看哪一組先到達終點。”原來如此，我恍然大悟。
我找了我的好朋友余奕辰作為搭檔。準備工作就緒，我心里既緊張又興奮，仿佛懷里揣了一只小兔子，心怦怦直跳。再看看身旁的余同學，他也顯露出幾分不安。就在此時，老師的一聲令下，“各就各位，預備，開始！”說時遲那時快，我和余同學馬上跑了出去，一邊還齊聲喊著一二一的口號。我們和另外幾組的距離大約有一米了，嘿，我們領先了。
我和余同學相視一笑，用眼神給對方加油。這時，發生了一起“意外事故”。眼看對手慢慢逼近，我急于求成，一個人提高了速度，綁在我們倆腿上的紅領巾散了。糟糕！不綁紅領巾可是犯規的，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沒辦法，按照規則，我們得退回原位，重新開始。因為這個小插曲，原本遙遙領先的我們墊底了。我十分失落，低著頭不說話。
“沒關系啊，蔣宸澤，我們一起努力，再來過。”余同學用堅定的語氣鼓勵我。我們互相擊掌，重新充滿斗志。沒想到，對手也犯了我們的錯，而我們，吸取教訓，穩打穩扎地前進，反敗為勝。
在我們堅持不懈的努力下，最終取得了良好的成績。通過這次游戲，我懂得了遇事要沉著冷靜，不能因為失敗一次而心灰意冷。同時，小伙伴之間要互相團結，才能取得最終的勝利。
【第26篇】
“捉”出來的快樂
范以萱
“哈哈哈！捉住了，捉住了。”
“哈哈哈，沒捉住，沒捉住。”
是哪里如此熱鬧？當然是今天小區的操場上呀，為什么這么熱鬧呢？因為我和一群小朋友正在玩老鷹捉小雞的游戲。
我們通過黑白配的方式，選出一只母雞媽媽和一只老鷹，其余的小朋友當小雞。老鷹的任務是捉住小雞。雞媽媽的任務是保護小雞，如果老鷹捉住小雞就贏了，沒捉住小雞老鷹就失敗了。
游戲開始了，小雞們一個接一個緊緊地牽著，躲在雞媽媽身后，雞媽媽張開雙臂全力護著小雞們。
老鷹開始行動了，他先往一個方向拼命追，突然又往另一個方向追。我們都知道，這是老鷹捉小雞中最常用的“調虎離山計”。雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，不讓老鷹的計謀得逞，老鷹一直對我們窮追不舍。結果，最后面的一只小雞因體力不支被老鷹捉住了。老鷹得意地哈哈大笑：“捉住了，捉住了。”
那只可憐的小雞出局了，雞媽媽很心痛，但她還是悄悄鼓勵其他的小雞：“不要泄氣，你們看，老鷹也累了，只要我們堅持住，他就沒戲了。”
新的一輪戰斗又開始了，老鷹一會兒在原地蹦著，一會兒小幅度地挪動著，一會兒又聲東擊西追逐著，兩只眼睛死死地盯著我們。雞媽媽則帶著小雞們小心翼翼地應對著，不給老鷹抓住我們的機會，把老鷹累得氣喘吁吁，蹲在了地上。我們開心地歡呼著：“沒捉住，沒捉住。”
就這樣，我們一輪接一輪地玩著游戲，奔跑，追逐，再奔跑，再追逐，整個操場都充滿了我們歡快與爽朗的笑聲。
多好玩的游戲呀！在這個游戲中，我們不僅“捉”出了快樂，還體會到：堅持就是勝利！
【第27篇】
有趣的“老鼠偷油”游戲
鄒睿博
今天，我和幾個同學在小區樓下的大草坪上玩了一個有趣的游戲，名叫“老鼠偷油”。
我扯了扯清脆的嗓子，開始大聲宣讀游戲規則：“兩個同學扮演‘貓’，剩下的同學扮演‘老鼠’。‘貓’負責保護油，而‘老鼠’負責偷油，‘老鼠’一旦被‘貓’抓住就算犧牲了。在規定時間內，‘老鼠’偷到10桶油就算勝利，否則就算失敗。”大家心領神會地點點頭，一場精彩的游戲“大戰”便拉開了序幕。
小朵和小明自告奮勇地當了“貓”，而我和其他幾個同學就順理成章地成了“老鼠”。只見“貓”警覺地守在油桶面前，眼睛死死地盯著前方。“老鼠”們只能像無頭蒼蠅似的，東試探一下，西試探一把。可是，只要我們一靠近，兩只“貓”便張牙舞爪，嚇得我們落荒而逃。
幾只“老鼠”開始變得垂頭喪氣，其中一只無可奈何地搖搖頭說：“他們的防守太嚴密了，我們根本沒有可乘之機，不如認輸吧！”“什么？這就認輸了？不能強攻，我們可以智取的嘛！”小芳跳了出來，憤憤不平地說。而一旁的我眼睛骨碌碌一轉，很快想出了一個調虎離山的妙計。我和小芳打頭陣，上前去吸引兩只“貓”的注意力，而“貓”很快就盯上我們倆。我們小心翼翼地往后退，兩只“貓”窮追不舍。就在這時，其他的“老鼠”紛紛闖入敵方的大本營。“貓”發現自己中計了，連滾帶爬地往回跑，可惜為時已晚，我們順利地偷走了所有的油。
就這樣，我們贏得了游戲的勝利。伙伴們歡呼雀躍，笑得前仰后合。
“老鼠偷油”這個游戲不僅有趣，而且讓我懂得了無論做什么事情，只要肯動腦筋，就一定會想到解決問題的辦法的道理。
【第28篇】
“投”出來的驚心動魄
季浩哲
北京市西城區復興門外第一小學
教室里鴉雀無聲，只聽小宣大喊一聲“friend”，隨后她手中的吸盤球便向著黑板上那個英文單詞飛去。當吸盤球接觸到黑板的那一瞬間，教室里的嘆息聲和歡呼聲頓時齊鳴。真是男生歡喜，女生愁……這就是我們在玩的投詞游戲。
游戲規則很簡單：老師在黑板上寫出今天要學習的英文單詞，班里的男生和女生各為一隊進行投詞PK。每隊由老師任選一位同學，讓其邊讀出黑板上的單詞邊用吸盤球投向相應的單詞，發音正確并投中的隊得分。
此刻，黑板上只剩下“friend”一個單詞沒有投中了。而代表女生隊的小宣剛因投球失誤錯失良機，與勝利女神失之交臂。教室里全是我們男生的歡呼慶幸和女生們的頓足嘆息。目前，兩隊的分數平分秋色，勝利之光再次照向了男生隊。
老師示意我們少安毋躁，接著說：“現在我要把球交給男生組里面一個重量級的同學手里，大家猜猜會是誰？”這時，全班同學的目光齊刷刷地投向了我，而老師也向著我的方向走來。我的心頓時又提到了嗓子眼兒，激動、興奮、緊張、慌亂的情緒一股腦地涌了上來。老師沖著我點點頭說：“就是你，加油吧！”
我接過老師手中還有余溫的吸盤球，目不轉睛地盯著黑板上的單詞，全班頓時鴉雀無聲，仿佛只能聽到我的心在怦怦狂跳。此刻的我背負著男生隊的全部希望，想到這里，我的額頭一下子滲出汗來，就連握球的手也開始不由自主地發抖。我深吸一口氣，想平復一下心如鹿撞的情緒，腦海里飛快地回憶著前面幾次失敗的情景。細想下來，同學們均是因為投得過低未中，于是我定了定神，將吸盤球高舉過頭頂。伴隨著一聲清脆地“friend”，我手中的球騰空而起，在空中劃出一道優美的弧線，隨后徑直向“friend”飛去，最終牢牢地粘在了這個單詞上面。“贏啦，我們贏啦！”教室里瞬間像炸開了鍋，同學們全都沸騰起來。
小北興奮地以書桌為鼓，雙手不停地拍打著桌面；小康激動地大喊著“贏啦，贏啦”；而小琦直接一把抱住還愣在原地的我……我這才回過神來，我們贏啦！老師笑著說：“同學們，今天的課就要接近尾聲了。我希望無論勝敗與否，大家能牢記黑板上這些單詞，好不好？”全班同學異口同聲的喊道：“好！”這場別開生面的投詞游戲就在我們的“好”字聲中結束了。
如今，每當我看到“friend”這個單詞，都會想起那場投詞游戲中的驚心動魄。我們從中收獲的不僅僅是興奮快樂，還有對知識的牢牢掌握。真期盼我們能多玩幾次這樣有趣的游戲！
【第28篇】
記一次游戲
丁若浠
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“啊！抓住了！”…… 這是怎么一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場有趣的游戲——冰糕融化。
游戲規則是先選定三名追逐者，其余的同學當冰糕。游戲開始“冰糕”就開始跑動躲避被抓。如果“冰糕”發現自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時喊“冰凍”,被抓的“冰糕”就會變成“追逐者”。
游戲開始了，我們這群“小冰糕”們在操場四處逃竄。有的同學像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學跑得像火箭那樣快，仿佛要飛上天；咦？怎么還有的同學像慢悠悠的烏龜，簡直急死人。不一會兒，操場上就亂成一鍋粥，分不清誰是“冰糕”誰是“追逐者”了。
游戲進行了一半，有許多同學都被抓住了，我還算比較幸運，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細又直的大長腿呢！這時候，我看到一個同學慢悠悠地跑著，心不在焉的樣子。頓時，我心生妙計，叫住了他：“我們組成一個團吧，一會兒如果被冰凍，可以相互解救。”可還沒等我反應過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉身就跑，但還是晚了。他對我大喊：“你這是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一個！”我真是后悔莫及，但我并沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計之聲東擊西，趁對方不注意的時候，抓住對方。
快樂的時光總是短暫的，游戲在上課鈴聲中宣告了結束。這次游戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
【第29篇】
餅干大作戰
陳妍芯
一早，徐老師拿出一大包餅干，饞得我們直流口水。徐老師神秘地說：“今天，我們要來做個游戲—餅干大作戰。”說完，給我們每人發了四塊薄脆餅干，我迫不及待地拿起，聞了聞，真香。
徐老師講完游戲規則，第一輪餅干作戰便拉開了帷幕！涵涵使出全身勁兒，一會皺眉毛，一會兒繃臉蛋，但餅干總是不聽話，像個淘氣的孩子在她的鼻梁上滑滑梯，終于，餅干來到了她的嘴角邊，涵涵快速側過臉，伸出舌頭。可是餅干好像一點兒也不想被她吃掉，一個轉身避過她的嘴巴，掉在了地上，粉身碎骨。隔壁的思語可就厲害了，她把眉毛一擰，餅干像乖巧的小孩輕輕滑落，她拱拱鼻尖餅干慢慢滑下來，最終不偏不倚地落在了她的嘴上，她張大嘴巴，餅干落進了她的嘴巴—無底洞。最搞笑的還是屬志勇，他把眉頭皺來皺去，可餅干就是不聽話，穩穩地坐在額頭上。好不容易，餅干下來了，但落在了他的左眼上，變成了一個名副其實的“獨眼龍”，他使出吃奶的勁兒，擠著臉部肌肉，讓他變得“面目不堪”，漸漸的，餅干好像也不耐煩了，一溜煙沖下了他的臉，啪”的一聲，落在了地上。
終于輪到我了，我懷著緊張的心情開始了作戰，我先把薄脆餅干小心翼翼地放在額頭上，再歪歪腦袋，餅干輕輕地落在了我的眼睛上，我眨了眨睛，用眼睫毛把餅干抬了下去。然后再側下臉，快速張大嘴，伸出頭，餅干就這樣輕而易舉地掉進了我的嘴巴。我高興地嚼著餅干，真香，這不僅是餅干的味道，還是勝利的味道！
本次決賽，我如法制炮，憑著高超的技術，贏得了本次“吃餅干”的冠軍。
我們在這個游戲中度過了一段歡樂的時光，也讓我懂得了凡事要注意方法技巧，才能事半功倍。
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